Рабочая программа по предмету Астрономия

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРЕДМЕТА

Преподаватель Ляпина Ирина Александровна

Предмет  О.10 Астрономия

 

Специальность 36.02.01 Ветеринария

 

Департамент образования, науки и молодежной политики

Воронежской области

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе _____/ О. Н. Гончарова / «___»__________2020 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель  Ляпина Ирина Александровна

Предмет  О.10 Астрономия

Специальность 36.02.01 Ветеринария

Составлен в соответствии с рабочей программой предмета, утверждённой

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум» от 11.04.2020 г.

Курс  1

Рассмотрен на заседании цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин, физической культуры и ОБЖ

 

Протокол №____ от «____»___________2020 г.

Председатель цикловой комиссии _________/ С.А.Егорова/

Зав. отделением____________/ Т. А. Евсюкова /

 

Объем предмета и виды учебной работы

Таблица 1

Курс, семестр	Учебная нагрузка обучающихся (час.)
	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа обучающегося	Обязательная аудиторная нагрузка
			Всего часов	в т.ч.
				теоретические занятия	лабораторные работы	практические занятия	курсовая работа (проект)
1	2	3	4	5	6	7	8
1 курс, II полугодие	53	18	35	35	-	-	-
Всего	53	18	35	35	-	-	-

Форма промежуточной аттестации по предмету Астрономия: II полугодие - контрольная работа.

Содержание обучения  по предмету «Астрономия»

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	12	13
	Раздел 1. Введение		2					1
	1.1.  Предмет астрономии		2					1
1	Роль астрономии в развитии цивилизации. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы. Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований. Достижения современной космонавтики.	январь	2	Урок	1.1, 6 ОИ 1.	Подготовка сообщений на темы «Эволюция взглядов человека на Вселенную», «История развития отечественной космонавтики», «Первый искусственный спутник Земли», «Полет Ю.А. Гагарина».	ОИ 1. – С. 3-19	1	Устный опрос, беседа	Демонстрация электронных ресурсов
	Раздел 2. Практические основы астрономии		4					2
	2.1. Основы практической астрономии		4					2
2	Небесная сфера. Особые точки небесной сферы. Небесные координаты. Звездная карта, созвездия, использование компьютерных приложений для отображения звездного неба. Видимая звездная величина. Суточное движение светил.	январь	2	Урок	1.1-1.5, 6 ОИ 1.	Выполнение конспекта  по теме «Связь видимого расположения объектов на небе и географических координат наблюдателя».	ОИ 1. – С.20-31	1	Проверка сообщений, беседа	Демонстрация электронных ресурсов

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	12	13
3	Движение Земли вокруг Солнца. Видимое движение и фазы Луны. Солнечные и лунные затмения. Время и календарь. Точное время и определение географической долготы.	февраль	2	Урок	3, 6 ОИ 1.	Повторение и закрепление материала с использованием конспекта учебника на тему «Основы практической астрономии».	ОИ 1. – С. 31-47	1	фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов
	Раздел 3. Строение Солнечной системы		6					3
	3.1. Законы движения небесных тел		6					3
4	Структура и масштабы Солнечной системы. Конфигурация планет.	февраль	2	Урок	3, 6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на тему «Движение искусственных небесных тел».	ОИ 1. – С.48-57	1	Устный опрос, беседа	Демонстрация электронных ресурсов
5	Методы определения расстояний до тел Солнечной системы и их размеров.	февраль	2	Урок	6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на тему «Условия видимости планет».	ОИ 1. – С. 58-71	1	фронтальный опрос во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	12	13
6	Законы Кеплера. Определение масс небесных тел.	февраль	2	Урок	5, 6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на тему «Небесная механика».	ОИ 1. – С. 72-80	1	фронтальный опрос во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов . решение задач.
	Раздел 4. Природа тел Солнечной системы		4					2
	Тема 4.1. Солнечная система		4					2
7	Происхождение Солнечной системы. Система Земля – Луна. Планеты земной группы.	март	2	Урок	2, 5, 6 ОИ 1.	Подготовка докладов /индивидуальных проектов на тему (по вариантам)  «Планеты земной группы, их характеристики», «Малые тела Солнечной системы, их характеристики».	ОИ 1. – С. 81-107	2	фронтальный во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов.
8	Планеты-гиганты. Спутники и кольца планет. Малые тела Солнечной системы. Астероидная опасность.	март	2	Урок	6 ОИ 1.		ОИ 1. – с.107-128		проверка докладов	Демонстрация электронных ресурсов.

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	13	14
	Раздел 5. Методы астрономических исследований		6					3
	Тема 5.1. Методы астрономических исследований		6					3
9	Эффект Доплера. Закон смещения Вина. Закон Стефана-Больцмана. Спектральный анализ.	март	2	Урок	5, 6 ОИ 1.	Выполнение индивидуального задания/ индивидуального проекта на тему «Эффект Доплера».	ОИ 1. – С.148-152, 353-355	1	Устный опрос, беседа	Демонстрация электронных ресурсов, решение задач.
10	Электромагнитное излучение, космические лучи и гравитационные волны как источник информации о природе и свойствах небесных тел.	март	2	Урок	5, 6 ОИ 1.	Выполнение индивидуального задания/ индивидуального проекта на тему «Закон смещения Вина».	ОИ 1. – С. 271-276	1	Фронтальный во время аудиторных занятий,  проверка индивидуальных заданий	Демонстрация электронных ресурсов, решение задач.
11	Наземные и космические телескопы, принцип их работы. Космические аппараты.	март	2	Урок	5, 6 ОИ 1.	Выполнение индивидуального задания/ индивидуального проекта на тему «Закон Стефана-Больцмана».	ОИ 1. – С.11-18	1	Фронтальный во время аудиторных занятий,  проверка индивидуальных заданий	Демонстрация электронных ресурсов, решение задач.

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	13	14
	Раздел 6. Солнце и звезды		6					3
	Тема 6.1. Звезды		6					3
12	Строение Солнца, солнечной атмосферы. Проявления солнечной активности: пятна, вспышки, протуберанцы. Периодичность солнечной активности. Роль магнитных полей на Солнце.	апрель	2	Урок	6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на тему: «Солнечно-земные связи».	ОИ 1. – С.129-143	1	Устный опрос, беседа	Демонстрация электронных ресурсов
13	Звезды: основные физико-химические характеристики и их взаимная связь. Разнообразие звездных характеристик и их закономерности. Определение расстояния до звезд, параллакс.	апрель	2	Урок	1, 4, 6 ОИ 1.	Повторение и закрепление материала с использованием конспекта учебника на тему «Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии».	ОИ 1. –  С.143-162	1	Устный опрос, беседа, проверка индивидуальных заданий	Демонстрация электронных ресурсов
14	Внутреннее строение и источники энергии звезд. Происхождение химических элементов. Переменные и вспыхивающие звезды. Коричневые карлики. Внесолнечные планеты. Двойные и кратные звезды.	апрель	2	Урок	1, 4, 6 ОИ 1.	Повторение и закрепление материала с использованием конспекта учебника на тему «Проблема существования жизни во Вселенной».	ОИ 1. – С.163-169	1	фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Календарные сроки	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечание
			Кол-во занятий	Вид занятия		Вид задания	информационное обеспечение (№ из таблиц 2б, 2в)	кол-во часов
1	2	3	4	5	8	9	10	11	12	13
	Раздел 7. Строение и эволюция Вселенной		7					4
	Тема 7.1. Наша Галактика - Млечный Путь		2					1
15	Состав и структура Галактики. Звездные скопления. Межзвездный газ и пыль. Вращение Галактики.	апрель	2	Урок	4, 6 ОИ 1.	Повторение и закрепление материала с использованием конспекта учебника на тему «Темная материя».	ОИ 1. – С.171-187	1	фронтальный во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов
	Тема 7.2.  Галактики. Строение и эволюция Вселенной		5					3
16	Открытие других галактик. Многообразие галактик и их основные характеристики. Сверхмассивные черные дыры и активность галактик.	май	1	Урок (на самостоятельной изучение)	5, 6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на темы: «Представление о космологии», «Красное смещение».	ОИ 1. – С.187-214	2	Устный опрос, беседа	Демонстрация электронных ресурсов
17	Закон Хаббла. Эволюция Вселенной. Большой Взрыв. Реликтовое излучение.	май	2	Урок	5, 6 ОИ 1.	Подготовка конспекта на тему: «Темная энергия».	ОИ 1. – С.187-197	1	фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий,  проверка конспектов лекций	Демонстрация электронных ресурсов
18	Контрольная работа	май	2	Урок	ОИ 1.			-	Письменный опрос	Решение задач
Итого			35					18

Материально-техническое обеспечение занятий

Таблица 2а

№ п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1	2
1	Карты
1.1	карта звездного неба
1.2	подвижная карта звездного неба
1.3	альбом с автобиографией «Космонавты России»
2	Глобусы
2.1	глобус Луны
2.2	глобус Марса
3	Теллурий
5	Карточки с заданиями по темам
6	Программное обеспечение ОС Windows 8, он-лайн программа Stellarium.
7

Информационное обеспечение обучения

Основные источники (ОИ):

Таблица 2б

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ОИ 1	Астрономия. Базовый уровень. 11 класс	Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К.	Москва: ИЦ «Дрофа», 2018.– 238 с.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 2в

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ДИ 1	Справочник любителя астрономии	Куликовский П.С.	Москва: ИЦ «Ленанд», 2017. - 704 с.
ДИ 2	Астрономия. 11 класс. Методическое пособие к учебнику Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута «Астрономия. Базовый уровень.11 класс»	Кунаш М. А.	Москва: ИЦ «Дрофа», 2018. – 217 с.

Интернет-ресурсы (И-Р):

И-Р 1
И-Р 2
И-Р 3
И-Р 4
И-Р 5

Краткое описание документа:

Рабочая программа и КТП по предмету Астрономия для специальности 36.02.01 Ветеринария