Рабочая программа география 8 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе нормативно-правовых документов:

         Федеральный  закон Российской Федерации от 29.12. 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023);

 Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

        Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05 декабря 2022 года № 1063 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021года  № 115» (приказ вступает в силу с 01.09.2023 года);

         Письмо Министерства просвещения России от 18.07.2022 № АБ-1951/06 «Об актуализации примерной рабочей программы воспитания» (вместе с «Примерной рабочей программой воспитания для общеобразовательных организаций» (одобрена  решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 23.06.2022 № 3/22);

        Закон Белгородской области от 31 октября 2014 года № 314«Об образовании в Белгородской области;

        Приказ министерства образования Белгородской области от 17 апреля 2023 года № 1222 «Об организации работы по введению федеральных основных общеобразовательных программ», а также Устав общеобразовательной организации и другие нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Рабочая программа по географии опирается на:

- положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в том числе, требования к результатам освоения основной образовательной программы, фундаментальному ядру содержания общего образования

- фундаментального ядра содержания общего образования;

- требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения;

- примерной программы основного общего образования по географии как инвариантной (обязательной) части учебного курса;

- программы развития и формирования универсальных учебных действий;

- программы духовно-нравственного развития и воспитания личности;

- примерной программы по географии. Предметная линия «Полярная звезда» 5-9 классы. Под редакцией профессора Алексеева А.И., Москва: Просвещение 2020 г.

Учебное содержание курса географии в линии «Полярная звезда» сконструировано по блокам, в которых комплексно изучаются: с 5 по 7 класс - география планеты, с 8 по 9 класс - география России.

         Программа отражает идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, формирования универсальных учебных действий (УУД), составляющих основу для саморазвития и непрерывного образования, выработки коммуникативных качеств, целостности общекультурного, личностного и познавательного развития учащихся.

Рабочая программа учителя использует методические рекомендации  Инструктивно – методического  письма « О преподавании предмета «География в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2023-2024уч. году». (Белгородский институт развития образования).

        Рабочая  программа использует целевые приоритеты воспитания и социализации, составляющие программы воспитания« Школа открытых сердец», МБОУ СОШ №27 на 2021-2025 гг, утверждённая приказом №276 от 30 08.2021г.

Нормативный срок освоения рабочей программы – 3 года, согласно ООП ООО МБОУ СОШ № 27 г. Белгорода.

Учебно-методический комплект в соответствии с образовательной программой учреждения.

Программа курса «География» 5-9 классы, автора А.И. Алексеев – М.: ООО «Просвещение» 2020 г.;

- Учебник География, А.И. Алексеев. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений;

- Географический атлас по географии: География. 8 класс, линия УМК «Сферы»; ОАО «Издательство «Просвещение»;

- Контурные карты по географии: География. 8 класс, линия УМК «Сферы»; ОАО «Издательство «Просвещение».

Место курса географии в учебном плане.

Для  обучающихся 7-9-х классов  продолжающих обучение по ФГОС ООО и ФГОС СОО,

количество  часов, рекомендованное для изучения учебного предмета «География», составляет 272 часа: по  одному часу в неделю  в 5, 6, 10 и 11 классах и по 2  часа в 7, 8 и 9  классах.

Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа ориентирована на 34 учебные недели в 7-9  классах по 2 урока в неделю. Поэтому в  8 классах - это 68 часов.  Сокращение часов предусмотрено за счёт резервного времени.

Изменения, внесённые в авторскую и учебную программу и их обоснование.

В 2023-2024 учебном году введено преподавание учебного предмета «География» на уровне основного общего образования в соответствии с обновлённым федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее – ФГОС 2021) в 5-6-х классах, федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования в 7-9-х классах (далее – ФГОС ООО) и федеральной образовательной программой основного общего образования (далее – ФОП ООО).

Рабочие программы по учебному предмету  «География» для обучающихся 7-9-х классов, продолжающих обучение по ФГОС ООО, приведены в соответствие с планируемыми результатами (личностными, метапредметными и предметными), указанными ФОП ООО и ФОПСОО.

Логика изложения и содержания авторской программы соответствует требованиям ФГОС ОО, поэтому в программу не внесено никаких изменений.

Содержание  курса географии в основной  школе является базой для  реализации краеведческого подхода в обучении,  изучения географических закономерностей,  теорий, законов и гипотез  в старшей школе, базовым  звеном в системе  непрерывного географического образования, основой  для последующей уровневой  дифференциации.

Согласно рекомендациям   Инструктивно – методического  письма « О преподавании предмета «География  в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2023-2024уч. году». (Белгородский институт развития образования), в содержание уроков курса «География России» для 8-9 классов включены материалы регионального курса. (Приложение). При  этом обязательная  (инвариантная) часть содержания предмета,  установленная ФРП, сохранена полностью.

Для достижения образовательных результатов используются следующие приемы и технологии, основных форм организации образовательного процесса:

Основной формой организации образовательного процесса при реализации рабочей программы является урок.

Формы учебной деятельности учащихся – индивидуальная, групповая, фронтальная.

Используются следующие типы уроков: комбинированный урок, урок открытия новых знаний, урок закрепления изученного материала, урок-лекция, урок – практикум, урок-семинар.

Преобладающими формами текущего контроля знаний, умений, навыков в 7-9 -х классах выступают письменный опрос (практические работы, тестирование с использованием дифференцированных заданий), защита проектов. Устный (индивидуальная, групповая и фронтальная беседа).

Программой  предусмотрено выполнение практических работ  (всего 67): 10 –

в 5 классе; 7 – в 6 классе; 19 – в 7 классе; 17 – в 8 классе и 14 – в 9 классе.  При  этом

учитель  имеет право выбирать количество и характер  практических работ для

достижения  планируемых результатов, тема которых вносится  в журнал.

Практические  работы могут оцениваться как  выборочно, так и фронтально.  Это

Связано  со спецификой предмета и учебными  целями, которые определяются для

каждой  практической работы (обучающие практические  работы, тренировочные и

итоговые.

Учебно-тематический план

8 класс (2 часа в неделю)

Название раздела	Количество часов в авторской программе	Количество часов в рабочей программе	Практические работы в авторской программе	Практические работы в  рабочей программе	Модули программы воспитания
Географическое пространство России	11	10	3	4	создание значимых отношений к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
Население России.	11	12	4	4	создание значимых отношений к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
Природа России.	25	24	9	3	опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения проектной деятельности;
Природно - хозяйственные зоны и районы.	15	18	1	1	знать и любить свою Родину – свой родной дом, город, свою страну;
Резервное время Родной край Итоговое повторение	6	2 2	-	-	знать и любить свою Родину – свой родной дом, город, свою страну;
ВСЕГО	70	68	17	12

Практические работы (8 класс)

№ п/п	Тип практической работы	Тема
1	проверочная	Практическая работа №1 «Сравнение по картам географического положения России с географическим положением территорий других государств»
2	проверочная	Практическая работа № 2 «Определение разницы во времени для разных городов России по карте часовых поясов»
3	проверочная	Практическая работа № 3 «Представление в виде таблицы сведений об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических карт»
4	проверочная	Практическая работа №4 «Обозначение на контурной карте и сравнение границ федеральных округов и макрорегионов с целью выявления состава и особенностей географического положения»
5	проверочная	Практическая работа № 5 «Анализ карт плотности населения и степени благоприятности природных условий жизни населения с целью выявления факторов размещения населения».
6	проверочная	Практическая работа № 6 «Объяснение динамики половозрастного состава населения России на основе анализа половозрастных пирамид».
7	проверочная	«Построение картограммы « Доля титульных этносов в численности населения республик и автономных округов РФ»»
8	проверочная	«Классификация Федеральных округов по особенностям естественного и механического движения населения»
9	проверочная	«Объяснение особенностей рельефа своего края»
10	проверочная	«Определение и объяснение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества атмосферных осадков, испаряемости по территории страны»
11	проверочная	«Сравнение особенностей режима и характера течения двух рек России».
12	проверочная	«Объяснение различий структуры высотной поясности в горных системах»
Итого – 12  проверочных практических работ.

Практические работы обязательны  к выполнению, оформляются в тетрадях для практических работ и оцениваются учителем.

                                                                                                                           Приложение

Варианты  включения материалов региональной географии в курс

«География  России» 8 класс

Темы курса	Материалы региональной географии
История  формирования и освоения территории  России	История  заселения и освоения территории Белгородской  области. История образования Белгородской области как субъекта Российской Федерации.
Географическое положение и границы России.	Физико - географическое положение Белгородской области. Границы,  площадь, крайние точки, удаленность от моря.
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые.	Основные  этапы геологической истории родного края. Крупнейшие  тектонические структуры и их отражение в рельефе. Современные процессы рельефообразования.  Формы  рельефа области и породы, слагающие земную кору. Минерально - сырьевая база области. Изменение  рельефа под влиянием внутренних и внешних  факторов. Влияние хозяйственной деятельности человека на рельеф области.
Климат и климатические ресурсы.	Главные  факторы, влияющие на местный  климат. Природно - климатические условия и особенности Белгородской области. Преобладающие типы воздушных масс и их влияние на климат по сезонам. Климатическая  характеристика сезонов года. Приборы для метеорологических наблюдений. «Рекордные» погодные показатели на территории Белгородской области и  района (города, села).
Моря России. Внутренние воды и водные ресурсы.	Разнообразие  внутренних вод области. Особенности  водного режима рек  области. Главные речные  системы. Типы  озер и Закономерности  их размещения. Типы озерных котловин. Пруды и водохранилища.
Природно - хозяйственные зоны.	Почвы  Белгородской области. Растительный  мир Белгородского края и  своей местности,  его преобразование в  результате деятельности  человека. Животный  мир Белгородской  области и своей  местности. Проблемы охраны  природы. Красная  книга  Белгородчины. Особо  охраняемые природные  территории.
Численность населения России.	Численность  населения и его  воспроизводство. Возрастная  и половая структура. Этнический состав.  Конфессиональный состав. Уровень жизни  населения Белгородской области. Размещение  населения, сравнение с другими  регионами.