Рабочая программа по предмету "Безопасность жизнедеятельности"

Скачать материал

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«КРАСНОПАРТИЗАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

РаБОЧАЯ ПРОГРАММа

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности»

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) технического профиля

на базе основного общего образования

с получением среднего общего образования

2021 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
3. условия РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ дисциплины	12
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	14

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины общепрофессионального цикла «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и является частью образовательной программы среднего профессионального образования технического профиля - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, реализуемой на базе основного общего образования, с получением среднего общего образования.

Программа разработана на основе требований ФГОС среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в состав общих общепрофессиональных базовых дисциплин для всех профессий среднего профессионального образования технического профиля.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» ориентированы на достижение следующих результатов:

уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских в соответствии с полученной профессией;

- владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащения) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен осваивает общие компетенции:

Код	Общие компетенции
ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК.8	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК.9	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК. 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11.	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	32
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	23
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия	9
контрольные работы	-
Итоговая аттестация в форме зачета	1

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.	Объём часов	Осваиваемые элементы компетенций
1	2	3	4
Раздел 1. Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим		9
Тема 1.1. Потенциальные опасности в профессиональной деятельности и быту. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим	Опасные и вредные производственные факторы. Принципы, методы, средства и профилактические меры снижения вероятности реализации опасностей в профессиональной деятельности. Опасности в домашних условиях. Меры пожарной безопасности. Первичные средства тушения пожаров, принципы применения. Основные мероприятия, этапы, правила и средства оказания первой помощи. Первая помощь при обмороке, коллапсе, шоке. Первая медицинская помощь при ранениях. Основы наложения бинтовых повязок. Правила наложения жгута. Первая помощь при закрытых повреждениях и переломах. Способы транспортировки пострадавших. Самопомощь и первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при ожогах, солнечном и тепловом ударах, обморожении. Первая помощь при механической асфиксии, заваливании землей. Первая помощь при отравлении. Самопомощь при отравлении вредными газами.	6	ОК. 1-ОК.6
	Практические работы Практическая работа № 1 «Изучение первичных средств пожаротушения». Практическая работа № 2 «Изучение и освоение приемов оказания первой помощи при кровотечениях».	3	ОК. 1-ОК.9
Раздел 2. «Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Организация защиты при ЧС».		8
Тема 2.1. «Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Организация защиты при ЧС».	Источники и причины возникновения ЧС. Виды ЧС по источнику возникновения, масштабу распространения. Организация защиты при стихийных бедствиях, техногенных авариях, при обнаружении подозрительных предметов, совершенном террористическом акте. Структура и задачи гражданской обороны (ГО). Мероприятия ГО объекта по защите населения от ЧС. Организация коллективной и индивидуальной защиты от оружия массового поражения.	4	ОК. 1-ОК.9
	Практические работы:
	Практическая работа № 4 «Изучение моделей поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера». Практическая работа № 5«Изучение и использование средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени».	4
Раздел 3. Основы военной службы		15
Тема 3.1. «Вооруженные силы Российской Федерации».	Конституция и законы Российской Федерации об обороне и безопасности страны. Основные понятия и определения обороноспособности и безопасности государства. Предназначение и состав Вооруженных Сил РФ. История создания Вооруженных Сил РФ. Организационная структура. Виды Вооруженных Сил РФ. Рода войск, их предназначение, боевые возможности, перспективы развития. Боевые традиции Вооруженных Сил РФ.	7	ОК. 1-ОК.9
Тема 3.1. «Вооруженные силы Российской Федерации».	Практическая работа: Практическая работа № 3 «Права, обязанности и ответственность военнослужащих».	2	ОК. 1-ОК.9
Тема 3.2. «Правовые основы военной службы».	Основное содержание военной службы. Правовые основы военной службы. Воинская обязанность и военная служба граждан РФ. Медицинское освидетельствование и медицинское обследование граждан, призываемых на военную службу. Структура воинской обязанности. Предназначение воинского учета. Организация воинского учета. Воинские уставы, воинская дисциплина и военная присяга. Права, обязанности и ответственность военнослужащих. Психологическая устойчивость воина в боевой обстановке.	5	ОК. 1-ОК.9
	зачет	1
всего		32

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Для реализация учебной дисциплины имеется учебный кабинет «Безопасность жизнедеятельности».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий «Безопасность жизнедеятельности»;

- образцы аварийно-спасательных инструментов и оборудования (АСИО), средств индивидуальной защиты (СИЗ): противогаз ГП-7, респиратор Р-2, защитный костюм Л-1, общевойсковой защитный костюм, общевойсковой прибор химической разведки, компас-азимут; дозиметр бытовой (индикатор радиоактивности);

-образцы средств первой медицинской помощи: индивидуальный перевязочный пакет ИПП-1; жгут кровоостанавливающий; аптечка индивидуальная АИ-2; комплект противоожоговый; индивидуальный противохимический пакет ИПП-11; сумка санитарная; носилки плащевые.

Технические средства обучения:

- тир

Информационное обеспечение обучения

Учебные издания, Интернет-ресурсы, дополнительная литература

для студентов:

1.Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности: учебник для учреждений сред. проф. образования. — М., 2017

2. Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: учеб. пособие для учреждений сред. проф. образования. — М., 2018.

для преподавателей:

1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных федеральными конституционными законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ.)

2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. федеральных законов от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от 02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ, от 25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от 03.02.2014 № 15-ФЗ, от 05.05.2014 № 84-ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014 № 148-ФЗ, с изменениями, внесенными Федеральным законом от 04.06.2014 № 145-ФЗ, в ред. От 03.07.2016, с изм. От 19.12.2016, от 03.08.2018 N 337-ФЗ, от 25.12.2018 N 497-ФЗ,).

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (ред. от 29.06.2017г.)

4. Гражданский кодекс РФ (Ч. 1) (утвержден Федеральным законом от 30.11.94 № 51-ФЗ (в ред. от 03.08.2018)

5. Гражданский кодекс РФ (Ч. 2) (утвержден Федеральным законом от 26.01.96 № 14-ФЗ) (в ред. от 29.07.2018)

6. Гражданский кодекс РФ (Ч. 3) (утвержден Федеральным законом от 26.11.01 № 146-ФЗ) (в ред. от 03.08.2018)

7.Гражданский кодекс РФ (Ч. 4) (утвержден Федеральным законом от

18.12.06 № 230-ФЗ) (в ред. от 23.05.2018)

8. Семейный кодекс Российской Федерации (утвержден Федеральным

законом от 29.12.1995 № 223-ФЗ) (в ред. от 03.08.2018)

9. Уголовный кодекс Российской Федерации (утвержден Федеральным

законом от 13.06.1996 № 63-ФЗ) (в ред. от 27.12.2018 ; с изм. и доп., вступающими в силу с 08.01.2019)

10. Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (в ред. от 03.08.2018)

11.Федеральный закон от 21.12.1994 № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (в ред. от 23.06.2016)

12.Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-ФЗ «Об альтернативной гражданской службе» (в ред. от 27.06.2018)

13. Федеральный закон от 31.05.1996 № 61-ФЗ «Об обороне» (в ред. от 03.08.2018)

14. Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (в ред. от 30.03.2018)

Интернет-ресурсы:

www.mchs.gov.ru (сайт МЧС РФ).

www.mvd.ru (сайт МВД РФ).

www. mil. ru (сайт Минобороны).

www. fsb.ru (сайт ФСБ РФ).

www. dic. academic. ru (Академик. Словари и энциклопедии). www.booksgid.com (Воокs Gid. Электронная библиотека). www.globalteka.ru/index.html (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов).

www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам). www.iprbookshop.ru (Электронно-библиотечная система IPRbooks).

www. school.edu.ru/default.asp (Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность).

www. ru/book (Электронная библиотечная система).

www.pobediteli.ru (проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны»).

www. monino. ru (Музей Военно-Воздушных Сил).

www. simvolika.rsl.ru (Государственные символы России. История и реальность).

www.militera.lib.ru (Военная литература).

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать предметные результаты освоения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»

- сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, в том числе о культуре экологической безопасности как жизненно важной социально-нравственной позиции личности, а также средстве, повышающем защищенность личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая отрицательное влияние человеческого фактора;

- получение знания основ государственной системы, российского законодательства, направленного на защиту населения от внешних и внутренних угроз;

- сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма, терроризма, других действий противоправного характера, а также асоциального поведения;

- сформированность представлений о здоровом образе жизни как о средстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;

- освоение знания распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;

- освоение знания факторов, пагубно влияющих на здоровье человека; - - развитие знания основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

- формирование умения предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным для них признакам, а также использовать различные информационные источники;

- развитие умения применять полученные знания в области безопасности на практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

- получение и освоение знания основ обороны государства и воинской службы: законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; прав и обязанностей гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставных отношений, быта военнослужащих, порядка несения службы и воинских ритуалов, строевой, огневой и тактической подготовки;

- освоение знания основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;

- владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим при неотложных состояниях (травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике;

Оперативный контроль: