Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

Рабочая программа 10 класс

Пояснительная записка.

Данная программа составлена на основе программы В.Н. Латчук, С.К. Миронова, С. Н. Вангородского.- М.: Дрофа, 2006 с учетом требований федерального государственного стандартов среднего общего образования.

Программа  решает следующие задачи:

- освоение учащимися знаний о ЗОЖ, об опасных и ЧС природного, техногенного и социального  характера, здоровье и ЗОЖ, государственной системе защиты населения от опасных  и ЧС, об обязанностях граждан по защите государства;

- воспитание у учащихся ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни, чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и стремления выполнить долг по защите Отечества;

- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы, бдительности в отношении актов терроризма, ведения ЗОЖ;

- обучение умению оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья, правильно действовать ЧС, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать  ПМП пострадавшим.

В программе представлены 3 раздела, в каждом из которых выделены образовательные линии.

Раздел 1 «Безопасность и защита человека в среде обитания»включает в себя темы: «Правила безопасного поведения в социальной среде», «Правила безопасного поведения в ЧС», «Государственная система защиты и обеспечения безопасности населения».

Раздел 2 «Основы медицинских знаний и ЗОЖ» предусматривает изучение тем: «Основы медицинских знаний» и «Основы здорового образа жизни».

В разделе 3 «Основы военной службы» изучаются темы: «Основы обороны государства», «Воинская обязанность», «Основы подготовки к военной службе.

Материал программы является достаточным для формирования у учащихся основных понятий в области безопасности жизнедеятельности и предполагает наряду с изучением проблем личной безопасности, получение определенных знаний по вопросам  национальной безопасности.

Обучающиеся  получают знания об основных направлениях деятельности государственных организаций по защите населения и территорий от  ЧС мирного и военного времени, правовых аспектах обеспечения безопасности и  защиты населения, с международным гуманитарным правом по защите жертв вооруженных конфликтов, знакомятся с организацией РСЧС, ГО,  с государственными службами по охране здоровья и обеспечению безопасности граждан.

Программа  выстроена в единой логической последовательности, обеспечивающей его системное изучение,  и направлена на формирование у учащихся умений и навыков, универсальных способов деятельности по следующим направлениям:

- формирование цельного представления о безопасности жизнедеятельности и ее значении для благополучного развития личности, общества и государства;

- ознакомление с особенностями ЗОЖ и рационального поведения в различных ситуациях;

- изучение правил оказания и овладение навыками ПМП в сложных ситуациях при острой необходимости;

- ознакомление с задачами и структурами государственных организаций, занимающимися вопросами защиты населения природного характера;

- воспитание личной заинтересованности, создания необходимости личного участия каждого гражданина в обеспечении безопасности личности, общества и государства;

- изучение правовых основ подготовки граждан к военной службе и воинской обязанности;

- оценка и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности повседневной жизни требований личной и общественной безопасности;

- умение отстаивать свою гражданскую позицию, формировать мировоззренческие взгляды;

- осуществление осознанного выбора пути продолжения образования и будущей профессии;

- использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая и энциклопедии, словари и др.

- самостоятельная организация учебной деятельности, оценка своего поведения, черт своего характера, физического и эмоционального состояния.

Реализация программы предусматривает использование учебно-методического комплекта, включающего учебные программы, учебники и учебные пособия, методически учебно-методические пособия, учебные наглядные пособия.

Планируемый результат.

При прохождении программы учащиеся 10 класса должны иметь определенный уровень знаний, умений и навыков.

Знания:

- основные составляющие ЗОЖ и их влияние на безопасность личности; основы репродуктивного здоровья и влияние на него различных факторов;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера;

- основы российского законодательства об обороне и воинской обязанности граждан РФ;

- состав и предназначение Вооруженных Сил РФ;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинское освидетельствования, призыва на военную службу;

- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывание в запасе;

Основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые на военной службе к уровню подготовленности призывника;

- предназначение, структуру и задачи  РСЧС и ГО.

Умения:

- применять основные способы защиты от ЧС природного и техногенного характера;

- практически использовать необходимые навыки в области ГО;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- для ведения ЗОЖ;

- при оказании ПМП;

- для развития у себя духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- при обращении в случае необходимости экстренной помощи;

- принятие норм и правил поведения, которые обеспечивают успешное регулирование собственного сознания и поведения;

- понимание противоречивости развития современного мира, прошлого и настоящего в развитии социокультурного пространства, ответственность за происходящее в социально- территориальном пространстве  процессы.

Критерии оценки

Оценка «5»- ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объеме. Речь хорошая.

Оценка «4»- в изложении материала допущены незначительные ошибки, неточности.

Оценка «3» - в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.

Оценка «2»- основное содержание материала по вопросу не раскрыто.

Литература учителя

1.     Основы безопасности и жизнедеятельности 10 класс. Учебник для обшеобразовательных учреждений \ С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук, В.В. Марков – М., Дрофа 2005.

2.     С. Н. Латчук, С.К. Миронов, Б.И. Мишин Основы безопасности жизнедеятельности, планирование и организация занятий в школе 5-11 классы: методическое пособие – М. : Дрофа, 2004.

3.     Соловьев С.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Алкоголь, табак и наркотики- главные враги здоровья человека: учебно-методическое пособие. – М.:Дрофа, 2005.

4.     Соловьев С.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Алкоголь, табак и наркотики- главные враги здоровья человека: Тесты 8-11 классы-  М.:Дрофа, 2005.

5.     Латчук В.Н., Марков В.В., Фролов М.П. Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы дидактические материалы- М.: Дрофа, 2001.

Литература ученика.

1.     Основы безопасности и жизнедеятельности 10 класс. Учебник для обшеобразовательных учреждений \ С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук, В.В. Марков – М., Дрофа 2005.

2.     Безопасность жизнедеятельности: словарь – справочник \ Карамзинов Ф., Русак О., Гребенников С., Осенков В. –СПб: Лань, 2001

3.     Косицкий Г.И., Дьяконова И.Н. Резервы нашего организма : Книга для учащихся – М.:5 Просвещение,1993

№	Наименование раздела темы занятий	По программе	запланировано	примечание
Раздел 1 Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях		10	10
Глава 1  Правила безопасного поведения в условиях вынужденного автономного существования		1	1
1.1	Автономное существование человека	1	1
Глава 2 Правила безопасного поведения криминогенного характера		1	1
2.1	Криминогенные ситуации. Терроризм	1	1
Глава 3 Правила поведения в условиях ЧС природного и техногенного характера		1	1
3.1	Правила поведения в условиях ЧС	1	1
Глава 4 Единая государственная система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)		2	2
4.1	Структура РСЧС	1	1
4.2	Права и обязанности граждан в области защиты от ЧС	1	1
Глава 5 Законодательные и нормативно – правовые акты РФ по обеспечению безопасности личности, общества и государства		1	1
5.1	Законы и другие нормативно – правовые акты РФ  по обеспечению безопасности	1	1
Глава 6 Гражданская оборона- составная часть обороноспособности страны		1	1
6.1	ГО основные понятия, определения и задачи	1	1
Глава 7 Современные средства поражения и их поражающие факторы		1	1
7.1	Современные средства поражения и их поражающие факторы	1	1
Глава 8 Основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения в мирное и военное время		2	2
8.1	Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени	1	1
8.2	Средства индивидуальной защиты. Организация и проведение аварийно – спасательных работ в зоне ЧС	1	1
Раздел 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни		4	4
Глава 1 Основы медицинских знаний		1	1
1.1	Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика	1	1
Глава 2 Основы здорового образа жизни		3	3
2.1	ЗОЖ и факторы, влияющие на здоровье	1	1
2.2	Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека	1	1
2.3	Вредные привычки и их влияние на здоровье	1	1
Раздел 3 Основы военной службы		4	4
Глава 1 Вооруженные Силы РФ – защитники Отечества		2	2
1.1	История создания Вооруженных сил	1	1
1.2	Структура, функции и основные задачи современных Вооруженных сил России	1	1
Глава 2 Боевые традиции Вооруженных Сил России		1	1
2.1	Патриотизм и верность воинскому долгу. Войсковое товарищество	1	1
Глава 3 Символы воинской чести		1	1
3.1	Боевое знамя воинской части. Ритуалы Вооруженных сил России	1	1
	Итого	18	18

№	Тема урока	Составляющие качества образования			Педагогические средства реализации	Наглядность	Контроль
		Предметно информационная	Деятельностно - коммуникативная	Ценностно-ориентированное
Раздел 1 Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях
Глава 1  Правила безопасного поведения в условиях вынужденного автономного существования
1	Автономное существование человека	Причины попадания человека в условия вынужденного автономного существования, меры профилактики и подготовка к безопасному поведению в условиях автономного существования.	Знать правила поведения в условиях автономного существования	Отработка правил ориентирования на местности, движения по азимуту, правил обеспечения водой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.	Лекция, работа с учебником	Учебник, фрагменты фильма «Изгой»	Опрос, тест
Глава 2 Правила безопасного поведения криминогенного характера
2	Криминогенные ситуации. Терроризм	Возможные криминогенные ситуации.	Правила поведения при захвате в заложники	Разбор конкретных ситуаций терроризма	лекция	Учебник, Просмотр док. фильмов по терактам (Беслан, Башни близнецы и др.)	Решение ситуационных задач
Глава 3 Правила поведения в условиях ЧС природного и техногенного характера
3	Правила поведения в условиях ЧС	Характеристика наиболее вероятных ситуаций природного характера и техногенного характера	Знать потенциальные ситуации природного характера для Уральского региона	Применение правил безопасного поведения в ЧС природного и техногенного характера	Лекция, решение ситуационных задач	Презентация, учебник	Решение ситуационных задач
Глава 4 Единая государственная система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
4	Структура РСЧС	РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций.	Знать правила прогнозирования, способы оповещения.	Применять знания при оповещении и эвакуации, проведении аварийно-спасательных работ	Лекция	Учебник, презентация	Опрос, решение ситуационных задач
5	Права и обязанности граждан в области защиты от ЧС	Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности. Права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций. Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени.	Уметь оценивать ЧС и материальный ущерб	Применять знания при обращении за помощью в случае ЧС	Лекция, работа с учебником	учебник	опрос
Глава 5 Законодательные и нормативно – правовые акты РФ по обеспечению безопасности личности, общества и государства
6	Законы и другие нормативно – правовые акты РФ  по обеспечению безопасности	Знакомство с законами РФ по обеспечению безопасности	Уметь работать и анализировать статьи законов	Применение полученных знаний в повседневной жизни	Лекция, работа со статьями законов	Статьи законов	опрос
Глава 6 Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны
7	ГО основные понятия, определения и задачи	Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий. Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.	Значение ГО	Иметь представление о ГО и ее деятельности	Лекция, работа с учебником	учебник	Заполнение таблицы
Глава 7 Современные средства поражения и их поражающие факторы
8	Современные средства поражения и их поражающие факторы	Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения. Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные средства поражения, их поражающие факторы. Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.	Иметь представления о современных средствах поражения и их поражающих факторов	Уметь предвидеть потенциальную опасность и правильно действовать в случае их наступления	Лекция алгоритм действий по мерам безопасности химического и биологического терроризма	Учебник, презентация	Заполнение алгоритма по теме
Глава 8 Основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения в мирное и военное время
9	Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени	Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Порядок подачи сигнала: «Внимание всем!». Передача речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях. Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях (занятие целесообразно проводить в имеющихся защитных сооружениях).	Знать способы оповещения населения в ЧС	Применять знания при действиях в случае ЧС	Лекция, работа с учебником	Учебник, презентация	опрос
10	Средства индивидуальной защиты. Организация и проведение аварийно – спасательных работ в зоне ЧС	Основные средства защиты органов дыхания и правила их использования. Средства защиты кожи. Медицинские средства защиты и профилактики.    Предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ, организация санитарной обработки людей после пребывания их в зонах заражения.	Знать основные средства индивидуальной защиты населения органов дыхания, кожи, медицинские средства защиты и профилактики. Знать об организации аварийно - спасательных работах в зоне ЧС	Применять знания для обеспечения личной безопасности	Лекция, тренировка надевания средств индивидуальной защиты	Учебник, презентация, противогаз, ватно-марлевые повязки, респираторы	Опрос. Отработать порядок получения и пользования средствами индивидуальной защиты
Раздел 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Глава 1 Основы медицинских знаний
11	Инфекционные заболевания, их классификация и профилактика	Инфекционные заболевания, причины их возникновения, механизм передачи инфекций. Классификация инфекционных заболеваний. Понятие об иммунитете, экстренной и специфической профилактике.	Уметь классифицировать заболевания по внешним признакам	Использовать полученные знания в повседневной жизни	Лекция, беседа, выделение проблемы и поиск решения	Учебник, презентация	тест
Глава 2 Основы здорового образа жизни
12	ЗОЖ и факторы, влияющие на здоровье	Здоровый образ жизни как индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья. Общие понятия о режиме жизнедеятельности и его значение для здоровья человека. Пути обеспечения высокого уровня работоспособности. Основные элементы жизнедеятельности человека (умственная и физическая нагрузка, активный отдых, сон, питание и др.), рациональное сочетание элементов жизнедеятельности, обеспечивающих высокий уровень жизни. Значение правильного режима труда и отдыха для гармоничного развития человека, его физических и духовных качеств.	Прогнозировать последствия нарушения основ ЗОЖ; использовать полученные знания и умения в повседневной жизни  для анализа ситуаций, связанных с угрозой здоровью	Ценить собственное психофизическое и социальное здоровье; уверенность в возможности развития и саморазвития	лекция	Учебник, презентация	опрос
13	Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека	Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедеятельности для повышения уровня работоспособности.	Основные составляющие ЗОЖ	Применять знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни	Лекция, решение ситуационных задач	презентация	Индивидуальный опрос, решение ситуационных задач
14	Вредные привычки и их влияние на здоровье	Вредные привычки (употребление алкоголя и наркотиков, курение) и их социальные последствия. Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную и сердечно - сосудистую системы. Пассивное курение и его влияние на здоровье. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании, чистота и культура в быту.	Использовать полученные знания в повседневной жизни для анализа ситуаций, связанных с угрозой здоровью	Ценить собственное психофизическое и социальное здоровье	Лекция, презентация	Учебный фильм	Опрос, тест
Раздел 3 Основы военной службы
Глава 1 Вооруженные Силы РФ – защитники Отечества
15	История создания Вооруженных сил	Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV вв. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI в. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX в., создание массовой армии. Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение. Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы.	Знать историю. Создания ВС РФ	Понимать значение ВС РФ	Лекция, работа с учебником	учебник	Индивидуальный опрос
16	Структура, функции и основные задачи современных Вооруженных сил России	Сухопутные войска, история создания, предназначение, рода войск, входящие в сухопутные войска. Военно-воздушные силы, история создания, предназначение, рода авиации. Войска ПВО, история создания, предназначение, решаемые задачи. Включение ПВО в состав ВВС. Военно-морской флот, история создания, предназначение. Отдельные рода войск. Ракетные войска стратегического назначения, воздушно-десантные войска, космические войска, их предназначение, обеспечение высокого уровня боеготовности. Вооруженные Силы Российской Федерации — государственная военная организация, составляющая основу обороны страны. Руководство и управление Вооруженными Силами.	Оценивать значение ВС РФ в организации обороны страны	Понимать роль и место ВС РФ в обеспечении национальной безопасности страны	лекция	Учебник, презентация	тест
Глава 2 Боевые традиции Вооруженных Сил России
17	Патриотизм и верность воинскому долгу. Войсковое товарищество	Патриотизм—духовно-нравственная основа личности военнослужащего — защитника Отечества, источник духовных сил воина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от врагов — основное содержание патриотизма. Воинский долг — обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего — защитника Отечества, способного с честью и достоинством выполнить воинский долг. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество — боевая традиция Российской армии и флота.	Знать о требованиях воинской деятельности предъявляемым к моральным, индивидуально- психологическим и профессиональным качествам гражданина	Использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы	лекция	Презентация	опрос
Глава 3 Символы воинской чести
18	Боевое знамя воинской части. Ритуалы Вооруженных сил России	Боевое Знамя воинской части — особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг воинской части. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части, порядок его хранения и содержания. История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации. Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части. Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники. Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку.				Презентация, учебник	опрос