Рабочая программа ОБЖ 10 - 11 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ   БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                     СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  с. ЗАХАРОВКА

ВОЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

	Рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол №»1от 30.08 2017г.
			Утверждена приказом по МБОУ СОШ с.Захаровка от 30.08 .2017г.№  117                            Директор ОУ _______________ Кузнецова Т.И.

 

  Рассмотрена                                                                                                          Утверждена приказом по

  на заседании педагогического

 совета школы                                                                                                           МБОУ СОШ с. Захаровка

  Протокол №    от          2017г                                                                                от                       2017г. №                                     

                                                                                                                                   Директор______________  Т. И. Кузнецова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по  ОБЖ для 10а-11а классов

на  2017 – 2018 учебный год

Программа составлена:

учителем  ОБЖ

Жиляковым М.И.

                                                        Пояснительная записка

Данная  программа по курсу ОБЖ разработана для 10а-11а классов МБОУ СОШ с. Захаровка Воловского муниципального района, находящейся на территории Липецкой области.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности на уровне среднего общего образования направлено на достижение следующих целей:

- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;

- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;

- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

    Основные задачи: определить объем, порядок, содержание изучения  учебного курса, требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников) в соответствии с федеральным компонентом  государственных образовательных стандартов в условиях  средней общеобразовательной школы, формы организации образовательного процесса, технологии обучения; механизмы формирования  ключевых компетенций обучающихся; виды и формы контроля

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

   Конституция РФ;

·         Закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·           Приказы  Министерства образования Российской Федерации:

·          от 09.03.2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

·         от 05.03.2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для 3-11 классов),

·           от 31.03.2014 №253 (ред. от 08.06.2015) «Об утверждении федеральных перечней  учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

·         постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Санитарно-эпидемологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10),

·              приказом управления образования и науки Липецкой области от 29.04.2015 №424 «О базисных учебных планах для образовательных учреждений Липецкой области на 2017-2018 учебный год»,

Информация об используемом учебнике.

 Основы безопасности жизнедеятельности.10 класс: учебник для общеобразовательных.  организаций. под ред. А.Т. Смирнова.-М: Просвещение, 2014

. Основы безопасности жизнедеятельности.11 класс: учебник для общеобразовательных.  организаций. под ред. А.Т. Смирнова.-М: Просвещение, 2016

В соответствии с учебным планом  в МБОУ СОШ с. Захаровка отводятся следующие часы: 10а класс-1 час; 11а класс-1 час.

                          Содержание  рабочей программы

10 – 11 класс

Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.

Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и гигиена беременности. Уход  за младенцем.

Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).

Государственная система обеспечения безопасности населения

Основные положения концепции национальной безопасности Российской Федерации.

Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические), техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) и социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.

Основы обороны государства и воинская обязанность

Защита Отечества - долг и обязанность граждан России. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.

Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства. История создания  вооруженных  сил. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.

Обязательная подготовка к военной службе. Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.

Общие обязанности и права военнослужащих.

Порядок и особенности прохождения военной службы по призыву и контракту. Альтернативная гражданская служба.

Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военно– профессиональная  ориентация, основные  направления подготовки специалистов для службы в  вооруженных силах Российской Федерации.

Учебно –тематический план

                                                                         10 класс

№	Содержание программы			Количество
П/п				часов
1	Основы комплексной безопасности			5
2	Защита населения России от ЧС природного и техногенного характера.			2
3	Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ.			6
4	Основы здорового образа жизни.			5
5	Основы обороны государства.			16
6	Учебные сборы			34
	Итого			68час.

Учебно-тематический план 11а класс

№ П/п	Содержание программы	Количество часов
1	Основы комплексной безопасности	3
2	Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации	4
3	Основы здорового образа жизни Основы здорового образа жизни	4
4	Основы медицинских знаний и оказание первой помощи	5
5	Основы обороны государства	2
Итого		34

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу; основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 19.10.2009 N 427)

уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

-доступно объяснять значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья;

-предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

-соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

-соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств)

-адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;

-прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей)

-соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

-перечислять   последовательность  действий   при   оповещении о возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

-пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

-оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

-выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, невосприимчивости к вредным привычкам;

-обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

-безопасного пользования  различными бытовыми  приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

-подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, дальний и выездной туризм);

-проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

-оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах;

• соблюдения мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;

• пользования бытовыми приборами и инструментами;

• проявления бдительности и поведения при угрозе террористического акта;

• обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Литература и средства обучения

1.                    Основы безопасности жизнедеятельности: программы общеобразовательных учреждений, 1-11 классы/под общей редакцией А.Т.Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

2.Основы безопасности жизнедеятельности.10 класс: учебник для общеобразовательных.  организаций. под ред. А.Т. Смирнова.-М: Просвещение, 2014

3.Основы безопасности жизнедеятельности.11 класс: учебник для общеобразовательных.  организаций. под ред. А.Т. Смирнова.-М: Просвещение, 2016.

4.Гражданская защита: энциклопедический словарь / под общей ред. С. К. Шойгу. - М.: ДЭКС-ПРЕСС, 2005.

5.Рыбин А. Л. Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях: пособие для учащихся: 10—11 кл. / А. Л. Рыбин, Б.О.Хренников, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

6.Рыбин А. Л. Обучение правилам дорожного движения: пособие для учителя: 10—11 кл. /А. Л. Рыбин, Б.О.Хренников, М. В. Маслов; под общ. ред. А. Т. Смирнова. — М.: Просвещение, 2008.

7.Федеральные законы Российской Федерации «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О противодействии терроризму», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»

8.Журналы «ОБЖ. Основы безопасности жизни», «Основы безопасности жизнедеятельности».

(Приложение)

Календарно - тематический план

10 класс  2017 – 2018уч.г.

№ п/п			Тема урока	К-во часов	Дата			Виды и формы контроля
					план	факт
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества, государства.				15
Раздел 1. Основы комплексной безопасности				7	2
Тема 1: «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни».				3
1	Практическая подготовка  к автономному пребыванию человека в природной среде.			1	4.09
2	Обеспечение личной безопасности на дорогах.			1	5.09
3	Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.			1	12.09
Тема 2: «Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций».				2
4	ЧС природного характера и возможные их последствия..			1	19.09
5	ЧС техногенного характера и возможные последствия.			1	26.09
Тема 3: Современный комплекс проблем безопасности военного характера.				2
6 7	Военные угрозы национальной безопасности РФ. Характер современных войн и вооруженных конфликтов.			1 1	3.10 10.10
Раздел 2: «Защита населения России от ЧС природного и техногенного характера.				2
Тема 4: «Нормативно-правовая база и организационные основы по защите населения от ЧС природного и техногенного характера».				2
8	Нормативно-правовая база РФ в области обеспечения безопасности населения в ЧС.			1	17.10
9	Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), её структура и задачи.			1	24.10
Раздел 3: «Основы противодействия терроризму и экстремизму в РФ».				6
Тема 5: «Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства».				2
10	Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия. Факторы, способствующие вовлечению в террористическую деятельность.			1	31.10			Индивидуальный опрос
11	Экстремизм и экстремистская деятельность. Основные принципы и направления действия террористической  и экстремистской деятельности.			1	21.11 2чет.			тест
Тема 6: «Нормативно-правовая база  борьбы с терроризмом и экстремизмом в РФ».				1
12	Положения Конституции РФ и других нормативных актов по противодействию экстремизму и терроризму. Роль государства в обеспечении национальной безопасности РФ.			1	28.11			Индивидуальный опрос
Тема  7: «Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму».				1
13	Значение нравственных позиций и личных качеств в формировании антитеррористического  и антиэкстремистского поведения. Культура безопасности жизнедеятельности – условие формирование антитеррористического поведения.			1	5.12			Индивидуальный опрос
Тема 8: «Уголовная ответственность за участие в  террористической и экстремистской деятельности».				1
14	Уголовная ответственность за террористическую деятельность. Ответственность за осуществление экстремистской деятельности.			1	12.12			тест
Тема 9: «Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта».				1
15	Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта.			1	19.12			Индивидуальный опрос
Модуль 2: «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».				5
Раздел 4: «Основы здорового образа жизни».				5
Тема 10: «Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний».				2
16	Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши к военной службе и трудовой деятельности.			1	26.12 3 чет.			Индивидуальный опрос
17	Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.			1	16.01			тест
Тема 11: «Здоровый образ жизни и его составляющие».				3
18	Здоровый образ жизни. Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.			1	23.01			Индивидуальный опрос
19	Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека.			1	30.01
20	Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.			1	6.02			тест
Модуль 3. «Обеспечение военной безопасности государства».				16
Раздел 5: «Основы обороны государства»				16
Тема 12. «Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны».				6
21	Гражданская оборона –составная часть обороноспособности страны.			1	13.02
22	Основные виды оружия и их поражающие факторы.			1	20.02
23	Оповещение и информирование населения о ЧС мирного и военного времени.			1	27.02
24	Инженерная защита населения от ЧС мирного и военного времени. Организация проведения аварийно-спасательных  и других неотложных работ в зоне ЧС.			1	6.03
25	Средства индивидуальной защиты.			1	13.03			Практическая работа
26	Организация ГО в ООУ.			1	20.03
Тема 13: « ВС РФ –защитники нашего Отечества».				3
27	История создания ВС РФ.			1	3.04
28	Памяти поколений – дни воинской славы			1	10.04
29	Состав ВС РФ. Руководство и управление ВС РФ.			1	17.04
Тема 14: «Виды и рода войск ВС РФ».				5
30		Сухопутные войска (СВ), их состав и предназначение. Вооружение и военная техника СВ.		1	24.04
31	Военно-воздушные силы (ВВС), ВДВ, их состав и предназначение, вооружение и военная техника Военно-воздушных сил и ВДВ.			1	8.05
32	Военно-морской флот (ВМФ), его  состав и предназначение, вооружение и военная техника Военно-морского флота.			1	15.05
33	Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), космические, войска воздушно-космической обороны, их состав и предназначение, вооружение и военная техника Ракетных войск стратегического назначения.			1	22.04
34	Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ.			1	29.05
Тема 15: «Боевые традиции ВС РФ».				2
35	Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества.			1
	Итого			35
Учебные сборы.				35
Всего				70

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11класс 2017-2018уч.г

№ урока	Глава/Тема урока	Кол-во часов	Дата		Виды и формы контроля
			план	факт
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.		4
Раздел 1. Основы комплексной безопасности		2
Тема№1 Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни		2
1	Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности	1	8.09		Решение ситуационных задач
2	Обеспечение личной безопасности на водоёмах .	1	15.09		Тест
Раздел 2. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации		2
Тема№2. Организационные основы системы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации		2
3	Национальный антитеррористический комитет (НАК), его предназначение, структура и задачи	1	22.09		Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос
4	Роль и место ГО в противодействии терроризму. Применение и участие ВС РФ в борьбе с терроризмом.	1	29.09		Решение ситуационных задач
Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни		10
Раздел 3. Основы здорового образа жизни		5
Тема № 3. Нравственность и здоровье		5
5	Правила личной гигиены.	1	6.10		Тест
6	Нравственность и ЗОЖ	1	13.10		тест
7	Инфекции, передаваемые половым путём. Меры их профилактики	1	20.10		Решение ситуационных задач
8	Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики ВИЧ-инфекции	1	27.10		Решение ситуационных задач
9	Семья в современном обществе. Законодательство и семья.	1	3.11		Практическая работа.
Раздел 4. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.		5
Тема № 4. Первая помощь при неотложных состояниях		5
			2чет.
110	Первая помощь при острой сердечной недоста­точности и инсульте	1	17.11		Решение ситуационных задач
11	ПМП при ранениях.	1	24.11		Практическая работа.
12	Основные правила оказания первой помощи. Правила остановки артериального кровотечения	1	1.12		Решение ситуационных задач
13	Способы иммобилизации и переноски пострадавшего. ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата.	1	8.12		Решение ситуационных задач
14	Первая помощь в области таза, при повреждении позвоночника и спины	1	15.12		Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос
15	ПМП при остановке сердца	1	22.12		Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос
Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государств		20
Раздел 5. Основы обороны государства		6
Тема№5. Вооружённые Силы Российской Федерации — основа обороны государства		1
16	Основные задачи ВС РФ. Международная деятельность ВС РФ	1	29.12		Решение ситуационных задач
			3чет.
Тема № 6. Символы воинской чести		1
17	Боевое знамя воинской части- символ воинской чести, достоинства и славы.  Ордена - почётные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе	1	19.01		Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос
Тема № 7. Воинская обязанность		3
18	Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет.	1	26.01		Тест
19	Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе.	1	2.02		Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос
20	Подготовка граждан по военно-учетным специальностям. Добровольная подготовка граждан к военной службе.	1	9.02		Фронтальный опрос, Индивидуальный
Раздел 6. Основы военной службы		14
Тема № 8. Особенности военной службы		4
21	Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего	1	16.02		Фронтальный опрос, Индивидуальный
22	Общевоинские уставы.	1	2.03		Фронтальный опрос, Индивидуальный
23	Устав внутренней службы ВС РФ. Дисциплинарный устав ВС Р	1	16.03		Фронтальный опрос, Индивидуальный
24	Устав гарнизонной, комендантской и караульной служб ВС РФ. Строевой устав ВС РФ	1	6.04		Фронтальный опрос, Индивидуальный
			4чет.
Тема№9. Военнослужащий — вооружённый защитник Отечества		4
25	. Основные виды и  особенности воинской деятельности	1	13.04		Фронтальный опрос, Индивидуальный
26	Военнослужащий –патриот. Честь и достоинство военнослужащего ВС РФ.	1	20.04		Фронтальный опрос, Индивидуальный
27	Военнослужащий- подчинённый, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Военнослужащий – специалист своего дела	1	27.04		Фронтальный опрос, Индивидуальный
28	Основные обязанности военнослужащих	1	4.05		Фронтальный опрос, Индивидуальный
Тема №10. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации		2
29	Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации. Порядок вручения Боевого знамени воинской части. Порядок приведения к Военной присяге (принесения обязательства)	1	11.05		Фронтальный опрос, Индивидуальный
30	Порядок вручения личному составу вооружения, военной техники и стрелкового оружия. Ритуал подъёма и спуска Государственного флага РФ	1	18.05		Фронтальный опрос, Индивидуальный
Тема№11 Прохождение военной службы по призыву		1
31	Призыв на военную службу. Порядок прохождения военной службы	1	25.05		Фронтальный опрос, Индивидуальный
Тема№12. Прохождение военной службы по контракту		1
32	Особенности военной службы по контракту	1			Фронтальный опрос, Индивидуальный
33	Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации	1
34	Обобщение по курсу «ОБЖ»	1
	Итого	34 час.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Основы здорового образа жизни.-6 ч

Правила личной гигиены и здоровья.

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Личная гигиена, общие понятия и определения.

Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма

Знать об основных составляющих здорового образа жизни и их влиянии на безопасность жизнедеятельности личности.

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Цели и задачи курса ОБЖ в текущем году

§ 1.1 (учебник)

Нравственность и здоровье.

Формирование правильного взаимоотношения полов

Комбинированный

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор и материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

Знать о факторах,

оказывающих влияние на гармонию совместной жизни.

Уметь использовать приобретенные знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи

Индивидуальный опрос

§ 1.2 (учебник)

Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилактики

Комбинированный

Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью

Знать об основах личной гигиены; об уголовной ответственности за заражение БППП.

Уметь использовать приобретенные знания для ведения здорового образа жизни

Индивидуальный опрос

§ 1.3 (учебник)

СПИД

Комбинированный

ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД –это финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)

Знать о путях заражения ВИЧ-инфекцией.

Уметь использовать приобретенные знания для ведения здорового образа жизни.

Индивидуальный опрос

§ 1.3 (учебник)

Семья в современном обществе. Законодательство РФ о семье

Урок обобщения и систематизации знаний

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей

Знать об основах законодательства РФ о семье.

Уметь использовать приобретенные знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи.

Семинар

ПДД

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Повторить

§ 1.5

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.-4 ч

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение.

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

Знать правила оказания первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте.

Владеть навыками

оказания первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Практическая работа:

Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности инсульте.

(15 мин)§ 2.1

Первая медицинская помощь при ранениях

Урок комплексного применен учащимися ЗУН

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений.

Правила наложения давящей повязки.

Правила наложения жгута. Борьба с болью.

Знать виды ран и правила оказания первой медицинской помощи при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки.

Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при кровотечениях.

Практическая работа:

Первая медицинская помощь при ранениях. (15 мин)

(оказание первой

медицинской помощи при дорожно-транспортном происшествии)

§ 2.2 (учебник)

Первая медицинская помощь при травмах. Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Первая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.

Знать правила оказания первой медицинской помощи при травмах.

Владеть навыками

оказания первой медицинской помощи при травмах, растяжениях.

Практическая работа: Оказание первой медицинской помощи при травмах. (15 мин)

§ 2.3 (учебник)

Первая медицинская помощь при остановке сердца

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Понятие клинической смерти и реанимации. Возможные причины клинической смерти и ее признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.

Знать о возможных причинах клинической смерти и ее признаках; о приемах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.

Владеть навыками

проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.

Практическая работа: Оказание первой медицинской помощи при остановке сердца.

(15 мин) § 2.4 (учебник)

Основы военной службы.  (25 ч)

Воинская обязанность .-7 ч

Основные понятия о воинской обязанности. Комбинированный

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе

Знать об обязанностях граждан по защите государства; о воинской обязанности.

Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Проверочная работа по теме «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».

(20 мин) § 3.1 (учебник)

Организация воинского учета и его предназначение.

 Комбинированный

Организация воинского учета. Обязанности граждан по воинскому учету

Знать об организации воинского учета, об обязанностях граждан по воинскому учету. Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Индивидуальный опрос § 3.2 (учебник)

Первоначальная постановка граждан на воинский учет

Комбинированный

Первоначальная постановка граждан на воинский учет.

Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет

Знать о первоначальной постановке граждан на воинский учет.

Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Индивидуальный опрос

Повторить

§ 3.2 (учебник)

Обязательная подготовка граждан к военной службе

Комбинированный

Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе

Знать о содержании обязательной подготовки граждан к военной службе, Умет использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

§ 3.3 (учебник)

Добровольная подготовка граждан к военной службе. Комбинированный

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.

Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования

Знать об основных направлениях добровольной подготовки граждан к военной службе.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос § 3.4 (учебник)

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет

Комбинированный

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет.

Знать об организации медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учет.

Уметь использовать полученные знания при первоначальной постановке на воинскийучет

Индивидуальный опрос

§ 3.5 (учебник)

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

Комбинированный

Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил Российской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов

Знать об основах военной службы. Иметь представление об основных правах и обязанностях во время пребывания в запасе. Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Индивидуальный опрос

§ 3.6 (учебник)

Особенности военной службы. -8 ч

Правовые основы военной службы

Комбинированный

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву.

Военные аспекты международного военного права

Знать основные положения законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности и военной службе граждан.

Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Проверочная работа по теме «Воинская обязанность».

(20 мин) § 4.1 (учебник)

Общевоинские уставы Вооруженных Сил – закон воинской жизни. Комбинированный

Общевоинские уставы – нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации, Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации, их предназначение и основные положения.

Знать о нормативно-правовых актах, регламентирующих жизнь и быт военнослужащих; о предназначении общевоинских уставов Вооруженных Сил.

Уметь использовать приобретенные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе, развития в себе качеств, необходимых для военной службы. Индивидуальный опрос § 4.2 (учебник)

Военная присяга– клятва воина на верность Родине – России.

Комбинированный

Военная присяга – основной и нерушимый закон воинской жизни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги.

Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужащим воинского долга

Знать о традициях ВС РФ.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

§ 4.3 (учебник)

Призыв на военную службу, время и организация призыва

Комбинированный

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва.

Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек

Знать о призыве на военную службу, времени и организации призыва, о порядке освобождения граждан от военной службы и предоставлении отсрочек.

Уметь:

использовать полученные знания при постановке на воинский учет; владеть навыками оценки уровня своей подготовленности к военной службе

Индивидуальный опрос

§ 4.4 (учебник)

Прохождение военной службы по призыву

Комбинированный

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение

времени и повседневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас. Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации. Военная форма одежды

Знать об общих, должностных и специальных обязанностях военнослужащих; порядок прохождения военной службы по призыву; воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Индивидуальный опрос

История возникновения воинских званий.

История возникновения военной формы одежды

Повторить

§ 4.4 (учебник)

Прохождения военной службы по контракту

Комбинированный

Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

Сроки военной службы по контракту.

Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту

Знать основные условия прохождения военной службы по контракту; требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту; сроки военной службы по контракту; права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе; оценки уровня своей подготовленности к ней

Тестирование (15 мин)

§ 4.5 (учебник)

Права и ответственность военнослужащих. Комбинированный

Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная). Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.)

Знать общие права и обязанности военнослужащих; виды ответственности, установленной для

военнослужащих, значении воинской дисциплины и видах дисциплинарных взысканий, налагаемых на солдат и матросов; об уголовной ответственности за преступления против военной службы.

Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности и осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Индивидуальный опрос § 4.6 (учебник)

Альтернативная гражданская служба. Комбинированный

Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтернативная гражданская служба как особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства. Право гражданина на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой. Сроки альтернативной гражданской службы для разных категорий граждан. Время, которое не засчитывается в срок альтернативной гражданской службы. Подача заявлений о замене военной службы по призыву альтернативной гражданской службой.

Знать особенности прохождения альтернативной гражданской службы.

Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности к военной службе

Тестирование (15 мин)

§ 4.7 (учебник)

Военнослужащий – защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России.-7 ч.

Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества. Комбинированный

Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание – защитника Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре,

традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя России, народа и Отечества.

Знать об основных качествах военнослужащего.

Владеть навыками оценки уровня своей подготовленности и осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Проверочная работа по теме «Особенности военной службы». (20 мин)

§ 5.1 (учебник)

Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющей оружием и военной техникой. Комбинированный

Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения.

Потребность постоянно повышать военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и военное мастерство. Быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в условиях современного боя.

Знать об основных качествах военнослужащего.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы. Индивидуальный опрос

§ 5.2 (учебник).

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Комбинированный

Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы воинской деятельности и их предназначение.

Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Необходимость повышения уровня подготовки молодежи призывного возраста к военной службе. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета)

Знать об основных видах военно-профессиональной деятельности и их особенностях в различных видах Вооруженных Сил и родах войск; о требованиях, предъявляемых военной службой к уровню подготовки призывника.

Уметь:

– оценивать уровень своей подготовленности к военной службе;

– использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы. Индивидуальный опрос

§ 5.3 (учебник)

Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Комбинированный

Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации. Важность соблюдения основного требования, относящегося ко всем военнослужащим, постоянно поддерживать в воинском коллективе порядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убежденность в необходимости подчиняться, умение и готовность выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться командирам и начальникам, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу

Знать о принципе единоначалия в Вооруженных Силах РФ;

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы. Индивидуальный опрос

§ 5.4 (учебник)

Как стать офицером Российской армии

Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования

Знать об основных видах военных образовательных учреждений профессионального образования; правила приема в военные образовательные учреждения.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Индивидуальный опрос

§ 5.5 (учебник)

Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации

Комбинированный

Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации

Знать об организации подготовки офицерских кадров для ВС РФ.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Индивидуальный опрос Повторить § 5.5 (учебник)

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации. Комбинированный

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России. Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента

Знать о миротворческой деятельности Вооруженных Сил Российской Федерации.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе. Тестирование. (20 мин)

Обобщение по т. .Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

Урок - экскурсия

Работа скорой помощи. Правила оказания экстренной доврачебной помощи.

.Знать правила оказания первой медицинской помощи.

Владеть навыками оказания первой медицинской помощи

Беседа, практика.

Встреча с работниками скорой помощи.

Обобщение по т.Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Правила наложения давящей повязки.

Правила наложения жгута. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации

Знать правила оказания первой медицинской помощи.

Владеть навыками оказания первой медицинской помощи.

Индивидуальное тестирование и практическая работа

Обобщение по т.Основы военной службы

Урок - экскурсия

Работа военного комиссариата.

Проблемы работы с допризывной молодежью

Беседа, дискуссия.

Встреча с работниками военного комиссариата.

Обобщение по курсу «ОБЖ»

Обобщение, систематизация и проверка знаний

Выполнение проверочных заданий, тестов по пройденному за учебный год материалу

Уметь применить приобретенные знания, умения и навыки в самостоятельной практической деятельности при выполнении проверочных заданий

Индивидуальный; тест 

Стандарт среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Базовый уровень

Базовый уровень

Изучение основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;

- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;

- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.

Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем.
_______________
 Простым курсивом в тексте здесь и далее выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.


Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств) (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427).

Государственная система обеспечения безопасности населения

Основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации.

Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические), техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) и социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

Государственные службы по охране здоровья и обеспечению безопасности населения.

Основы обороны государства и воинская обязанность

Защита Отечества - долг и обязанность граждан России. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.

Вооруженные силы Российской Федерации - основа обороны государства. История создания Вооруженных сил. Виды Вооруженных сил. Рода войск.

Обязательная подготовка к военной службе. Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.

Общие обязанности и права военнослужащих.

Порядок и особенности прохождения военной службы по призыву и контракту. Альтернативная гражданская служба.

Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных сил Российской Федерации.

Военно-профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов для службы в Вооруженных силах Российской Федерации.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности
на базовом уровне ученик должен

Знать и понимать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств) (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427).

Уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- владеть навыками в области гражданской обороны;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств) (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427);

- адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427);

- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей) (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи;

- понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.
(Абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 10 ноября 2011 года N 2643)