Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по литературе 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа по литературе 9 класс

библиотека
материалов

Тематическое планирование уроков литературы в 9 классе

П

урока

в

теме, дата

Тема урока

Основное содержание урока

Мето-ды и формы урока

Теория литерату-ры

Межпред-метные связи

Оборудова-ние

Работа по развитию речи

Повто-рение

Приме-чание

Введение (1ч)

1.




Введение.

Литература и её роль в жизни человека.

Литература и её роль в духовной жизни человека. Шедевры родной литературы в процессе формирования читаемого мастерства

комбинированный

Понятие о литературном произведении







Древнерусская литература (4ч)

2.




Литература Древней Руси, её самобытный характер

Современные исследования Д.Р.Л.

лекция

Летопись, жития, слово

живопись

Репродукции русских художников




3.




«Слово о полку Игореве» - величайший памятник Д.Р.Л.

История открытия памятника, проблема авторства. Художественные особенности произведения

комбинированный

Слово, пейзаж, гипербола, эпитет, метафора

живопись

Репродукции русских художников




4.




Призыв к единению – идейный смысл «Слова…»Патриотический пафос поемы

Героический пафос «Слова…»

комбинированный

Слово, пейзаж, гипербола, эпитет, метафора

живопись

Репродукции русских художников

Монологический ответ



5.




Героизм русского воинства в «Слове»

РР Подготовка к домашнему сочинению

«Слово…» в русской культуре 19-20 веков(переводы, иллюстрации).

комбинированный




Сочинение



У.Шекспир (2ч)

6.



У. Шекспир «Гамлет». Сонеты. Личность и судьба У. Шекспир.

Шекспировский вопрос. Гамлет как трагедийный герой.

комбинированный

Трагедия, сонет.

Живопись, кино.

Портрет.

Сообщения учащимся.



7.



Вечные проблемы добра и зла, чести и бесчестия

Шекспир и русская литература.(влияние его творчества на драматургию).

комбинированный

Вечный образ.






Мольер(2ч)

8.



В/ч. Общий очерк западноевропейской культуры и литературы эпохи классицизма.

Обзор содержания. Проблематика, герои пьесы. Творчество Мольера – великого комедиографа Франции «Мещанин во дворянстве». как комедия классицизма.


Комедия, классицизм

Живопись

Портрет

Сообщения учащимся.



9.



В/ч. Общечеловеческий смысл комедии

В\ч.








Литература 18 века

М.В.Ломоносов (2ч)

10.



Общая характеристика русской культуры 18 века(архитектура, культура, живопись, музыка, литература) Становление литературы: поэзия, проза, драматургия, реформа языка.

Лекция.



Живопись, музыка, архитектура, культура.





11.



Ломоносов – ученый, поэт, реформатор русского языка и стихосложения. «Ода на день нашествия».

Прославление Родины, мира, науки, просвещения в оде.

комбинированный

Ода.


Портрет.

Сообщения учащимся




Г.Р.Державин(1ч)

12.



Г.Р.Державин. Личность, творчество. Взгляды Державина на поэта и поэзию.

Обличение несправедливости «Властителям и судьям». «Памятник».


Классицизм силлабо-тоническое стихосложение.

Живопись.

Портрет.

Сообщения учащимся.



Д.И.Фонвизин(2ч)

13.



Д.И.Фонвизин. «Недоросль». Сатирическая направленность комедии. Герои и события.

Сатирическая направленность комедии. Герои и события.


Классицизм в драматическом произведении.

Живопись.

Портрет. Иллюстрации.

Сообщения учащимся.



14.



Проблема воспитания истинного гражданина в комедии.









А.Н.Радищев (4ч)

15.



А.Н.Радищев. Очерк жизни и творчества. Трагедия жизни.

Самобытный поэт, писатель, философ.

Лекция.

Традиции жанра путешествия.

Живопись.

Портрет. Иллюстрации.




16.



Радищев. «Дневник путешествия из Сибири». (фрагменты)


комбинированный




Выборочный пересказ.



17.



Р/р Радищев. Анализ оды «Вольность».


Р/р.




Выразительное чтение.



18.




Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву» - произведение сентиментализм.

Отражение в «Путешествии…» просветительских взглядов автора. Быт и нравы крепостнической Руси.

комбинированный

Эмоционально – экспрессивная лексика.


Иллюстрации.

Работа по группам.



Н.М.Карамзин (6ч)

19.



Основные исторические события эпохи в жизни Симбирского края. Пестрота общественно-политических течений

Н.М.Карамзин. Очерк жизни и творчества: прозаик, поэт, журналист, историк.

Обзор жизни и творчества.

лекция



Портрет.




20.



«Бедная Лиза» как произведение русского сентиментализма.

Понятие о сентиментализме.

комбинированный

Сентиментализм; чувственный.

Живопись.

«Бедная Лиза» Кипренского.




21.



Р/р. Анализ стихотворения «Осень».

Анализ стихов.





Выразительное чтение.



22.



Р/р. Анализ стихотворения «К соловью».

Анализ стихов.





Выразительное чтение.



23.



Карамзин «Рыцарь нашего времени». Автобиографизм повторение «Спор». Карамзин с Руссо.


комбинированный



Портрет.




24.



Р/р. Как строить и писать сочинения на литературную тему.

Обучение сочинять на литературную тему.

Р/р







Дмитриев(2ч)

25.



Дмитриев. «Взгляды на мою жизнь». Жизнь и творчество поэта.

Обзор творчества.

комбинированный



Портрет.

Выразительное чтение.



26.



Дмитриев. Стихотворения «К Волге», «Я», «Юность». Юность! Веселиться…

Анализ стихов.

комбинированный



Портрет.

Выразительное чтение.



Литература 19 века

Д.Давыдов(4ч)

27





Д.Давыдов – герой войны и поэзии.

Личность поэта-героя. Симбирский период жизни.

Д.Давыдов – герой войны и поэзии. Д.В. Давыдов.

Личность поэта-героя. Симбирский период жизни. Давыдов и Пушкин

лекция







28



Р/р Анализ стихотворения «Бородинское поле». Горькие раздумья автора в исторической элегии.


р Анализ стихотворения «Бородинское поле». Горькие раздумья автора в исторической элегии «Бородинское поле».


комбинированный




Выразительное чтение.



29


Стихотворения Д Давыдова «Гусарский пир», «Гусар», «Песни старого гусара»

Обзор творчества.

комбинированный


Живопись.

Фотографии.

Выразительное чтение.



30


Д.Давыдов Сатирическая направленность первых произведений.



комбинированный







А.Ф. Воейков(1ч)

31


А.Ф. Воейков. Стихотворение «Сатира к Сперанскому об истинном благородстве».


А.Ф. Воейков. Стихотворение «Сатира к Сперанскому об истинном благородстве». Тема, идея, художественное своеобразие произведения








Поэты-симбиряне.(3ч)


32


М.И. Верёвкин и Г.Р. Державин в Симбирске.


М.И. Верёвкин и Г.Р. Державин в Симбирске.

Элементы классицизма в комедии Верёвкина «Точь-в-точь». История создания произведения.

Сатира на чиновников. Поговорки, пословицы, русские народные песни в комедии.









33


А.И. Тургенев как продолжатель традиции гражданской поэзии и предшественник лирики декабристов.



А.И. Тургенев как продолжатель традиции гражданской поэзии русского просветительства 18 века и предшественник лирики декабристов.










34


А.И. Тургенев

Стихотворение «К Отечеству» как яркий образец гражданской лирики.


А.И. Тургенев

Стихотворение «К Отечеству» как яркий образец гражданской лирики. Патриотический пафос в произведении









Поэты пушкинской поры и Симбирск.(1ч)


35


Поэты пушкинской поры и Симбирск.

Основные мотивы творчества.


Поэты пушкинской поры и Симбирск.

Основные мотивы творчества.


комбинированный







В.А.Жуковский (1ч)

36.



Романтическая поэзия В.Жуковского (Романтизм, краткий очерк жизни и творчества. Романтическая лирика поэта).


комбинированный

Иррациональное мышление, фольклорная основа, субъективизм.



Защита литературных газет.



А.С.Грибоедов(7ч)

37.



А.С.Грибоедов: личность писателя и его время. Загадка создания комедии «Горе от ума».

Краткая биография. История создания комедии.

лекция



Портрет, альбом.




38.



Чацкий, Фамусов, Софья: истоки конфликта в комедии. ( анализ 1 и 2 действия).


комбинированный

Лексика, семантика фамилий.


Иллюстрации.

Анализ отрывков.



39.



3 действие как кульминация общественного и любовного конфликта. Величие и трагедия Чацкого.


комбинированный

Завязка конфликта.



Анализ монологов. Анализ эпизодов.


Какова роль 1 действия в развитии сюжета.

40.



4 действие комедии - итог конфликта героя с обществом.

Новаторство драматурга

комбинированный



Иллюстрации.




41.



Комедия «Горе от ума» - картина нравов, галерея живых типов и острая сатира.

Жанровое своеобразие, язык.

комбинированный



Иллюстрации.

Выборочный пересказ.



42.



Нравственный идеал писателя. Чацкий и Молчалин.


комбинированный







43.



Урок – семинар. «Горе от ума» в русской критике. Обучение ведению дискуссии

. РР Подготовка к домашнему сочинению.


комбинированный,

семинар




Сообщения учащимся.



Обзорные занятия по литературному краеведению(2ч)

44


Дворянская усадьба как центр культуры.


Дворянская усадьба как центр культуры.

Значение дворянских усадеб в развитии науки, культуры и экономики края; трагическая судьба в послеоктябрьское время.









45


Театр.

Первые театры в крае.

Ульяновский театр сегодня.


Театр.

Первые театры в крае, их организаторы.

Ульяновский театр сегодня.










Катулл (1ч)

46


Катулл «Нет, ниодна средиженщин...», «Нет,ни надейся приязньзаслужить…»

Творческий портрет поэта

комбинированный

Лирика, тематика



Выразительное чтение



А.С.Пушкин(16ч)

47.



А.С.Пушкин. Детские годы. Начало поэтической деятельности.

Творческий путь.

комбинированный




Работа по группам.



48.



Р/р. Обучение анализу лирического произведения на стих. «Деревня»



Лирика, тематика.



Составление тезисного плана.



49.




Судьба Родины и нравственный выбор поэта. Стихотворения «Деревня», «К Чаадаеву», «Вольность».

Тема свободы в творчестве поэта.


Вольнолюбивая лирика, эволюция темп, пафос, идиллия.



Выразительное чтение.



50.



Южная ссылка.

Романтические поэмы. Начало работы над романом «Евгений Онегин», «К морю» - стихотворение-прощание с романтическими иллюзиями.


Романтизм и реализм.



Выразительное чтение.



51.



В Михайловском заточении.

Трагедия «Борис Годунов» - проблема народа и власти. Дружба и друзья в лирике Пушкина. Анализ стихов: «19 октября», «Арион».

комбинированный

Реализм.


Иллюстрации.

Выразительное чтение, анализ.



52.



Расцвет пушкинского реализма. Две болдинские осени.

Болдинские осени в жизни Пушкина

комбинированный



Иллюстрации.

Выразительное чтение.



53.



Философская лирика Пушкина.

Анализ стихотворений «Вновь я посетил», «Если жизнь тебя обманет», «Из Пиндемонти», «Пора, мой друг, пора!»

комбинированный




Выразительное чтение.



54.



Лирика любви Пушкина

Одухотворенность чувства любви, чистота любовного чувства.



Живопись.

Портрет.

Выразительное чтение.



55.



Р/р. Обучение анализу лирического произведения


практикум




Выразительное чтение.



56.



«Евгений Онегин» - роман в стихах: творческая история, особенности жанра и композиции.

Знакомство с творческой историей романа, особенности жанра и композиции романа. Сюжет романа.

комбинированный

Роман в стихах, энциклопедия, интеллигент.

Живопись.

Иллюстрации.




57.



Онегин и Ленский – «от делать нечего друзья?»

Отражение эпохи в романе. Онегин Ленский в романе.

комбинированный

Реализм.


Иллюстрации.

Выразительное чтение.



58.



Автор и его герой в романе.

Автор – поэт, комментатор биографии. Значение лирических отступлений в романе.

комбинированный

Лирический герой, автор, лирические отступления

Живопись.

Иллюстрации, картины учащимся.

Сравнительный план.



59.



Татьяна – любимая героиня Пушкина, его «милый идеал».

Сформулировать представление об идеале русского человека.

комбинированный

Идеал.

Живопись.

Иллюстрации.

Выразительное чтение. Мини-сочинение.



60.



Нравственный идеал поэта в романе.

Представление о нравственном идеале человека.

беседа




Сочинение: Татьяна – любимая героиня Пушкина.



61.




Р/р. Сочинение на литературную тему (по роману А.С.Пушкина)









62.


М. .Цветаева о романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»


комбинированный




Сообщения учащимся.



Языков(4ч)

63.



Н. Языков – очерк жизни и творчества. Пушкин и Языковы.

Творческий портрет Языкова. Дружба Пушкина и Языковых.

лекция

Лирика, тематика лирических произведений.


Фотографии.

Выразительное чтение.



64.


Лирика Н. Языкова

Анализ стихотворений

комбинированный









Послание как излюбленный жанр Языкова

Послание как излюбленный жанр Языкова








65.



Р/р. Анализ стихотворения Н. Языкова «Родина».






Выразительное чтение.




И.П. Мятлев. (1ч)

66.



И.П. Мятлев.

Своеобразие лирических интонаций.

«Сенсации и замечания госпожи Курдюковой»

Творческий портрет поэта И.П. Мятлев.

Своеобразие лирических интонаций, музыкальность.

«Сенсации и замечания госпожи Курдюковой». Приёмы создания характера в произведении.









Байрон (1ч)

67


Байрон «Шильонский узник» как романтическое произведение

Творческий портрет поэта

комбинированный



Портрет, иллюстрации, альбом.

Выразительное чтение



М.Ю.Лермонтов(14ч)

68.



М.Ю.Лермонтов. Личность и судьба поэта. Романтическое начало творчества.

Биография поэта, обучение работе с учебником, основные периоды творчества.

лекция

Пафос, лирическое «Я», преемник.


Портрет, иллюстрации, альбом.




69.


Тема и пафос вольности в лирике М.Ю. Лермонтова.


комбинированный


Живопись.


Выразительное чтение.



70.


Чувство одиночества в стихах М.Ю. Лермонтова. Философская лирика.

Особенности метафоры.

комбинированный

Философская лирика.



Чтение наизусть.



71.


Тема любви в лирике М.Ю. Лермонтова.

Лирический герой в поэзии Лермонтова.


Любовная лирика.



Чтение наизусть.



72.


Тема Родины в творчестве поэта.

Работа с опорной схемой.



Живопись.

Иллюстрации.

Выразительное чтение.



73.


Роман «Герой нашего времени»: обзор содержания; фабула и сюжет; сложность композиции.

Сюжет и герои романа. Реалистическое и романтическое начало в повести.

комбинированный

Фабула и сюжет, социально-психологический роман.


Иллюстрации.

Сообщения учащимся, чтение эпизодов.



74.


Анализ повести «Бэла».

Печорин и Максим Максимыч. Печорин и Бэла.





Пересказ.



75.


Анализ повести «Максим Максимыч».

Портрет главного героя, Печорин и Максим Максимыч.






Индивидуальное задание: сообщение о Вуличе.


76.


«Тамань – первая повесть из дневника Печорина.

Анализ повести «Тамань».

Краткий пересказ и характеристика основных персонажей.




Пересказ.



77-78.


Взаимоотношение Печорина с княжной Мери, «водяным обществом, Грушницким, Верой.

Анализ повести, сопоставление поступков, характеров героев этой повести с характером Печорина, обучение монологической речи и элементам анализа стиля автора.

комбинированный

Социально –психологическая проза.

Живопись.

Иллюстрации.

Пересказ эпизодов.



79.


Анализ повести «Фаталист».

Тема веры и безверия в романе


Судьба, революционный фатализм.

Живопись.





80.


Трагедия жизни героя и его поколения. Нравственные проблемы романа.

Понятие о кольцевой композиции; различие м/у автором и лирическим героем. Постановка и решение нравственных проблем в романе

комбинированный







81.


Р/р. Сочинению по роману Лермонтова «Герой нашего времени».

Обучение сочинению.

Р/р.




Сочинение.



Данте(1ч)

82


Вн.чт.Данте – автор бессмертной «Божественной комедии»

Этапы биографии, композиция комедии

комбинированный

комедия

живопись

Иллюстрации




Н.В.Гоголь(13ч)

83.


Н.В.Гоголь. Личность и творчество. Роль Гоголя в русской литературе. Черты романтизма и реализма в произведениях Гоголя.

Этапы биографии и творчества Н.В.Гоголя.

лекция

Поэма в прозе; лирические отступления; сатира.

Живопись.

Портрет.



Пьесы Гоголя.

84-85.


Повесть «Шинель». Образ маленького человека в повести.

Приемы создания образа героя. Город как носитель зла.

комбинированный

Образ маленького человека.


Иллюстрации.

Выборочный пересказ.



86.


«Мертвые души» Н.В. Гоголя: история создания, особенности жанра и композиции.

Система образов в поэме. Анализ 1 и 2 глав.

комбинированный

Поэма в прозе.

Живопись.

Иллюстрации.

Работа по группам.



87-88.


«Мертвые души» в изображении писателя.

Изображение поместного дворянства. Образы помещиков (Коробочки, Манилова, Собакевича, Ноздрева) и чиновников; их обобщающее значение.

комбинированный

Сатира.

Живопись, кино.

Иллюстрации.

Пересказ эпизодов.



89-90


Особое место Плюшкина и Чичикова. Чичиков – новый герой эпохи.

Приемы создания образа.

комбинированный

Литературный мир, сатира, образ – символ.

Живопись.

Иллюстрации.

Пересказ эпизодов.



91.


Место «Повести о капитане Копейкине в поэме».

Анализ новеллы, ее композиционная роль

комбинированный




Работа по группам.



92.


«Живая Русь» в поэме. Гуманизм поэмы.

Система образов, образы народа, образ дороги, лирические отступления в романе и их роль

комбинированный

Лирические отступления.


Иллюстрации.

Выразительное чтение.



93-94


РР Сочинение по поэме Гоголя «Мёртвые души»









Анненков(1ч)

95.


Писатели Симбирского края: Анненков. Две зимы в провинции.

Обзор творчества.

комбинированный


Живопись.

Иллюстрации.

Работа по группам.



Огарев (2ч)

96


Н.П. Огарёв.

Дружба с А.И. Герценом.

«Социалистическая утопия» Огарева в Проломихе.

Огарёв – наследник декабристской поэзии .


Н.П. Огарёв.

Дружба с А.И. Герценом.

«Социалистическая утопия» Огарева в Проломихе.









97


Огарёв – наследник декабристской поэзии .


Огарёв – наследник декабристской поэзии (стихотворения – по выбору). Их жанровое своеобразие: лирический монолог, близкий к элегии, медитации и послания. Широта диапазона лирики.









А.Н.Островский(5ч)

98.


«Свои люди -сочтёмся»-первая комедия Островского

Психологический характер конфликта в комедии, композиция, особенности сюжета.


Стиль писателя. комедия.

Живопись. Кино.

Портрет, рисунки учащихся.

Мини-сочинение.



99.


Островский- мастер языка

Основные особенности языка. Анализ эпизодов

комбинированный

Языковая характеристика


Портрет.

Выразительное чтение



100.


Реализм Островского

Анализ эпизодов

комбинированный



Портрет.

Выразительное чтение



101


ВН.ЧТ. Пьесы Островского «Доходное место» и «Бедность не порок»

Психологический характер конфликта в комедии, композиция, особенности сюжета.

комбинированный

Языковая характеристика


Иллюстрации

Выразительное чтение



102


ВН.ЧТ. Сказка Островского «Снегурочка»

композиция, особенности сюжета.

комбинированный



Иллюстрации

Выразительное чтение



Шиллер (1ч)

103


ВН.ЧТ.Драма Шиллера «Вильгельм Телль»

Творческий портрет писателя, композиция, особенности сюжета.

комбинированный



Иллюстрации

Выразительное чтение



Н.А.Некрасов(2ч)

104-105


Н.А. Некрасов: своеобразие некрасовской музы

Обзор жизни и творчества поэта, анализ стихов.


Трехсложные стихотворения, размеры.



Выразительное чтение.



Достоевский (3ч)

106


Достоевский Творческий портрет писателя. Причины отчуждения героя от реальной действительности в повести «Белые ночи»

Обзор жизни и творчества

комбинированный



Портрет, иллюстрации




107


Мастерство анализа психологии в повести

композиция, особенности сюжета.

комбинированный







108


Тема маленького человека в повести «Бедные люди»


композиция, особенности сюжета.

комбинированный



Иллюстрации




Л.Н.Толстой(2ч)

109


«Юность» - третья часть автобиографической трилогии Л.Н. Толстого

Герой трилогии Н.Иртеньев среди других героев повести..


Автобиография.


Портрет.

Сообщения учащимся.



110


«Диалектика души» в повести Толстого

РР Обучение написанию сочинения

«Диалектика души героев








Поэзия Серебряного века(обзор)(1ч)

111.


Поэзия Серебряного века (обзор).

Судьбы поэтов, штрихи к портретам.

комбинированный

Особенности стиха в творчестве поэтов разных направлений начала 20 века.

Живопись.

Портреты, иллюстрации.

Выразительное чтение.



А.Блок (3ч)

112


А.Блок. Личность поэта.

Общая характеристика творчества.

комбинированный


Живопись.

Портрет.

Выразительное чтение



113


Тема родины в творчестве А.Блока

Сквозные образы в лирике А.Блока

комбинированный


Живопись.


Выразительное чтение



114


Тема люби в творчестве А.Блока

Образ Прекрасной Дамы

комбинированный


Иллюстрации


Выразительное чтение



В.Маяковский(2ч)

115


В.Маяковский. Личность поэта. Новаторство в стихосложении

Общая характеристика творчества. Футуризм

комбинированный


Портрет, иллюстрации, альбом.


Выразительное чтение



116


Широта диапазона любовной лирики Маяковского

Любовная лирика

комбинированный


Иллюстрации


Выразительное чтение



С.Есенин(2ч)

117.


С.Есенин. Личность поэта.

Общая характеристика творчества. Народно – песенная основа.

комбинированный


Живопись.

Портрет.




118.


Тема родины в творчестве С.Есенина.

Сквозные образы в лирике Есенина. Поэтизация крестьянской Руси.

комбинированный



Иллюстрации.





Пальм (1ч)

119


А.И. Пальм.

Роман «Алексей Слободин» как уникальное художественное свидетельство деятельности петрашевцев .


А.И. Пальм.

Роман «Алексей Слободин» как уникальное художественное свидетельство деятельности петрашевцев (обзор произведения).

Картины русской жизни в лирике Пальма.










В.Сологуб(2ч)

120


В.А. Соллогуб.

Очерк творчества. Облик маленького человека середины 19 века в рассказе «Серёжа».



В.А. Соллогуб.

Очерк творчества. Облик маленького человека середины 19 века в рассказе «Серёжа»









121


В.А. Соллогуб.

Жанровое своеобразие произведения «Тарантас»



Жанровое своеобразие произведения «Тарантас».

Особенности писательского почерка Соллогуба.









Война глазами поэтов(1ч)

123.


Урок памяти павших в Великой отечественной войне


Анализ стихов.

Урок-концерт


Музыка.

Прослушивание кассет.

Выразительное чтение.



М.Булгаков(3ч)

124.


М. Булгаков. Творческий портрет . «Записки молодого врача»

Творческий портрет ,цикл расскзов

комбинированный

Пьеса-инсценировка.


Портрет.




125-126.


М. Булгаков «Собачье сердце»: «шариковщина» как социальное и моральное явление.

Поэтика Булгакова – сатирика.

комбинированный

Связь эпох в литературе.

Кино.

Иллюстрации.

Пересказ, викторина, сочинение.



Шолохов(2ч)

127-128.


М. Шолохов «Судьба человека» как произведение, раскрывающее сложность человеческих судеб во время войны.

Психологическая точность и доброжелательность повествования. Андрей Соколов – образ простого и стойкого русского человека. Забота о судьбе детей, пострадавших от войны.

комбинированный

Реализм в художественной литературе.


Портрет.

Мини-сочинение.



Д.В. Григорович.(2ч)


129


Д.В. Григорович.

Очерк творчества.

Д.В. Григорович.

Очерк творчества.

Григорович – родоначальник крестьянской темы и один из зачинателей жанра физиологического очерка в русской литературе.








130


Д.В. Григорович.

Художественная разработка темы крепостной деревни в повести «Антон-Горемыка».

Д.В. Григорович.

Художественная разработка темы крепостной деревни в повести «Антон-Горемыка». Образ маленького человека. Приёмы создания характеров. Своеобразие художественного метода писате








Солженицын(2ч)

131


Солженицын. Личность писателя. Смысл «праведничества» героини в рассказе Солженицына «Матрёнин двор»

Обзор жизни и творчества. Композиция, особенности сюжета.

комбинированный







132


«Матрёнин двор».Своеобразие жанра

Прича, очерк








Поэзия о родном крае(1ч)

133


Поэзия В.Пыркова и А.Бунина о родном крае.

Общий обзор.

комбинированный


Живопись.

Портрет, альбом.

Сообщения учащимся.



Гёте(1ч)

134


«Фауст» Гёте как философская драма

Композиция, особенности сюжета.

комбинированный



Иллюстрации




Поэты – мелекессцы(2ч)

135.


Поэты – мелекессцы Е.Ларин и А.Белова.

Знакомство с творчеством и произведениями.

комбинированный



Альбом, фотографии, вырезки.

Сообщения учащимся.



136.


Итоговый урок по литературному краеведению. Рекомендация списка литературы на лето


итоговый




сочинение





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров87
Номер материала ДБ-216956
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх