№ учебного занятия
|
Наименование разделов, МДК и тем,
дидактические единицы и содержание учебной деятельности обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
Раздел 1 Обеспечение производства
дорожно-строительных работ
|
280
|
|
МДК 02.01. Организация экскаваторных
работ
|
|
|
ТЕМА 1.1 Основы технологии производства
земляных работ одноковшовыми экскаваторами
|
1
|
Грунты и их свойства
Введение в профессиональный модуль. Цели и задачи модуля.
Классификация грунтов. Свойства грунтов, влажность, объемный вес,
гранулометрический состав. Механические, физические и строительные свойства
грунта.
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление таблицы «Грунты»
|
Контроль: проверка правильности
составления таблицы
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Грунты и их свойства»
|
6
|
3
|
2
|
Земляные сооружения
Классификация земляных сооружений. Гидротехнические и
мелиоративные земляные сооружения. Дорожные сооружения. Сооружения
промышленного и гражданского строительства
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление схемы классификации
|
Контроль: проверка качества схемы
классификации
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Классификация земляных сооружений»
|
6
|
3
|
Тема 1.2 Основы технологии производства
работ
|
3
|
Рабочее место экскаватора
Организация производства работ при устройстве выемок,
насыпей, резервов, кавальеров, банкетов, котлованов под здание и сооружения
при строительстве.
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление алгоритма
|
Контроль: проверка работы по составлению
алгоритма
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Рабочее место экскаватора одноковшового»
|
6
|
3
|
4
|
Организация производства работ при
устройстве выемок
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление последовательности трудовых действий
|
Контроль: проверка работы по составлению последовательности трудовых
действий
|
5
|
Организация производства работ при
установке насыпей, резервов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление тезисов ответа
|
Контроль: проверка тезисов ответа
|
6
|
Организация
производства работ при установке кавальеров
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление плана ответа
|
Контроль:
фронтальный устный опрос
|
7
|
Организация
производства работ при установке банкетов
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление плана ответа
|
Контроль:
проверка плана ответа по теме
|
8
|
Организация
производства работ при установке котлованов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль: проверка
правильности составления опорного конспекта
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Организация производства работ при установке земляных
сооружений»
|
6
|
3
|
9-10
|
Практическое занятие. Определение
технологических параметров рабочего места Э.О.
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
11-12
|
Практическое занятие. Определение технологических
параметров рабочего места Э.О.
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
13
|
Правила производства работ прямой и
обратной лопатами
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
14
|
Правила производства работ драглайном,
грейфером и другими рабочими органами
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
15-16
|
Практическое занятие. Определение особенностей
производства работ прямой лопатой
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
17-18
|
Практическое занятие. Определение особенностей
производства работ обратной лопатой
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
19-20
|
Практическое занятие. Определение особенностей
производства работ драглайном
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
21-22
|
Практическое занятие. Определение особенностей
производства работ грейфером
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
23
|
Организация рабочего места
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Организация рабочего места машиниста экскаватора»
|
6
|
3
|
24
|
Безопасность труда при производстве
работ
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
25
|
Требования безопасности перед началом
земляных работ во время работы экскаваторов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
26
|
Передвижение, освещение, сигнализация
при работе
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
27
|
Установка Э.О. на рабочей площадке
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Правила установки одноковшовых экскаваторов на рабочей
площадке»
|
6
|
3
|
28
|
Установка Э.О. на щитах при слабых
грунтах
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
составить презентацию «Техника безопасности во время работы экскаватора»
|
6
|
3
|
29-30
|
Практическое занятие. Оснащение Э.О. различными видами
рабочего оборудования
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
31-32
|
Практическое занятие. Определение способа установки
Э.О. на рабочей площадке в зависимости от свойства грунта
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
33-34
|
Практическое занятие. Выбор типоразмера Э.О. в зависимости
от объема работ
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
35-36
|
Практическое занятие. Выбор типоразмера Э.О. в
зависимости от объема работ
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
37
|
Интервал между Э.О. и бульдозерами при
работе на уступах
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
38-39
|
Практическое занятие. Определение
особенностей производства работ другими рабочими органами
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
40-41
|
Практическое занятие. Составление
таблицы зависимости вида земляных работ
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
42
|
Технология разработки
траншей
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление технологической карты
|
Контроль: проверка технологической карты
|
43
|
Понятие о комплексной механизации
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Технология разработки траншей»
|
6
|
3
|
44-45
|
Практическое занятие. Технологические особенности
комплексной механизации
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
46-47
|
Практическое занятие. Сооружение земляных плотин,
каналов, дорог, котлованов
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
48
|
Участие в работе Э.О. различных типов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
49
|
Производство земляных работ в особых
климатических условиях
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
50
|
Разработка Э.О. мерзлых грунтов
различными рабочими органами
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
51
|
Технология земляных работ в зимнее время
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Технология земляных работ в
зимнее время»
|
6
|
3
|
52
|
Особенности разработки мерзлых грунтов
разных групп и различной влажности
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
53-54
|
Практическое занятие. Выбор метода
подготовки к разработке скальных пород в зависимости от объема работ
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
55-56
|
Практическое занятие. Особенности
геодезической работы при производстве земляных работ
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
57
|
Приёмы управления
механизмами Э.О. при подъеме и опускании грунта
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
58-59
|
Практическое занятие. Изучение опыта
работ передовых машинистов Э.О.
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
60-61
|
Практическое занятие. Сокращение
времени на рабочий цикл
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Опыт работы передовых
машинистов экскаватора одноковшового»
|
6
|
3
|
62
|
Схемы разработки
глубокой выемки обратной лопатой
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
|
|
63
|
Схемы разработки выемок
драглайном, возведение насыпей из резервов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Возведение насыпей из
резервов»
|
6
|
3
|
64-65
|
Практическое занятие. Составление
технологической карты производства работ обратной лопатой
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
66-67
|
Практическое занятие. Составление технологической
карты производства работ драглайном
|
2
|
3
|
Контроль в форме оценивания выполнения
практического задания
|
68
|
Схемы
вскрышных работ одной, двумя проходками
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Особенности вскрышных работ»
|
6
|
3
|
69
|
Схемы
вскрышных работ двумя и четырьмя проходками в односторонний отвал
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
70
|
Способы
погрузки и разгрузки сыпучих грунтов
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Способы погрузки и разгрузки
сыпучих грунтов»
|
6
|
3
|
71-72
|
Производство
работ прямой и обратной лопатой
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
73-74
|
Производство
работ драглайном и грейфером
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
75-76
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты разработки выемок прямой лопатой
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
77-78
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты разработки выемок обратной лопатой
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
79-80
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты разработки драглайном боковой проходкой
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
81-82
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты производства работ грейфером
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
83
|
Схема
проходок при различном оборудовании Э.О.
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Схемы проходок одноковшового
экскаватора при различных видах рабочего оборудования»
|
6
|
3
|
84
|
Разработка
грунта при устройстве выемок и котлованов
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
85
|
Уплотнение
грунта навесной трамбующей плитой
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
86
|
Разработка
грунта в каналах Э.О.
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
87
|
Геодезические
разбивки при разработке насыпей, котлованов и т.д.
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
88
|
Охранные
линии связи, просек линий
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
89-90
|
Практическое
занятие. Определение
производства работ гидромолотом
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
91-92
|
Практическое
занятие. Выбор
метода подготовки к разработке мерзлых грунтов
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
93-94
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты выполнения вскрышных работ одной проходкой
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
95-96
|
Практическое
занятие. Составление
технологической карты производства работ прямой лопатой
|
2
|
3
|
Контроль
в форме оценивания выполнения практического задания
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа составить презентацию «Производство работ
гидромолотом»
|
6
|
3
|
ПДД
|
97-98
|
Общие
положения, основные понятия и термины
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
99
|
Общие
обязанности водителей
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
100-101
|
Применение
специальных сигналов, обязанности пассажиров, обязанности пешеходов
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
102-103
|
Дорожные
знаки
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
104-105
|
Дорожные
знаки
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
106-107
|
Дорожные
разметки
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
108-109
|
Работа по тематическим
билетам. Дорожные знаки
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
110-111
|
Работа по тематическим
билетам. Дорожные знаки
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
112-113
|
Работа по тематическим
билетам. Дорожные разметки
|
2
|
3
|
Контроль в форме
оценивания выполнения практического задания
|
114-115
|
Сигналы светофора
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
116
|
Сигналы регулировщика
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
117-118
|
Работа по тематическим
билетам. Сигналы светофора
|
2
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
119-120
|
Работа по тематическим
билетам. Сигналы регулировщика
|
2
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
121
|
Применение аварийной
сигнализации и знака аварийной остановки
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
122-123
|
Начало
движения, маневрирование
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
124-125
|
Расположение
транспортных средств на проезжей части
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
126-127
|
Расположение
транспортных средств на проезжей части
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
128-129
|
Работа
по тематическим билетам. Начало движения, маневрирование
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
130-131
|
Работа
по тематическим билетам. Расположение транспортных средств на проезжей части
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
132-133
|
Работа
по тематическим билетам. Расположение транспортных средств на проезжей части
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
134-135
|
Скорость
движения, маневрирование
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
136-137
|
Обгон,
встречный разъезд
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
138-139
|
Остановка
и стоянка
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
140-141
|
Остановка
и стоянка. Опасные
последствия несоблюдения правил остановки и стоянки.
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
142-143
|
Работа
по тематическим билетам. Скорость движения, маневрирование
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
144-145
|
Работа
по тематическим билетам. Обгон, встречный разъезд
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
146-147
|
Работа
по тематическим билетам. Остановка и стоянка
|
2
|
3
|
Контроль:
письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
148-149
|
Проезд
перекрестков (регулируемых)
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
150-151
|
Проезд
перекрестков (нерегулируемых)
|
2
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль
в форме проверки отчета
|
152
|
Пешеходные
переходы и остановки маршрутных транспортных средств
|
1
|
2
|
Самостоятельная
работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
153-154
|
Работа по тематическим
билетам. Проезд перекрестков (регулируемых)
|
2
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
155-156
|
Работа по тематическим
билетам. Проезд перекрестков (нерегулируемых)
|
2
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
157-158
|
Движение через
железнодорожные пути
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
159-160
|
Движение по
автомагистралям
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
161
|
Движение в жилых зонах
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
162
|
Работа по тематическим
билетам. Движение через железнодорожные пути
|
1
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
163
|
Работа по тематическим
билетам. Движение по автомагистралям
|
1
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
164
|
Работа по тематическим
билетам. Движение в жилых зонах
|
1
|
3
|
Контроль: письменный
опрос по индивидуальной карточке-заданию
|
165
|
Приоритет маршрутных
транспортных средств
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
166
|
Пользование внешними
световыми приборами и звуковыми сигналами
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа
по поиску и применению учебной информации: составление опорного
конспекта
|
Контроль в форме
проверки отчета
|
167-168
|
Буксировка механических транспортных
средств
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
169
|
Учебная езда
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
170-171
|
Работа по тематическим билетам. Буксировка механических
транспортных средств
|
2
|
3
|
Контроль: письменный опрос по
индивидуальной карточке-заданию
|
172
|
Работа по тематическим билетам. Учебная езда
|
1
|
3
|
Контроль: письменный опрос по
индивидуальной карточке-заданию
|
173
|
Перевозка людей
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
174
|
Перевозка грузов
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
175
|
Дополнительные требования к движению
велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
176-177
|
Работа по тематическим билетам
|
2
|
3
|
Контроль: письменный опрос по
индивидуальной карточке-заданию
|
178-179
|
Работа по тематическим билетам
|
2
|
3
|
Контроль: письменный опрос по
индивидуальной карточке-заданию
|
180-181
|
Уголовное, гражданское, административное
правонарушение
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
182
|
Правовые основы окружающей среды
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
183-184
|
Психологические основы деятельности
водителя
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
185-186
|
Оценка тормозного и остановочного пути.
Формирование безопасного пространства вокруг транспортных средств при разных
скоростях движения
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
187
|
Действия водителей в нештатных ситуациях
|
1
|
2
|
Самостоятельная работа по поиску и
применению учебной информации: составление опорного конспекта
|
Контроль в форме проверки отчета
|
188-189
|
Работа по экзаменационным билетам
|
2
|
3
|
Контроль в форме проверки отчета
|
190
|
Работа по экзаменационным билетам. Зачет
|
1
|
3
|
Всего
|
280
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.