Рабочая программа по Материаловедению и технологии общеслесарных работ

   МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

 «БЕЛОГОРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

                                                                                                        УТВЕРЖДАЮ

                                                                         Директор

                                                                          ________________ С.А. Члек

                                                                         «____» _____________ 2015 г.

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02.   Основы материаловедения и технология общеслесарных работ

основной профессиональной образовательной программы профессии

 35.01.13. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

г. Белогорск

2017г.

Рассмотрена на заседании                                             Утверждаю

МК преподавателей                                                 зам директора по УПР

профессионального цикла                                      __________Н.Б. Плаксина

и мастеров ПО                                                         "___"_________2017г.

Протокол №______                                                      

от "____"   ________2017 .

Председатель __________ А.В. Жданов

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 110800.02 (35.01.13) Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства  

Организация - разработчик: Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики Крым "Белогорский технологический техникум"

Разработчики: Жданов Александр Викторович,  преподаватель специальных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	10
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. ПАСПОРТ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 110800.02 (35.01.13) Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.  

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-              выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

-       выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;

-       подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-       основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

-              особенности строения металлов и сплавов;

-              основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

-              виды обработки металлов и сплавов;

-       виды слесарных работ;

-       правила выбора и применения инструментов;

-       последовательность слесарных операций;

-              приемы выполнения общеслесарных работ;

-       требования к качеству обработки деталей;

-       виды износа деталей и узлов;

-         свойства смазочных материалов

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

     самостоятельной работы обучающегося 30 часов

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	98
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	68
в том числе:
практические занятия	38
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
Итоговая аттестация в форме   зачета (дифф.)

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения и технологии общеслесарных работ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1.Основы материаловедения			54
Тема 1.1. Металлические материалы	Содержание учебного материала		6	2
	1	Строение и свойства металлов. Понятие о сплавах. Технологии производства металлов и сплавов. Железоуглеродистые сплавы. Чугуны
	2	Классификация углеродистых сталей, их свойства и применение.		2
	3	Цветные металлы и сплавы: медные, алюминиевые, магниевые и титановые. Баббиты. Антифрикционные сплавы.		2
	Практические занятия		10
	1	Ознакомление со структурой и свойствами сталей
	2	Ознакомление со структурой и свойствами чугунов
	3	Изучение маркировки чугунов и сталей
	4	Изучение структуры и свойств сплавов цветных металлов
	5	Изучение маркировки сплавов цветных металлов
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка рефератов (или компьютерных презентаций): 1. Коррозия металлов и способы защиты деталей от коррозии. 2. Безопасные условия труда при термической обработке металлов. Проработка конспектов; Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Составление отчета по выполненным практическим занятиям, подготовка к их защите. Подготовка к контрольной работе.		6
Тема 1.2. Неметаллические материалы	Содержание учебного материала		4	2
	1	Пластмассы: состав, классификация, свойства. Применение пластмасс в промышленности
	2	Резинотехнические изделия: назначение, виды, свойства, применение. Пленкообразующие материалы (клеи, герметики, лаки, краски).		2
	3.	Прокладочные и изоляционные материалы, область их применения.		2
	4.	Композиционные и абразивные материалы. Технология изготовления композитов.		2
	Практические занятия		4	2
	1	Изучение строения пластмасс (полимеров)
	2	Изучение некоторых свойств пластмасс (полимеров)
	Самостоятельная работа обучающихся: Самоконтроль усвоения учебного материала.  Проработка учебной и специальной технической литературы по теме: «Лакокрасочные составы и покрытия». Подготовка к выполнению практических заданий. Составление отчета по выполненным практическим заданиям, подготовка к защите.		6
Тема 1.3. Горюче-смазочные материалы	Содержание учебного материала		6	2
	1	Классификация топлива. Требования, предъявляемые к топливу.
	2	Виды и свойства смазочных материалов.		2
	3	Технологические жидкости. Альтернативные виды топлива.		2
	Практические занятия		6
	1	Определение марок  горюче-смазочных материалов.
	2	Определение эксплуатационных  свойств топлива.
	3	Определение свойств и применение смазочных материалов
	Контрольная работа по теме: «Горюче-смазочные материалы»
	Самостоятельная работа обучающихся: Проработка конспектов занятий. Проработка учебной и специальной технической литературы по темам: «Моторные и трансмиссионные масла». «Марки масел и смазок, используемых в редукторах сельскохозяйственных машин». Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Составление отчетов  выполненных практических занятий, подготовка к защите.		6
Раздел 2. Технология общеслесарных работ			44
Тема 2.1. Организация слесарных работ	Содержание учебного материала		4	1
	1	Общие требования к организации рабочего места слесаря. Общие требования к инструменту.
	2	Порядок получения и сдачи инструмента, оборудования, приспособлений, материалов. Общие требования безопасности труда и противопожарные мероприятия.
	3	Устройство и назначение слесарного верстака, стуловых и параллельных тисков. Устройство и назначение рабочего, измерительного и разметочного инструмента. Защитный экран. Правила освещения рабочего места.
	4	Правила выбора и применения инструментов для различных видов слесарных работ. Заточка инструмента. Контрольно-измерительные инструменты
	Самостоятельная работа обучающихся: Самоконтроль усвоения учебного материала и проработка конспектов занятий (по вопросам к параграфам или по вопросам, составленных преподавателем). Подготовка к практическим  занятиям.		6
Тема 2.2. Общеслесарные работы	Содержание учебного материала		10	2
	1	Подготовительные операции слесарной обработки: разметка плоских поверхностей, рубка, правка и гибка металла, резание металла
	2	Размерная слесарная обработка: опиливание металла, сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий, обработка резьбовых поверхностей
	3	Выполнение неразъемных соединений: паяние металлов, лужение, склеивание, клепка.
	4	Пригоночные операции: шабрение, распиливание и припасовка, притирка и доводка.
	5	Последовательность выполнения слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия. Требования к качеству обработки.
	Практические занятия		18
	1	Средства измерения и контроля		2
	2	Разметка плоских поверхностей		2
	3	Рубка металла		2
	4	Правка и гибка металла		2
	5	Резка металла		2
	6	Опиливание металла		2
	7	Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий		2
	8	Нарезание резьбы		2
	9	Клепка		2
	10	Шабрение		2
	11	Пайка и лужение		2
	12	Склеивание		2
	13	Зачёт (дифф.)		2
	Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение индивидуального проектного задания по теме: «Изготовление изделий из металла» Анализ работы в учебных мастерских. Практическое изучение оборудования, инструментов, приспособлений и материалов.		6
Всего:			98

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения» и слесарной мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Оборудование мастерской:

по количеству обучающихся:

- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;

- параллельные поворотные тиски;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

- сверлильные станки;

- заточные станки;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2013.

2.     Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2011 – 80 с.

3.     Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ОИЦ «Академия», 2007. – 272 с.

4.     .Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело – М.: ОИЦ «Академия», 2011.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
определять материалы и их свойства	лабораторные работы
выбирать режимы обработки с учетом характеристик металлов и сплавов	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
соблюдать технологическую последовательность при выполнении общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, гибки, резки и опиливании металла, сверлении, зенковании, зенкеровании и развертывании отверстий, нарезании резьбы, клепки, пайки, лужении и склеивании, шабрении	практические занятия
подбирать режимы и материалы для смазки деталей и узлов	лабораторная работа
Знания:
основные виды металлических и неметаллических материалов	контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа
основные сведения о назначении и свойствах металлов и их сплавов	контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа
о технологической и производственной культуре при выполнении общеслесарных работ	практические занятия
особенности применения общеслесарных работ в различных отраслях производства и в быту	практические занятия
особенности строения металлов и сплавов, технологию их производства	контрольная работа
виды обработки металлов и сплавов	контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа
виды износа деталей и узлов	контрольная работа
свойства смазочных материалов	контрольная работа
основные виды слесарных работ	практические занятия
правила техники безопасности при слесарных работах	практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий
правила выбора и применения инструментов	практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий
последовательность слесарных операций	практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий
приемы выполнения общеслесарных работ	практические занятия
требования к качеству обработки деталей	практические занятия