Муниципальное общеобразовательное учреждение
“Средняя школа № 2 с углублённым изучением
математики”
г. Каргополя Архангельской области
«Рассмотрено»
«Согласовано» «Утверждено»
Руководитель МО Заместитель
директора по Директор МОУ СШ № 2
Кожина Г.Л./__________/ УВР МОУ СШ №2
Протокол № ___ от Пахомова
Н.Е. /__________/ /__________/ Турандина Л.М.
«___»________2020 г. «_____»________2020
г. «____»__________2020 г.
Рабочая программа элективного курса
«Английский язык абитуриенту»
для 10 класса
Составитель:
Кожина
Г.Л.учитель английского языка,
высшая
квалификационная категория
Каргополь
2020-2021
учебный год.
Пояснительная записка
Данный элективный курс разработан для учащихся 10 класса,
проявляющих особый интерес к изучению английского языка. Рабочая программа курса
составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными
документами :
1.Федеральным
компонентом Государственных образовательных стандартов начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования – М. : «Дрофа»
, 2006;
2.Федеральным
базисным учебным планом и примерными учебными планами для
образовательных учреждений РФ, реализующими программы среднего (полного)
общего образования- М. : «Дрофа» , 2006;
3.Примерной
программой среднего (полного) общего образования по английскому языку.
Министерство образования и науки РФ. Сборник нормативных
документов. Иностранный язык / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа,
2008;
Курс предоставляет
учащимся возможность систематизировать иноязычные знания, полученные при
изучении базового курса, совершенствоваться во всех видах речевой деятельности
(говорении, чтении, аудировании, письме) и в овладении социокультурной
компетенцией. Он содержит сжатый курс грамматики английского языка в обьеме
программы средней школы. Каждая грамматическая тема сопровождается подборкой
упражнений для закрепления пройденного материала. Курс предназначен также для
подготовки к сдаче единого государственного экзамена путем выполнения типовых
заданий, подобных тем, которые могут быть предложены выпускникам при сдаче
ЕГЭ..
Цель курса:
Подготовка
учащихся к выпускным экзаменам по английскому языку.
Задачи курса:
Познакомить
учащихся со структурой экзаменационной работы в формате ЕГЭ, типами заданий,
критериями оценивания.
Развивать у
учащихся устную и письменную языковую культуру на основе коммуникативно -
ориентированной систематизации и обобщения их иноязычного опыта .
Систематизировать и углубить знания по грамматике и лексике английского языка
.
Формировать
культуру общения на английском языке в ситуациях приближенных к аутентичной
языковой среде
Развивать
самообразовательные возможности школьников и формировать потребность в
дальнейшем совершенствовании своих знаний
Структура и организация
обучения.
Курс рассчитан на 33 учебных
часов по 1 часу в неделю.
В основе курса лежат следующие методические
принципы:
· интеграция основных речевых умений и
навыков;
· последовательное развитие основных
речевых умений и навыков;
· коммуникативная направленность заданий;
· контекстуальное введение грамматических
структур и единиц;
· применение полученных знаний на практике
в аутентичных текстах;
· соответствие тем и материалов курса
возрасту, интересам и уровню языковой подготовки учащихся.
Введение данного элективного курса позволяет увеличить количество
учебных часов во внеурочное время для реализации индивидуальных потребностей
учащихся.
Формы занятий и
виды работ: выполнение коммуникативно-ориентированных
упражнений на систематизацию и отработку грамматических и лексических навыков, выполнение
тестовых заданий, рекомендуемых для подготовки к ЕГЭ.
Планируемые
результаты курса:
- автоматизировать
грамматические навыки устной и письменной речи;
- обобщить знания
грамматики за курс основной и средней школы;
- совершенствовать
грамматические умения в четырех видах речевой деятельности, а именно:
в области
говорения – обучать строить свою речь в соответствии с
нормами, принятыми в стране изучаемого языка; уметь оперировать грамматическими
единицами, применять правила грамматики в зависимость от ситуаци,
коммуникативной задачи, цели общения;
в области письма – обучать грамотно строить письменную речь; выполнять практические
задания по грамматике;
в области
аудирования – совершенствовать умение слушать
аутентичные тексты из различных сфер жизни носителей языка с пониманием общей
идеи, с извлечением информации и с детальным пониманием; обучать различать
грамматические структуры в звучащих текстах;
в области чтения – совершенствовать умение различать и грамотно переводить прочитанные
грамматические структуры; читать аутентичные тексты из различных сфер жизни
носителей языка с пониманием общей идеи, с извлечением информации и с детальным
пониманием;
в
учебно-познавательной области – дать учащимся знания
об особенностях и трудностях грамматики английского языка.
Тематическое
содержание и планирование курса.
№
урока
|
Учебная
тема
|
1
|
Имя существительное,
единственное и множественное число.
|
2
|
Определенный и
неопределенный артикль.
|
3
|
Притяжательный
падеж существительных.
|
4
|
Прилагательное,
степени сравнения.
|
5
|
Личные
,притяжательные, возвратные местоимения.
|
6
|
Неопределенные
местоимения.
|
7
|
Наречия, степени
сравнения.
|
8
|
Имя числительное.
|
9
|
Глагол,неопределенное
время.
|
10
|
Глагол,длительное время.
|
11
|
Глагол,перфектное время,
|
12
|
Глагол,перфектно-длительное время.
|
13
|
Согласование времен.
|
14
|
Прямая и косвенная речь.
|
15
|
Страдательный залог.
|
16
|
Модальные глаголы.
|
17
|
Сослагательное наклонение.
|
18
|
Повелительное наклонение.
|
19
|
Инфинитив.
|
20
|
Инфинитивные конструкции
|
21
|
Причастие 1 и 2
|
22
|
Сложное дополнение
|
23
|
Сложное подлежащее
|
24
|
Герундий
|
25
|
Союзы
|
26
|
Предлоги
|
27
|
Словообразовательные префиксы
|
28
|
Словообразовательные суффиксы
|
29
|
Структура английского предложения
|
30
|
Виды вопросительных предложений
|
31
|
Фразовые глаголы
|
32
|
Правила написания и оформления письма
|
33
|
Почтовая открытка
|
Список литературы
1. Федорова Г.Н.
Пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестированию по английскому
языку. – Ростов - на Дону,Феникс,2004.
2. Тихонов А.А.
Пособие для интенсивной подготовки к экзамену по английскому
языку.-М.Вако,2004.
3. Маслыко Е.А.
Настольная книга преподавателя иностранного языка.- Минск: Высшая школа,2003
4. Шустанова Т.А.
Что нужно знать абитуриенту о ЕГЭ.- Ростов-на Дону, Феникс,2004
5. Романова Л. И. Практическая грамматика
английского языка.- М.Айрис Пресс,2008
6. Единый государственный экзамен. Английский
язык.2019 год.- М.Просвещение.2019
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.