1. Результаты освоения курса внеурочной
деятельности
Личностные результаты обучения
биологии:
- умение дать оценку полученным
результатам;
- уметь видеть проблемы, требующие
решения;
- умение выделить главные цели
деятельности УПБ;
- умение кратко формулировать основные
результаты деятельности;
-умение понимать и использовать
математические средства наглядности (графики, диаграммы, таблицы, схемы и др.)
для иллюстрации, интерпретации, аргументации;
-умение выдвигать гипотезы при решении
учебных задач, понимать необходимость их проверки;
-умение самостоятельно ставить цели,
выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных проблем;
Метапредметные результаты изучения
биологии:
-лаконичность, логичность,
последовательность изложения.
- умение видеть приоритетные цели развития
бригады;
- умение дать экономическое обоснование
намеченной работе;
- умение видеть и решать экологические
проблемы, возникающие в деятельности УПБ;
-понимание сущности алгоритмических
предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом;
-умение самостоятельно ставить цели,
выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных проблем;
-умение планировать и осуществлять
деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера;
2. Содержание курса внеурочной
деятельности.
Цель курса: Способствовать
развитию у обучающихся способностей к планированию и анализу производственной
трудовой деятельности, повышению их теоретических знаний в различных областях
сельскохозяйственного производства.
Задачи:
• активизация деятельности
обучающихся по привлечению к общественно-полезному труду;
• изучение и организация
деятельности ученических производственных бригад;
• повышение престижности и
качества технологической подготовки обучающихся;
• поддержка обучающихся,
проявляющих интерес к исследовательской и опытнической работе в области
сельского хозяйства;
• повышение эффективности системы
трудового воспитания и профориентационной подготовки обучающихся.
|
№
|
Тема
|
Дидактические
единицы
|
Формы
|
Виды
деятельности
|
|
1
|
Подготовка
списка детей для прохождения летней трудовой практики на пришкольном участке
|
Формирование
перспективного планирования УПБ на 2020 – 2021 год
Подготовка
списка детей для прохождения летней трудовой практики на пришкольном участке
|
Исследование
|
Досуговое
общение
|
|
Подготовка
списка детей. Оформление стенда трудовой практики.
|
Исследование
|
Групповое
|
|
2
|
Расчет
посевных площадей
|
Расчет
посевных площадей и семенного материала (картофеля, овощей, цветов и
кустарников)
|
Исследование,
расчет.
|
Групповое
|
|
3
|
Экологическая
оценка почвенно-климатических условий и производственной деятельности
|
Экологическая
оценка почвенно-климатических условий и производственной деятельности
|
Работа с
научной литературой, фондом библиотеки
|
Индивидуальное
|
|
Урожайность,
рентабельность, продуктивность культур
|
Работа с
научной литературой, фондом библиотеки
|
Индивидуальное
|
|
4
|
Методика
проведения научной работы
|
Методика
проведения научной работы
|
Проект
|
Групповое
|
|
Лабораторные
исследования. Биометрические измерения
|
Работа с
научной литературой, фондом библиотеки
|
Групповое
|
|
Оформление
исследований и опытов
|
Оформление
исследований и опытов
|
Индивидуальное
|
|
5
|
Технология
возделывания сельскохозяйственных культур
|
Технология
возделывания сельскохозяйственных культур
|
Проект
|
Трудовая
деятельность
|
|
Система
обработки почв, дозы удобрения, посев
|
Проект
|
Групповое
|
|
6
|
Экологическая
и экономическая оценка научной и производственной деятельности
|
Экологическая
оценка научной и производственной деятельности
Экономическая
оценка и экологическая оценка школьного участка
|
Работа с
научной литературой, фондом библиотеки
|
Групповое
|
|
7
|
Подготовка
анализа результатов деятельности бригады за год
|
Подготовка
анализа результатов деятельности за год в электронном и бумажном виде
|
Проект
|
Составление
презентации
|
|
Оформление
документации отчета за летний период. Сбор информации по работе за осенний
период
|
Проект
|
Групповое
|
|
Оформление
документации в таблицах и графиках.
Подведение
итога сбора урожая на пришкольном участке
|
Анализ
результатов
|
Групповое
|
|
Обработка
информации в электронном виде.
Оценка
полученных результатов, выделение проблем
|
Анализ
результатов
|
Досуговое
общение
|
|
8
|
Подготовка
к участию в Аграрном форуме
|
Подготовка
сценария для участия в Аграрном форуме.
Оформление
документации для Аграрного форума.
Оформление
необходимых материалов для выступления
|
Практическая
работа
|
Индивидуальное
|
|
Подготовка
к выступлению.
Подготовка
ролика визитки на Аграрном форуме.
Подготовка
ребят к участию на станциях: Овощная, Сортовая, Почвенная, Сорные растения,
Вредители, Аграрное колесо .
|
Сбор
материалов
|
Индивидуальное
|
|
Выступление
ребят на Аграрном форуме
|
Проект
|
Демонстрируют
|
3. Тематическое планирование.
|
№
п\п
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
|
1
|
Формирование
перспективного планирования УПБ на 2020 – 2021 год. Подготовка
списка детей для прохождения летней трудовой практики на пришкольном участке
|
1
|
|
2
|
Подготовка
списка детей. Оформление стенда трудовой практики.
|
1
|
|
3
|
Расчет
посевных площадей и семенного материала (картофеля, овощей, цветов и
кустарников)
|
1
|
|
4
|
Экологическая
оценка почвенно-климатических условий и
производственной деятельности
|
1
|
|
5
|
Урожайность,
рентабельность, продуктивность культур
|
1
|
|
6
|
Методика
проведения научной работы
|
1
|
|
7
|
Лабораторные
исследования. Биометрические измерения
|
1
|
|
8
|
Оформление
исследований и опытов
|
1
|
|
9
|
Технология
возделывания сельскохозяйственных культур
|
1
|
|
10
|
Система
обработки почв, дозы удобрения, посев.
|
1
|
|
11
|
Экологическая
оценка научной и производственной деятельности. Экономическая
оценка и экологическая оценка школьного участка
|
1
|
|
12
|
Подготовка
анализа результатов деятельности за год в электронном и бумажном виде
|
1
|
|
13
|
Оформление
документации отчета за летний период. Сбор
информации по работе за осенний период
|
1
|
|
14
|
Оформление
документации в таблицах и графиках. Подведение
итога сбора урожая на пришкольном участке
|
1
|
|
15
|
Обработка
информации в электронном виде. Оценка
полученных результатов, выделение проблем
|
1
|
|
16
|
Подготовка
сценария для участия в Аграрном форуме. Оформление
документации для Аграрного форума. Оформление
необходимых материалов для выступления
|
1
|
|
17
|
Подготовка
к выступлению. Подготовка ролика визитки на
Аграрном форуме. Подготовка ребят к участию на
станциях: Овощная, Сортовая, Почвенная, Сорные растения, Вредители, Аграрное
колесо.
|
1
|
|
18
|
Выступление
ребят на Аграрном форуме
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.