Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Ардатовский
аграрный техникум»
Утверждаю
Директор техникума
______________А.П.Ефимова
«____» _____________ 20___ г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 35.02.05 АГРОНОМИЯ
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ-ЗАОЧНАЯ
р.п.Ардатов
2017
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09. Метрология,
стандартизация и подтверждение качества разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 35.02.05 Агрономия
(форма обучения – заочная).
Организация-разработчик: ГБПОУ «Ардатовский
аграрный техникум»
Разработчик: Безрукова Е.В., преподаватель
Рассмотрено на заседании методической
(цикловой) комиссии
агрономических дисциплин, дисциплин технологии
переработки с/х
продукции, зоотехнических и технических дисциплин
Протокол № ___ от ______________ 201__ г.
Председатель методкомиссии __________ Е.В.Безрукова
Рекомендовано к применению
Методическим советом техникума.
Председатель Методсовета __________
Г.А.Бочкарева
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3. условия реализации учебной дисциплины
|
11
|
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
12
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09. Метрология, стандартизация и подтверждение
качества
1.1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в
соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.05 Агрономия
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.09. Метрология, стандартизация и
подтверждение качества относится к общепрофессиональным дисциплинам
профессионального учебного цикла основной профессиональной образовательной
программы.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
-применять требования нормативных документов к
основным видам продукции (услуг) и процессов;
-оформлять технологическую и техническую документацию
в соответствии с действующей нормативной базой;
-использовать в профессиональной деятельности
документацию систем качества;
-приводить несистемные величины измерений в
соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.
знать:
-основные понятия метрологии;
-задачи стандартизации, ее экономическую
эффективность;
-формы подтверждения качества;
-основные положения Государственной системы
стандартизации Российской Федерации;
-терминологию и единицы измерения величин в
соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.
В результате освоения учебной дисциплины происходит формирование
общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины происходит
формирование профессиональных компетенций, включающих в себя
способность:
ПК 1.1. Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных
культур.
ПК 1.2. Готовить посевной и посадочный материал.
ПК 1.3. Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных
культур.
ПК 1.4. Определять качество продукции растениеводства.
ПК 1.5. Проводить уборку и первичную обработку урожая.
ПК 2.1.Повышать плодородие почвы.
ПК2.2.Проводить агротехнические мероприятия
по защите почв от эрозии и дефляции.
ПК2.3.Контролировать состояние мелиоративных
систем.
ПК 3.1.Выбирать способы и методы закладки продукции растениеводства на
хранение.
ПК 3.2.Подготавливать объекты для хранения продукции растениеводства к
эксплуатации.
ПК 3.3 Контролировать состояние продукции растениеводства в период
хранения.
ПК 3.4. Организовывать и осуществлять подготовку продукции
растениеводства к реализации и ее транспортировку.
ПК 3.5. Реализовывать продукцию растениеводства.
ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей производства
растениеводства.
ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями.
ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.
ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ
исполнителями.
ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 6
час;
самостоятельной работы обучающегося 42 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
6
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
-
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
-
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
проработать конспект занятия;
составить словарь терминов;
подготовить реферат на тему;
оформить практические работы, отчеты и подготовиться к их
защите;
подготовить презентации
|
42
|
Промежуточнаяаттестация
в форме дифференцированного зачета
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Для реализации учебной дисциплины имеется учебный
кабинет по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества».
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
-
комплект учебно-наглядных пособий ;
-компьютер,
программное обеспечение, мультимедийный проектор;
Технические
средства обучения:
-методические указания для
проведения лабораторных и практических работ;
-измерительные
приборы.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Метрология, стандартизация и
подтверждение качества: учебное пособие/Г.А.Любимова,Волгоград:
Волгоградский ГАУ, 2016. — 88 с. ЭБС «Лань»
Дополнительные
источники:
1.Метрология: учебник / А.А. Брюховец [и др.]
под общ.ред. С.А.Зайцева.-
2-е изд., перераб. и доп.-М.: ФОРУМ,
2011.-464 с.:ил.
2.Хрусталёва З.А. Метрология, стандартизация и
сертификация. Практикум: учебное пособие / З.А. Хрусталева. –М.:
КНОРУС,2011-176с.
3.Лифиц И.М. Стандартизация,
метрология и сертификация: Учебник.-М.:Юрайт-издат.2002.-296с
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Коды формируемых компетенций
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1
|
2
|
3
|
|
Умения:
|
|
ОК 1-9;
ПК 1.1-1.3;
ПК 2.1-2.3;
ПК 3.1-3.5;
ПК 4.1-4.5.
|
применять требования нормативных документов к основным
видам продукции (услуг) и процессов
|
наблюдение и оценка выполнения заданий
|
оформлять технологическую и техническую документацию
в соответствии с действующей нормативной базой
|
наблюдение и оценка выполнения заданий
|
использовать в профессиональной
деятельности документацию систем качества
|
наблюдение и оценка выполнения заданий
|
приводить несистемные величины измерений
в соответствие с действующими стандартами и международной системой
единиц СИ
|
наблюдение и оценка выполнения заданий
|
Знания:
|
|
основные понятия
метрологии;
|
устный опрос,
письменная проверка
|
задачи
стандартизации, ее экономическую эффективность;
|
решение задач,
устный опрос
|
формы подтверждения
качества;
|
устный опрос,
письменная проверка
|
основные положения
Государственной системы стандартизации Российской Федерации;
|
устный опрос
|
терминологию и
единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и
международной системой единиц СИ
|
устный опрос,
письменная проверка
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.