муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение
«Школа-
интернат №9 г.Городца»
|
|
|
|
|
|
|
Рассмотрена на заседании ШМО_____________________________________________
Протокол №_____ от______
|
|
|
Согласована__________
зам.директора по ВР
Белова
Е.В.
_____________________
(дата)
|
|
|
Утверждаю_________________
Директор МКОУ « Школа-интернат №9
г.Городца» Козина И.В.
Приказ №______ от___________
|
|
|
Рабочая программа
«Юный волонтёр»
курса внеурочной деятельности:
основного общего образования
Составитель:
Мосякина Н.А., первая квалификационная
категория
2018
Цель:
развитие подросткового добровольческого движения.
Задачи:
1.
Знакомство с
деятельностью волонтерских организаций в мире и России.
2.
Формирование
сплочённого деятельного коллектива волонтёров.
3.
Привлечение
детей и подростков к общественно значимой деятельности.
4.
Воспитание у
учащихся доброты, чуткости, сострадания.
5.
Развитие
личностных социальных качеств и творческих способностей учащихся.
6.
Расширение
сферы социального взаимодействия и сотрудничества.
Планируемый результат освоения курса:
- увеличение
количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские
отряды и проведение альтернативных мероприятий;
- привлечение детей и подростков к общественно значимой
деятельности;
- формирование в ходе деятельности более
ответственной, адаптированной,
здоровой личности;
- овладение знаниями о ЗОЖ и умение аргументировано
отстаивать свою
позицию, формирование здоровых установок и навыков
ответственного
поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению,
алкоголизму;
- повышения количества и качества участия школы в
акциях волонтеров,
организуемых школой, районом.
Содержание курса «Юный
волонтёр» рассчитана на учащихся седьмого класса, увлекающихся
социально значимой деятельностью. Занятия проходят во внеурочное время один
раз в неделю-34 учебные недели.
Занятия направлены на освоение теоретической базы
волонтёрского движения, а также их практической реализации.
Направления
работы
·
духовно-нравственное воспитание – проектная, просветительская деятельность;
·
патриотическое и гражданское воспитание – шефство; благоустройство школы и
микрорайона;
·
здоровьесберегающее – пропаганда ЗОЖ;
·
формирование толерантности – организация досуга молодежи.
На занятиях предусматриваются следующие формы
организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, проектная, коллективная.
Содержательными формами проведения занятий могут
быть: практическое занятие, беседа, участие в акции.
Для достижения поставленной цели и решения задач
программы используются современные методы обучения и образовательные технологии
деятельностного типа, взаимно дополняющие друг друга. Отбор осуществляется с
учетом особенностей содержания программы курса внеурочной деятельности
социальной направленности «Юные волонтёры». На занятиях используются
общепедагогические методы, к которым относятся:
проблемно-поисковый;
исследовательский;
творческий (художественный);
наглядный (иллюстрация, демонстрация, презентация);
игровой.
В основу программы курса внеурочной деятельности положены
следующие принципы:
·
включение учащихся в активную
деятельность;
·
доступность и наглядность;
·
связь теории с практикой;
·
учёт возрастных особенностей;
·
сочетание индивидуальных и
коллективных форм деятельности;
·
целенаправленность и
последовательность деятельности (от простого к сложному).
Направления программы: сохранение и укрепление здоровья
учащихся и вовлечение их в волонтерскую деятельность.
Программа содержит лекционные и практические
занятия. Реализация программы предусматривает включение учащихся в социальную
практику. Освоение программы “Юный волонтёр” обучающимися осуществляется
последовательно: от теории к практике. При изучении программы обучающиеся
активно участвуют в волонтерских акциях.
Тематическое планирование
№ п/п
|
Тема
|
Количество часов
|
1.
|
День
солидарности в борьбе с терроризмом «Жертвам Беслана посвящается…»
|
1
|
2.
|
Просмотр
и обсуждение фильма «Тимур и его команда» (к 78-летию написания книги А.Гайдара)
|
1
|
3.
|
Исторические аспекты происхождения
понятия – волонтер.
|
1
|
4.
|
Функции волонтера
|
1
|
5.
|
Волонтерское движение в мире и за рубежом.
|
1
|
6.
|
Особенности волонтерского движения в РФ.
|
1
|
7.
|
“Адреса милосердия”.
|
1
|
8.
|
Акция милосердия
«От всей души», посвященная Дню пожилого человека.
|
1
|
9.
|
13 ноября – Всемирный день доброты. «Наши добрые дела»
|
1
|
10.
|
Экологический
праздник «Синичкин день»
|
1
|
11.
|
Толерантность
– качество
волонтёра (16 ноября)
|
1
|
12.
|
«Мы
разные, но мы вместе» - акция, посвящённая Международному Дню инвалидов 3
декабря
|
1
|
13.
|
5
декабря день волонтера
|
1
|
14.
|
Мы за ЗОЖ. Твой образ жизни – пример для
подражания.
|
1
|
15.
|
Беседа « Полезные и
вредные привычки».
|
1
|
16.
|
Акция "Вторая
жизнь бумаги"
|
1
|
17.
|
Школа вежливости. Культура поведения и ты.
|
1
|
18.
|
Как ладить с людьми. Взаимопонимание.
|
1
|
19.
|
Интернет, «за» и «против»
|
1
|
20.
|
Что нужно знать при выборе профессии.
|
1
|
21.
|
Акция «Покормите птиц зимой»
|
1
|
22.
|
Герои России
|
1
|
23.
|
Акция «Подари
радость».
|
1
|
24.
|
«Прежде чем сделать – подумай»
|
1
|
25.
|
«Приучай себя к добрым поступкам!»
|
1
|
26.
|
Молодежь против
экстремизма
|
1
|
27.
|
«Судьба нашей планеты в наших руках»
|
1
|
28.
|
«Покорители Вселенной»
|
1
|
29.
|
12.04 - Международный день милосердия. “Будьте милосердными»
|
1
|
30.
|
«Сохраним в сердцах своих память светлую о них!»
|
1
|
31.
|
Трудовая акция «Школьный двор».
|
1
|
32.
|
Трудовая акция
"Зона заботы". Уход за клумбой
|
1
|
33.
|
Благотворительные
акции: "Ветеран живет рядом"
|
1
|
34.
|
Подведение итогов
работы
|
1
|
|
Итого:
|
34 часа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.