Рабочая программа (7 класс)

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

                                             Введение

Обучающийся научится:

·         обозначать на контурной карте маршруты великих путешественников;

·         выделять основные эпохи в истории географических открытий;

·         давать характеристику  важнейших научных открытий.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         составлять  рисунки по описанию, характеризовать современные методы исследований.     

                                               Главные особенности природы Земли

Обучающийся научится:

·         сопоставлять строения материковой и океанической коры, физическую карту с картой строения земной коры.;

·         характеризовать геологические оболочки Земли, особенности их строения и значения для человека;

·         устанавливать по картам зависимости между климатическими показателями и климатообразующими факторами; между свойствами воздушных масс и характером поверхности, над которой они формируются;

·         выявлять роль океана в жизни Земли;

·         характеризовать разнообразие морских организмов, распространение жизни в океане;

·         описывать свойства географической оболочки, круговорот веществ и энергии;

·         работать с тематическими картами: определение рождаемости, смертности, естественного прироста, плотности населения;

·         анализировать карты народов мира; изучению территорий проживания народов, относящихся к одним языковым семьям;

·         объяснять взаимодействия компонентов географической оболочки  и ее основных свойств.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         объяснять зависимость между строением земной коры и размещением крупных форм рельефа суши и дна океана;

·         чтению карт, космических и аэро­фотоснимков материков, климатограмм;

·         работать с тематическими картами: определение рождаемости, смертности, естественного прироста, плотности населения;

·         определять и сравнивать численности населения материков и стран мира.

  Океаны и материки

Обучающийся научится:

·         определять по картам географическое положение океанов, их глубины, крупнейшие поверхностные течения;

·         выявлять характер хозяйственного использования океанов и его влияния на сохранение их природы;

·         определять географическое положение материков и объяснять его влияние на природу;

·         объяснять закономерности размещения основных форм рельефа;

·         характеризовать размещение месторождений полезных ископаемых;

·         объяснять влияние климатообразующих факторов на климат материков;

·         характеризовать природные зон материков, объяснять соотношение тепла и влаги в каждой из зон;

·         анализировать карты и статистические показатели;

·         определять по карте гео­графическое положение страны и ее столицы, находить на карте крупные страны и их сто­лицы;

·         выявлять основные отрасли хозяйства стран материка;

·         определять состав территории  и ее регионов;

·         составлять по картам и тексту учебника комплексную характеристику страны;

Обучающийся получит возможность научиться:

·         сравнивать географическое положения материков;

·         выявлять общие особенности в компонентах природы;

·         сравнивать материки по выраженности в их природе широтной зональности и высотной поясности;

·         работать с картой: обозначать наиболее важные географические объекты региона, крупных островов и архипелагов.                                        

                                                                2. Содержание учебного предмета

Тема раздела: Введение

Что изучают в курсе географии материков и океанов? Материки (континенты) и острова. Части света.

Как люди открывали и изучали Землю. Основные этапы накопления знаний о Земле.

Источники географической информации. Карта — особый источник географических знаний. Географические методы изучения окружающей среды.

Виды карт. Различие географических карт по охвату территории и масштабу. Различие карт по содержанию.

Практическая работа №1. Группировка карт учебника и атласа по разным признакам.

Тема раздела:  Главные особенности природы Земли

Литосфера и рельеф Земли

Происхождение материков и океанов. Происхожде­ние Земли. Строение материковой и океанической земной коры. Плиты литосферы. Карта строения земной коры. Сейсмические пояса Земли.

Рельеф земли. Взаимодействие внутренних и внешних сил — основная причина разнообразия рельефа.

Размещение крупных форм рельефа на поверхности Земли.

Практическая работа № 2. Чтение карт, космических и аэро­фотоснимков материков. Описание по карте рельефа одного из материков. Сравнение рельефа двух материков, выявле­ние причин сходства и различий (по выбору).

Атмосфера и климаты Земли Распределение температуры воздуха и осадков на Земле. Воздушные массы. Климатические карты. Распреде­ление температуры воздуха на Земле. Распределение поясов атмосферного давления на Земле. Постоянные ветры. Воз­душные массы. Роль воздушных течений в формировании климата.

Климатические пояса Земли. Основные климатические пояса. Переходные климатические пояса. Климатообразующие факторы.

Практические  работы № 3 и 4. Характеристика климата по клима­тическим картам. Сравнительное описание основных показателей климата различных климатических поясов од­ного из материков; оценка климатических условий матери­ка для жизни населения.

Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы

Воды Мирового океана. Схема поверхностных тече­ний. Роль океана в жизни Земли. Происхождение вод Миро­вого океана. Свойства вод океана. Льды в океане. Водные массы. Схема поверхностных течений.

Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Разнообразие морских организмов. Распространение жизни в океане. Биологические богатства океана. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

Географическая оболочка

Строение   и   свойства   географической   оболочки.

Строение географической оболочки. Свойства географической оболочки. Круговорот веществ и энергии. Роль живых организмов в формировании природы.

Природные комплексы суши и океана. Природные комплексы суши. Природные комплексы океана. Разнообразие природных комплексов.

Природная зональность. Что такое природная зона? Разнообразие природных зон. Закономерности размещения природных зон на Земле. Широтная зональность. Высотная поясность.

Практическая работа № 5. Анализ карт антропогенных ландшафтов; выявление материков с самыми большими ареалами таких ландшафтов.

Население Земли

Численность населения Земли. Размещение населения. Факторы, влияющие на численность населения. Размещение людей на Земле.

Народы и религии мира. Этнический состав населения мира. Мировые и национальные религии.

Хозяйственная деятельность людей. Городское и сель­ское население. Основные виды хозяйственной деятельности людей. Их влияние на природные комплексы. Комплексные карты. Городское и сельское население. Культурно-историче­ские регионы мира. Многообразие стран, их основные типы.

 Практические работы № 6 и 7. Сравнительное описание числен­ности, плотности и динамики населения материков и стран мира.  Моделирование на контурной карте размещения крупнейших этносов и малых народов, а также крупных го­родов.

Тема раздела:  Океаны и материки

Океаны. Тихий, Индийский, Атлантический и Северный Ле­довитый океаны. Особенности географического положения.

Из истории исследования океанов. Особенности природы. Виды хозяйственной деятельности в каждом из океанов.

Практические работы № 8 и 9. Выявление и отражение на контур­ной карте транспортной, промысловой, сырьевой, рекреаци­онной и других функций одного из океанов (по выбору). Описание по картам и другим источникам информации особенностей географического положения, природы и насе­ления одного из крупных островов (по выбору).

Общие   особенности   природы   южных   материков.

Особенности географического положения южных матери ков. Общие черты рельефа.

Общие особенности климата  внутренних вод.

Общие особенности расположения природных зон. Почвенная карта.

Африка

Географическое положение. Исследования Африки

Географическое положение. Исследование Африки зарубежными путешественниками. Исследование Африки русскими путешественниками и учеными.

Рельеф и полезные ископаемые. Основные формы релье­фа. Формирование рельефа под влиянием внутренних и внешних процессов. Размещение месторождений полезных ископаемых.

Климат. Внутренние воды. Климатические пояса Афри­ки. Внутренние воды Африки. Основные речные системы. Значение рек и озер в жизни населения.

Природные зоны. Проявление широтной зональности на материке. Основные черты природных зон.

Влияние человека на природу. Заповедники и нацио­нальные парки. Влияние человека на природу. Стихийные бедствия. Заповедники и национальные парки.

Население. Население Африки. Размещение населения. Колониальное прошлое материка.

Страны Северной Африки. Алжир. Общая характеристи­ка региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Алжира.

Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия. Об­щая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Нигерии.

Страны Восточной Африки. Эфиопия. Общая харак­теристика региона. Географическое положение, природа, на­селение, хозяйство Эфиопии.

Страны Южной Африки. Южно-Африканская Республи­ка. Общая характеристика региона. Географическое положе­ние, природа, население, хозяйство Южно-Африканской Республики.

Практические работы № 10. Определение по картам природ­ных богатств стран Центральной Африки. №11. Определение по картам основных видов деятельности населения стран Южной Африки. №12. Оценка географического положе­ния, планировки и внешнего облика крупнейших городов Африки.

Австралия и Океания

Географическое положение Австралии. История от­крытия. Рельеф и полезные ископаемые. Своеобразие гео­графического положения материка. История открытия и ис­следования. Особенности рельефа. Размещение месторожде­ний полезных ископаемых.

Климат Австралии. Внутренние воды. Факторы, опреде­ляющие особенности климата материка. Климатические по­яса и области. Внутренние воды.

Природные зоны Австралии. Своеобразие органического мира. Проявление широтной зональности в размещении природных зон. Своеобразие органического мира.

Австралийский Союз. Население. Хозяйство Австра­лийского Союза. Изменение природы человеком.

Океания. Природа, население и страны. Географическое положение. Из истории открытия и исследования. Особен­ности природы. Население и страны. Памятники природного и культурного наследия.

Практическая работа № 13. Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии (по выбору).

Южная Америка

Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Географическое положение. Ис­тория открытия и исследования материка.

Рельеф и полезные ископаемые. История формирования основных форм рельефа материка. Закономерности раз­мещения равнин и складчатых поясов, месторождений по­лезных ископаемых.

Климат. Внутренние воды. Климатообразующие факто­ры. Климатические пояса и области. Внутренние воды. Реки как производные рельефа и климата материка.

Природные зоны. Своеобразие органического мира ма­терика. Высотная поясность в Андах. Изменения природы материка под влиянием деятельности человека. Охрана при­роды.

Население. История заселения материка. Численность, плотность, этнический состав населения. Страны.

Страны востока материка. Бразилия. Географическое положение, природа, население, хозяйство Бразилии и Ар­гентины.

Страны Анд. Перу. Своеобразие природы Анд. Геогра­фическое положение, природа, население, хозяйство Перу.

Практические работы №14. Составление описания природы, населения, географического положения крупных городов Бразилии или Аргентины. №15. Характеристика основных ви­дов хозяйственной деятельности населения Андских стран.

Антарктида

Географическое положение. Открытие и исследова­ние Антарктиды. Природа. Географическое положение. Антарктика. Открытие и первые исследования. Современные исследования Антарктиды. Ледниковый покров. Подледный рельеф. Климат. Органический мир. Значение современных исследований Антарктики.

Практическая работа №16. Определение целей изучения южной полярной области Земли. Составление проекта использования природных богатств материка в будущем.

Северные материки

Общие особенности природы северных материков.

Географическое положение. Общие черты рельефа. Древнее оледенение. Общие черты климата и природных зон.

Северная Америка

Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Русские исследования Северо-Западной Америки.

Рельеф и полезные ископаемые. Основные черты рельефа материка. Влияние древнего оледенения на рельеф. Закономерности размещения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

Климат. Внутренние воды. Климатообразующие факторы. Климатические пояса и области. Внутренние воды. Реки как производные рельефа и климата материка.

Природные зоны. Население. Особенности распределения природных зон на материке. Изменение природы под влиянием деятельности человека. Население.

Канада. Географическое положение, природа, население, хозяйство, заповедники и национальные парки Канады.

Соединенные Штаты Америки. Географическое положение, природа, население, хозяйство, памятники природного и культурного наследия США.

Средняя Америка. Мексика. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Мексики.

Практические работы №17. Характеристика по картам основных видов природных ресурсов Канады, США и Мексики. №18. Выявление особенностей размещения населения, а также географического положения, планировки и внешнего облика крупнейших городов Канады, США и Мексики.

Евразия

Географическое положение. Исследования Центральной Азии. Особенности географического положения. Очертания берегов. Исследования Центральной Азии.

 Особенности рельефа, его развитие. Особенности рельефа Евразии, его развитие. Области землетрясений и вулканов. Основные формы рельефа. Полезные ископаемые.

Климат. Внутренние воды. Факторы, формирующие климат материка. Климатические пояса. Влияние климата на хозяйственную деятельность населения. Внутренние воды, их распределение. Реки. Территории внутреннего стока. Озера. Современное оледенение. Многолетняя мерзлота.

Природные зоны. Народы и страны Евразии. Расположение и характеристика природных зон. Высотные пояса в Гималаях и Альпах. Народы Евразии. Страны.

Страны Северной Европы. Состав региона. Природа. Население. Хозяйство. Комплексная характеристика стран региона.

Страны Западной Европы. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство, объекты всемирного наследия Великобритании, Франции и Германии.

Страны Восточной Европы. Общая характеристика региона. Польша, Чехия, Словакия, Венгрия. Румыния и страны Балканского полуострова. Страны Балтии. Белоруссия. Украина. Молдавия.

Страны Южной Европы. Италия. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Италии. Памятники всемирного наследия региона.

Страны Юго-Западной Азии. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Армении, Грузии и Азербайджана.

Страны Центральной Азии. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Казахстана, Узбекистана, Киргизии, Таджикистана, Туркмении и Монголии.

Страны Восточной Азии. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство, памятники всемирного наследия Китая и Японии.

Страны Южной Азии. Индия. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Индии.

Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия. Общая характеристика региона. Географическое положение, природа, население, хозяйство Индонезии.

Практические работы № 19. Составление «каталога» народов Евразии по языковым группам. № 20. Описание видов хозяйственной деятельности населения стран Северной Европы, связанных с океаном. №21. Сравнительная характеристика Великобритании, Франции и Германии. №22. Группировка  стран  Юго-Западной  Азии  по  различным  признакам.

№23. Составление описания географического положения крупных городов Китая,  обозначение их на контурной карте.

№24. Моделирование на контурной карте размещения природных богатств Индии.

                                                                                       3.  Тематическое планирование

№ п.п.	Наименование разделов и тем	Кол-во часов	В том числе
			Лабораторные/ практические работы
1	Ведение	3	1
2	Главные особенности природы Земли	11	6
3	Океаны и материки	54	17
	ИТОГО:	68	24

                         Предметная линия учебников под ред. Коринской, В. А., Душиной И. В., Щенева В. А. «География материков и океанов»

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов и тем	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки (и/или коррекция
	Ведение (3ч)
1	Что изучают в курсе географии материков и океанов?	04.09-08.09.
2	Как люди открывали и изучали Землю.	04.09-08.09
3	Источники географической информации. Карта – особый источник географических знаний. Практические работы. 1. Группировка карт учебника и атласа по разным признакам.	11.09-15.09.
	Главные особенности природы Земли (11ч)
4	Происхождение материков и океанов.	11.09-15.09
5	Рельеф Земли. Практические работы. 2. Чтение карт, космических и аэро­фотоснимков материков. Описание по карте рельефа одного из материков	18.09-22.09.
6	Распределение температуры воздуха и осадков на Земле. Воздушные массы.	18.09-22.09.
7	Климатические пояса Земли. Практические работы. 3. Характеристика климата по клима­тическим картам	25.09-29.09.
8	Воды Мирового океана. Схема поверхностных течений. Практические работы. 4 Сравнительное описание основных показателей климата различных климатических поясов од­ного из материков; оценка климатических условий матери­ка для жизни населения.	25.09-29.09.
9	Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.	02.10-06.10.
10	Строение и свойства географической оболочки. Практическая работа 5. Анализ карт антропогенных ландшафтов; выявление материков с самыми большими ареалами таких ландшафтов.	02.10-06.10.
11	Природные комплексы суши и океана.	09.10-13.10.
12	Численность населения Земли. Размещение населения. Практические работы. 6. Сравнительное описание числен­ности, плотности и динамики населения материков и стран мира. 7. Моделирование на контурной карте размещения крупнейших этносов и малых народов, а также крупных го­родов	09.10-13.10.
13	Народы и религии мира.	16.10-20.10.
14	Хозяйственная деятельность людей. Городское и сельское население.	16.10-20.10.
	Океаны и материки (52ч)
15	Тихий океан. Индийский океан. Практическая работа 8. Выявление и отражение на контур­ной карте транспортной, промысловой, сырьевой, рекреаци­онной и других функций одного из океанов	23.10-27.10.
16	Атлантический океан. Северный Ледовитый океан. Практическая работа 9. Описание по картам и другим источникам информации особенностей географического положения, природы и насе­ления одного из крупных островов	23.10-27.10.
17	Общие особенности природы южных материков.	06.11-10.11.
18	Африка. Географическое положение. Исследование материка. Практическая работа 10. Определение по картам природ­ных богатств стран Центральной Африки.	06.11-10.11.
19	Африка. Рельеф и полезные ископаемые. Практическая работа 11. Определение по картам основных видов деятельности населения стран Южной Африки.	13.11-17.11.
20	Африка. Климат. Внутренние воды.	13.11-17.11.
21	Африка. Природные зоны.	20.11-24.11.
22	Африка. Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки.	20.11-24.11.
23	Африка. Население.	27.11-01.12.
24	Африка. Страны Северной Африки. Алжир.	27.11-01.12.
25	Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия.	04.12.-08.12.
26	Страны Восточной Африки. Эфиопия.	04.12.-08.12.
27	Страны Южной Африки. ЮАР.	11.12.-15.12.
28	Австралия. Географическое положение Австралии. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые.	11.12.-15.12.
29	Климат Австралии. Внутренние воды.	18.12-22.12.
30	Природные зоны Австралии. Своеобразие органического мира.	18.12-22.12.
31	Австралийский Союз. Практические работы. 13. Сравнительная характеристика природы, населения и его хозяйственной деятельности двух регионов Австралии.	25.12-29.12.
32	Океания. Природа, население и страны.	25.12-29.12.
33	Южная Америка. Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка.	15.01-19.01
34	Южная Америка. Рельеф и полезные ископаемые.	15.01-19.01
35	Южная Америка. Климат. Внутренние воды	22.01-26.01.
36	Южная Америка. Природные зоны.	22.01-26.01.
37	Южная Америка. Население.	29.01-02.02.
38	Страны востока материка. Бразилия.	29.01-02.02.
39	Страны Анд. Перу. Практические работы. 14. Составление описания природы, населения, географического положения крупных городов Бразилии или Аргентины. 15. Характеристика основных ви­дов хозяйственной деятельности населения Андских стран.	05.02-09.02.
40	Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды. Природа. Практические работы. 16. Определение целей изучения южной полярной области Земли. Составление проекта использования природных богатств материка в будущем.	05.02-09.02.
41	Общие особенности природы северных материков.	12.02-16.02.
42	Северная Америка. Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка.	12.02-16.02.
43	Северная Америка. Рельеф и полезные ископаемые.	19.02-23.02.
44	Северная Америка. Климат. Внутренние воды.	19.02-23.02.
45	Северная Америка. Природные зоны. Население.	26.02-02.03.
46	Северная Америка. Канада.	26.02-02.03.
47	Северная Америка. США. Практические работы. 17. Характеристика по картам основных видов природных ресурсов Канады, США и Мексики.	05.03-09.03.
48	Средняя Америка. Мексика. Практические работы. 18. Выявление особенностей размещения населения, а также географического положения, планировки и внешнего облика крупнейших городов Канады, США и Мексики.	05.03-09.03.
49	Евразия. Географическое положение. Исследования Центральной Азии.	12.03-16.03.
50	Евразия. Особенности рельефа, его развитие.	12.03-16.03.
51	Евразия. Климат. Внутренние воды.	19.03-23.03.
52	Евразия. Природные зоны. Народы и страны Евразии. Практические работы. 19. Составление «каталога» народов Евразии по языковым группам.	19.03-23.03.
53	Страны Северной Европы. Практические работы. 20. Описание видов хозяйственной деятельности населения стран Северной Европы, связанных с океаном	02.04.-06.04.
54	Страны Западной Европы. Великобритания.	02.04.-06.04.
55	Франция. Германия. Практические работы.  21. Сравнительная характеристика Великобритании, Франции и Германии.	09.04.-13.04.
56	Страны Восточной Европы.	09.04.-13.04..
57	Страны Восточной Европы.	16.04.-20.04.
58	Страны Южной Европы. Италия.	16.04.-20.04
59	Страны Юго-Западной Азии. Практические работы.22. Группировка  стран  Юго-Западной  Азии  по  различным  признакам.	23.04.-27.04.
60	Страны Центральной Азии.	23.04.-27.04.
61	Страны Восточной Азии. Китай. Практические работы.23 Составление описания географического положения крупных городов Китая,  обозначение их на контурной карте.	30.04.-04.05.
62	Япония.	30.04.-04.05.
63	Страны Южной Азии. Индия. Практические работы. 24. Моделирование на контурной карте размещения природных богатств Индии.	07.05.-11.05.
64	Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия.	07.05.-11.05.
65	Закономерности географической оболочки.	14.05.-18.05.
66	Взаимодействие природы и общества.	14.05.-18.05.
67	Взаимодействие природы и общества.	21.05.-25.05.
68	Взаимодействие природы и общества.	21.05.-25.05.
	ИТОГО	68 часов

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР__________________________

ФИО__________________________________________

Дата__________________________________________

РАССМОТРЕНО

На заседании ШМО

Протокол № 1

Дата__________________________________________