ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«СЕМИЛУКСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 12 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Общепрофессиональный
цикл
программы
подготовки специалистов среднего звена
среднего
профессионального образования
по
специальности
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей
Семилуки
2019
Рабочая программа реализуется за счет
вариативной части на основании предложения и согласования с работодателем по
специальности среднего профессионального образования 23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
Содержание программы реализуется в
процессе освоения обучающимися программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем
и агрегатов автомобилей, входящей в укрупненную группу специальностей 23.00.00
Техника и технология наземного транспорта.
Составитель:
Сальникова Оксана Александровна, преподаватель ГБПОУ ВО «СПК», высшей
квалификационной категории
|
РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО
Цикловой
методической
комиссией
технико-экономического
цикла
Протокол №____
от ___________20 г.
Председатель___________М.
Д. Евдокимова
|
УТВЕРЖДАЮ
Зам.
Директора по УР
____________ Л.
В. Соломина
_____________________20___
|
Эксперты:
Внутренняя
экспертиза
Техническая
экспертиза:______________________________________________
ФИО,
должность ГБПОУ ВО «СПК»
Содержательная
экспертиза:____________________________________________
ФИО,
должность ГБПОУ ВО «СПК»
СОДЕРЖАНИЕ
|
Название разделов
|
стр.
|
|
1. Общая
характеристика рабочей программы дисциплины
|
4
|
|
2. Структура
и содержание дисциплины
|
6
|
|
3. Условия
реализации дисциплины
|
12
|
|
4. Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины
|
13
|
|
5. Приложение
1
|
14
|
|
6. Приложение
2
|
15
|
|
7. Лист
изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу
|
16
|
1. общая характеристика РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 12
Предпринимательская деятельность
1.1. Место дисциплины в
структуре основной образовательной программы подготовки специалистов среднего
звена
Рабочая программа
дисциплины реализуется за счет вариативной части на основании предложения и
согласования с работодателем по специальности СПО 23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в
укрупненную группу специальностей 23.00.00 Техника и технология наземного
транспорта.
1.2.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
С целью реализации ФГОС СПО и современных требований работодателей
к подготовке высококвалифицированных специалистов, владеющих профессиональными
и общими компетенциями, рассмотрено и одобрено предложение цикловой методической
комиссией, по выделению часов за счет вариативной части ФГОС на освоение
программы дисциплины ОП. 12 Предпринимательская деятельность в объеме 70
часов обязательной аудиторной нагрузки (максимальная учебная нагрузка – 84
часа).
Вариативная часть направлена на освоение знаний и
умений по дисциплине, отражающих региональную специфику специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей.
В
рамках вариативной части программы дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания:
|
Код
ПК,
ОК
|
Умения
|
Знания
|
|
ОК 01,
ОК 02,
ОК 04,
ОК 05,
ОК 09,
ОК 10,
ОК 11,
ПКв.1
|
- анализировать виды предпринимательской
деятельности и определять типологии коммерческой организации;
- определять налоговую базу при специальных налоговых режимах;
- составлять пакет документов для открытия
своего дела;
- открывать расчетный счет и заполнять
банковский чек;
- составлять трудовой договор;
- определять вероятность банкротства;
- определять виды ответственности
предпринимателей по анализу заданных ситуаций.
|
- содержание предпринимательской деятельности;
- организацию и развитие собственного бизнеса;
- имущественные, финансово-кредитные ресурсы для малого
предпринимательства;
- предпринимательский риск;
- культуру предпринимательства.
|
Содержание дисциплины ориентировано на
подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей программы
подготовки специалистов среднего звена по
специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем
и агрегатов автомобилей и овладению профессиональными компетенциями (ПК):
ПКв.1 Планировать организационно-технические мероприятия по
техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.
В процессе освоения дисциплины у
обучающихся должны формироваться общие компетенции (ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК
10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке.
ОК
11. Планировать предпринимательскую деятельность в
профессиональной сфере.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной деятельности
|
Объем часов
|
|
Объем
образовательной программы
|
84
|
|
Обязательная
нагрузка во взаимодействии с преподавателем
|
70
|
|
в
том числе:
|
|
|
лекции
|
не предусмотрено
|
|
уроки
|
56
|
|
лабораторные
занятия
|
не предусмотрено
|
|
практические
занятия
|
14
|
|
контрольные
работы
|
не предусмотрено
|
|
курсовая
работа (проект)
|
не предусмотрено
|
|
Консультации
|
не предусмотрено
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося
формирование
и усвоение содержания теоретического материала, используя информационные
образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
робота
с дополнительной литературой;
электронные
презентации;
подготовка сообщений.
|
14
|
|
Промежуточная
аттестация
7 семестр - Дифференцированный
зачет
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета – Социально-экономических
дисциплин; лабораторий – «не предусмотрено».
Оборудование
учебного кабинета:
посадочные места по количеству
обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методического
обеспечения дисциплины «Предпринимательская деятельность»
Технические
средства обучения:
компьютер с лицензионным
программным обеспечением и мультимедиа проектор, учебная программа –
Конструктор тестов.
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, интернет-ресурсов.
3.2.1.
Печатные издания
1. Ларионов И. К. Предпринимательство /
Ларионов И.К., - 2-е изд. - Москва: Дашков и К, 2017. - 190 с.: ISBN
978-5-394-02727-7. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/450866
2. Лапуста М. Г. Предпринимательство:
учебник / М.Г. Лапуста. — Изд. испр. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 384 с. + Доп.
материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://znanium.com]. — (Высшее
образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-104388-2. - Текст: электронный. -
URL: https://znanium.com/catalog/product/1002467
3.2.2.
Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Информационно-справочная система «В помощь
студентам». Форма доступа: http://window.edu.ru
2.
http://znanium.com/spec/catalog/author
4.КОНТРОЛЬ И
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные
знания)
|
Критерии оценки
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Перечень
знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:
- содержание предпринимательской деятельности;
- организацию и развитие собственного бизнеса;
- имущественные, финансово-кредитные ресурсы для малого
предпринимательства;
- предпринимательский риск;
- культуру предпринимательства.
|
«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью,
без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные
задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.
«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без
пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные
программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с
ошибками.
«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено
частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения
работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство
предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из
выполненных заданий содержат ошибки.
«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не
освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания
содержат грубые ошибки.
|
-
Тестирование
-
Самостоятельная работа
-
Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью обучающегося)
- Оценка
выполнения практического задания
-
Подготовка и выступление с сообщением, презентацией
|
|
Перечень
умений, осваиваемых в рамках дисциплины:
- анализировать виды предпринимательской
деятельности и определять типологии коммерческой организации;
- определять налоговую базу при специальных налоговых режимах;
- составлять пакет документов для открытия
своего дела;
- открывать расчетный счет и заполнять
банковский чек;
- составлять трудовой договор;
- определять вероятность банкротства;
- определять виды ответственности
предпринимателей по анализу заданных ситуаций.
|
Приложение 1
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОК
|
Результаты
( освоенные ОК)
|
Основные
показатели оценки результатов
|
Формы и
методы контроля и оценки
|
|
ОК
01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
|
- обоснованность
постановки цели, выбора и применения методов и способов решения
профессиональных задач;
- адекватная оценка и
самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач
|
Оценка результатов деятельности обучающихся в
процессе освоения образовательной программы:
-
на
практических занятиях;
-
при
подготовке сообщений и т.д.);
-
при
проведении дифференцированного зачета по дисциплине
|
|
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
|
- использование различных
источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы,
периодические издания по специальности для решения профессиональных задач
|
|
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
|
- взаимодействовать с
обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями
учебной и производственной практик;
- обоснованность анализа
работы членов команды (подчиненных)
|
|
ОК
05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
|
- демонстрация грамотности устной и письменной речи,
- ясность формулирования и изложения мыслей
|
|
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
- эффективность
использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной
деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;
|
|
ОК 10.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языке.
|
- эффективность
использования в профессиональной деятельности необходимой технической
документации, в том числе на английском языке.
|
|
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в
профессиональной сфере
|
- эффективность планирования предпринимательской деятельности в
профессиональной сфере
|
Приложение
2
Реализация
компетентностного подхода с использованием активных форм проведения занятий
|
ОК
ПК
|
Активные интерактивные формы проведения занятий
|
|
ОК 01. Выбирать
способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к
различным контекстам.
|
Семинар
«Роль и значение предпринимательства в жизни человека и общества»
|
|
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и
интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной
деятельности.
|
Применение
Кейс – метода:
Практическое занятие № 2 «Определение налоговой базы при
специальных налоговых режимах»
|
|
ОК 04. Работать в коллективе и команде,
эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
|
Деловая
игра «Налоговые режимы» по теме «Виды налогов.
Системы налогообложения: (УСН, ЕНВД)»
|
|
ОК 05. Осуществлять
устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом
особенностей социального и культурного контекста.
|
Учебная
дискуссия по теме «Культура
предпринимательства»
|
|
ОК 09. Использовать информационные технологии
в профессиональной деятельности.
|
Просмотр и обсуждение презентации по теме «Организация и развитие
собственного бизнеса»
|
|
ОК 10.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языке.
|
Семинар «Содержание предпринимательской деятельности»
|
|
ОК 11. Планировать предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере
|
Групповая
форма работы по теме «Этапы создания собственного
бизнеса Выбор организационно-правовой формы для ведения бизнеса»
|
|
ПКв.1 Планировать организационно-технические мероприятия по
техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.
|
Применение
Кейс – метода:
Практическое занятие № 5 «Определение видов ответственности
предпринимателей по анализу заданных ситуаций»
|
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
№
изменения, дата изменения; № страницы с изменением
|
|
БЫЛО
|
СТАЛО
|
|
Основание:
Подпись
лица внесшего изменения
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.