РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ

Управление   образования  и  науки  Тамбовской области

ТОГАПОУ       «Аграрно-промышленный колледж»

рабочая  ПРОГРАММа  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МОДУЛЯ

ПМ. 03   ТЕХНИЧЕСКОЕ  ОБСЛУЖИВАНИЕ  И  РЕМОНТ   СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ

по специальности  35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники                            и оборудования»

2019

ОДОБРЕНО Предметно-цикловой комиссией «Агротехнология  и Ветеринария» Протокол № 1  от  «__»   ________  2019г. Председатель __________ / В.В. Кожарин

ОДОБРЕНО Предметно-цикловой комиссией «Агротехнологии» Протокол № 1  от  «28»   августа  2015 г. Председатель __________ / А.В. Щербаков

ОДОБРЕНО Предметно-цикловой комиссией «Агротехнологии» Протокол № 1  от  «28»   августа  2015 г. Председатель __________ / А.В. Щербаков

ОДОБРЕНО Предметно-цикловой комиссией «Агротехнологии» Протокол № 1  от  «28»   августа  2015 г. Председатель __________ / А.В. Щербаков

                      

Организация разработчик:  ТОГАПОУ  «Аграрно-промышленный колледж»

Разработчики:

Бодров Дмитрий Николаевич, преподаватель  ТОГАПОУ   «Аграрно-промышленный колледж»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: Кожарин Виктор Васильевич, председатель предметно-цикловой комиссии «Технический сервис» ТОГАПОУ   «Аграрно-промышленный колледж».

Содержательная экспертиза: Махмудов  Олег  Фейзуллахович, преподаватель  ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, по специальности35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники                            и оборудования», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «09» декабря 2016 г. № 1564.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля	7
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	18
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля	21

1. паспортрабочей  ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 03   ТЕХНИЧЕСКОЕ  ОБСЛУЖИВАНИЕ  И  РЕМОНТ   СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) - является частью программы подготовки  специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 35.00.00 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники                            и оборудования» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техникии соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов.

2. Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием.

3. Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами.

4. Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта.

5. Осуществлять восстановление работоспособности или замену детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой.

6. Использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ.

7. Выполнять регулировку, испытание, обкатку отремонтированной сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.

8. Выполнять консервацию и постановку на хранение сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.

9. Оформлять документы о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт в:

- осмотре, очистке, смазке, креплении, проверке и регулировке деталей и узлов сельскохозяйственной техники, замена и заправка технических жидкостей в соответствии с эксплуатационными документами;

- оформлении заявок на материально-техническое обеспечение технического обслуживания сельскохозяйственной техники;

- подборе материалов, узлов, агрегатов, необходимых для проведения ремонта;

- восстановлении работоспособности и испытании и обкатке отремонтированной сельскохозяйственной техники;

- оформлении документов о проведении технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники

уметь:

- подбирать и использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструменты, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ;

- определять техническое состояние сельскохозяйственной техники, устанавливать наличие внешних повреждений, диагностировать неисправность и износ деталей и узлов и выявлять причины неисправностей;

- определять потребность в материально-техническом обеспечении технического обслуживания сельскохозяйственной техники и оформлять соответствующие заявки.

знать:

- технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации сельскохозяйственной техники;

- нормативную и техническую документацию по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники;

- правила и нормы охраны труда, требования пожарной и экологической безопасности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –  750часов, в том числе:

- самостоятельной нагрузки обучающегося – 48 часов;

- занятий во взаимодействии с преподавателем – 198часов, включая:

- лабораторно-практических занятий – 76 часов;

- учебной и производственной практики – 504 часов.

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности  (ВПД): Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1.	Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов.
ПК 3.2.	Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием.
ПК 3.3.	Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами.
ПК 3.4.	Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта.
ПК 3.5.	Осуществлять восстановление работоспособности или замену детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой.
ПК 3.6.	Использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ.
ПК 3.7.	Выполнять регулировку, испытание, обкатку отремонтированной сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.
ПК 3.8.	Выполнять консервацию и постановку на хранение сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.
ПК 3.9.	Оформлять документы о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники.
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,                применительно к различным контекстам.
ОК 02	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное               развитие.
ОК 04	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,                              эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления               здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания                                   необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и                    иностранном языке.
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

ПМ. 03Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

Коды профес-сиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Объем образовательной программы	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)				Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятель-ная нагрузка обучающегося, часов	Учебная часов	Производ-ственная, часов
			Всего часов	В  т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	Курсовой проект
1	2		4	5		6	7	8
ПК 3.1 - ПК 3. 9	Раздел 1. МДК.03.01  Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов	162	102	38		24	216
ПК 3.1 - ПК 3. 9	Раздел 2. МДК.03.02  Технологические процессы ремонтного производства	192	96	38	24	24
	Производственная практика, (по профилю специальности), час	396						288
	Всего по модулю	750	198	76	24	48	216	288

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

ПМ. 03Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)		Объем часов
1	2		3
ПМ. 03Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники			750
МДК.03.01. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов.			162
Раздел 1. Система технического обслуживания и ремонта машин	Содержание
	1	Система технического обслуживания и ремонта машин Сущность планово-предупредительной системы технического обслуживания и ремонта, ее влияние на работоспособность машин. Виды, периодичность и организация технического обслуживания машин. Техническое обслуживание тракторов, самоходных машин и автомобилей. Виды и периодичность ремонта машин. Передвижные и стационарные средства и оборудование для технического обслуживания и ремонта машин. Пути сокращения сроков проведения технического обслуживания и ремонта машин.	2
Раздел 2. Качество и надежность, неисправности и отказы машин	2	Качество и надежность, неисправности и отказы машин Понятие о качестве машин. Надежность машин, ее основные свойства. Классификация неисправностей и отказов сельскохозяйственной техники. Дефекты соединений деталей и деталей в целом. Допускаемые и предельные размеры деталей. Управление техническим состоянием машины. Меры, снижающие интенсивность изнашивания машин, их эффективность.	6
1		2	3
Раздел 3.  Диагностирование машин	3	Диагностирование машин Понятие о диагностировании, его виды, определение и место в техническом обслуживании и ремонте машин. Структурный и диагностический параметры технического состояния объекта. Номинальное, допускаемое, нормальное и предельное значение диагностического параметра состояния машин. Диагностические признаки. Задачи диагностирования, Диагностирование машин при эксплуатации, его назначение, периодичность и содержание. Диагностирование при ремонте машин, его цели и задачи. Организация технического диагностирования. Правила проведения ремонтных работ по результатам диагностирования.	6
Раздел 4. Технологическое и диагностическое оборудование.	4	Технологическое и диагностическое оборудование. Общие сведения о технологическом и диагностическом оборудовании, приспособлениях и инструменте. Оборудование для уборочных, моечных и очистных работ. Осмотровое и подъемно-транспортное оборудование. Оборудование для смазочно-заправочных работ. Оборудование, приспособления и инструмент для разборочно-сборочных работ. Диагностическое оборудование.	12
Раздел 5. Диагностирование  и техническое обслуживание двигателей внутреннего сгорания	4	Диагностирование и техническое обслуживание двигателей внутреннего сгорания Параметры технического состояния двигателей внутреннего сгорания. Определение признаков необходимости диагностирования двигателя. Характерные неисправности двигателя, влияющие на работоспособность, долговечность и безотказность. Методы контроля работоспособности двигателей. Диагностирование и обслуживание топливной аппаратуры дизельного двигателя. Диагностирование и обслуживание систем очистки и подачи воздуха, охлаждения, газораспределительного механизма, смазочной системы, кривошипно-шатунного механизма, цилиндропоршневой группы. Определение остаточного ресурса двигателя и экономической эффективности его использования.	18
	Практические занятия		18
	1	Контрольный осмотр двигателя. Прослушивание двигателя, проверка работы его системы по встроенным приборам.
	2	Диагностирование        цилиндропоршневой        группы,        кривошипно-шатунного       и газораспределительного механизма по величине компрессии и по утечке воздуха.
	3	Проверка и подтяжка креплений головки блока цилиндров ключом моментным. Проверка и регулировка тепловых зазоров в газораспределительном механизме набором  щупов
	4	Диагностирование систем охлаждения и смазки. Проверка работы термостата.
	5	Текущий ремонт системы охлаждения  и смазки
	6	Проверка и регулировка уровня топлива в топливной камере карбюратора.
	7	Проверка топливного насоса при помощи прибора.
	8	Регулировка карбюратора на малые обороты холостого хода.
	9	ТР системы питания карбюраторного двигателя.

1	2	3	4
Раздел 6. Диагностирование и техническое обслуживание шасси тракторов и автомобилей	5	Диагностирование и техническое обслуживание шасси тракторов и автомобилей Общее диагностирование шасси, тракторов и автомобилей. Техническое обслуживание машин сезонное (СТО), ежесменное (ЕТО), №1 (ТО-1), №2 (ТО-2), №3 (ТО-3). Диагностирование и техническое обслуживание сцепления, главной и конечной передач. Допускаемый суммарный зазор в трансмиссии. Углубленная проверка механизмов трансмиссии при превышении допускаемого значения. Диагностирование и техническое обслуживание механизмов управления поворотом. Диагностирование и техническое обслуживание ходовой части гусеничных, колесных тракторов и автомобилей. Влияние диагностирования на эффективность технического обслуживание и ремонта шасси тракторов и автомобилей.	4
Раздел 7 Диагностирование и техническое обслуживание гидросистем и электрооборудования	6	Диагностирование и техническое обслуживание гидросистем и электрооборудования Общее диагностирование гидросистем. Диагностирование коробки передач. Определение производительности насоса, срабатывания предохранительного клапана. Регулировка перепускного клапана. Диагностирование гидросистем управления поворотом колесного трактора. Определение давления при открывании предохранительного клапана, подачи масла через распределитель. Проверка производительности насоса, утечки масла через распределитель, состояния гидроцилиндров поворота и герметичности запорных клапанов. Диагностирование гидросистем навесного устройства. Определение подачи масла через распределитель, утечки масла в распределителе, давления при открывании предохранительного клапана и автоматического возврата золотников распределителя, герметичности гидроцилиндров. Техническое обслуживание электрооборудования ЕТО, №1, №2, и №3.	12
Раздел 8 Диагностирование и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин	7	Диагностирование и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин Диагностирование и техническое обслуживание комбайнов, сложных самоходных и прицепных машин ЕТО, №1, №2, СТО. Проверка типичных неисправностей деталей и механизмов сельскохозяйственных машин. Проверка режущих, молотильных и измельчающих аппаратов. Характерные неисправности машин, ухудшающие агротехнические показатели. Контроль лемехов лап культиваторов, дисковых ножей. Определение дефектов рам.	2
1	2	3	4
Раздел 9 Хранение сельскохозяйственных машин	8	Хранение сельскохозяйственных машин Общие сведения о хранении сельскохозяйственных машин. Организация, виды и способы хранения. Особенности межсезонного, кратковременного и длительного хранения. ранение сельскохозяйственных машин в соответствии с действующим ГОСТом. Техническое обслуживание машин перед хранением. Подготовка машин к длительному хранению. Особенности хранения пневматических шин, аккумуляторов, втулочно-роликовых цепей и приводных ремней. Операции по подготовке двигателя внутреннего сгорания к длительному хранению. Техническое обслуживание в процессе хранения. Оформление акта постановки машины на хранение. Снятие машин с хранения и подготовка к работе.	2

	Практические занятия
	1	Проверка герметичности системы питания дизельного двигателя, удаление воздуха.
	2	Проверка и регулировка форсунки при помощи прибора.
	3	Проверка и регулировка насоса высокого давления на стенде.
	4	Проверка и установка угла опережения впрыска топлива.
	5	ТР системы питания дизельного двигателя.
	6	-  Диагностирование датчиков ЭСУД цифровым мультиметром
	7	Диагностирование исполнительных механизмов электронной системы управления двигателем.
	8	Диагностирование АКБ нагрузочной вилка
	9	Диагностирование электрооборудования переносными приборами.
	10	Проверка и регулировка установки фар.

Самостоятельная работа при изучении раздела Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.

24

Учебная практика Виды работ: Техническое обслуживание и общее диагностирование бензинового двигателя. Техническое обслуживание и общее диагностирование дизельного двигателя. Диагностирование техническое обслуживание узлов системы смазки и охлаждения. Диагностирование и ТО узлов системы питания бензинового  и дизельного двигателя. Диагностирование и ТО узлов трансмиссии и ходовой части. Диагностирование и ТО узлов электрооборудования.

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)		Объем часов
1	2		3
МДК.03.02.Технологические  процессы ремонтного производства			192
Раздел I Определение и схема производственного процесса. .	Содержание
	1	Определение и схема производственного процесса. Сущность производственного процесса ремонта машин. Схемы технологического процесса ТО и ремонта машин. Операции технологического и вспомогательного переходов.	2
Раздел 2. Разборка машин и сборочных единиц.	2	Разборка машин и сборочных единиц. Технологии разборки агрегатов и машин. Способы удаления различного рода загрязнений и отложений. Конструкция моечного оборудования и приспособления. Способы и средство применяемое при дефектовке. Проведение дефектовке при восстановлении и разборке.  Особенности комплектования сборочных единиц и сопряжений.	2

Раздел 3  Технологические процессы ремонта и восстановления деталей. .	Содержание
	1		Способы восстановления деталей сваркой и наплавкой. Сущность ручной электродуговой и газовой сварки. Особенности сварки деталей изготовленный из чугуна и аллюминевых сплавов. Сущность процессов сварки и наплавки деталей под слоем флюса, среди защитных газов вибродуговой и электроконтактной сварки. Современные способы сварки и наплавки. Восстановление деталей пластической деформации. Слесарно-механические способы восстановления деталей. Основные способы слесарно-механической обработки деталей. Способы и технология электрической обработки деталей. Оборудование, приспособление и инструмент .			4
Раздел 4. Технология ремонта двигателей	2		Ремонт блоков и коленчатых валов двигателей.Основные дефекты и технология ремонта блоков и гильз. Дефекты и ремонт коленчатых валов. Оборудование и контроль качества ремонта. Ремонт шатунно-поршневого   механизма и  механизма газораспределения.Характерные неисправности и дефектовка. Комплектование пригонка и сборка шатунно-поршневого комплекта. Технология ремонта деталей механизма  газораспределения. Сборка головки и притирка клапанов, контроль качества ремонта. Ремонт системы питания двигателей. Характерные неисправности узлов системы питания дизельных и карбюраторных двигателей. Технология ремонта узлов и деталей системы питания. Испытания и регулировка узлов топливной аппаратуры. Ремонт сборочных комплектов и деталей систем смазки и охлаждения. Неисправности сборочных единиц и деталей систем смазки и охлаждения. Технология ремонта сборочных единиц и деталей систем. Сборка, обкатка и испытание. Ремонт электрооборудования. Причины и характер износа сборочных единиц и элементов электрооборудования. Технология ремонта. Особенности сборки и регулировки узлов электрооборудования			12
	Практические занятия					20 022
	1			Изучение приборов и оснастки при дефектовке		22202
	2			Работа с приборами и оснасткой при дефектовке
	3			Сварка деталей из чугуна.
	4			Сварка деталей из алюминиевых сплавов.
	5			Сварка деталей из чугуна и алюминиевых сплавов.
	6			Ремонт деталей пайкой.
	7			Дефектовка коленчатого вала двигателя.
	8			Проверка технического состояния цилиндро-поршневой группы.
	9			Ремонт блоков и гильз цилиндров расточкой и хонингованием.
	10			Дефектовка деталей и узлов механизма газораспределения.
Раздел 5.  Технология ремонта шасси.	Содержание					10
	1	Ремонт сцепления.  Характерные неисправности сборочных единиц и способы их определения. Технология ремонта. Особенности сборки и регулировки, контроль качества.  Ремонт тормозной системы и рулевого управления. Характерные неисправности сборочных единиц и способы их определения. Технология ремонта. Особенности сборки и регулировки, контроль качества.  Ремонт ходовой части гусеничных тракторов. Неисправности сборочных единиц, износы типичных деталей и способы их определения.
			Технология ремонта. Оборудование, приспособления, инструмент и контроль качества ремонта Ремонт ходовой части колесных тракторов. Неисправности сборочных единиц, износы типичных деталей испособы их определения. Технология ремонта. Оборудование, приспособления, инструмент и контроль качества ремонта Сборка, обкатка тракторов и автомобилей. Технологические особенности сборки узлов и агрегатов машин. Обкатка испытаний сборочных единиц. Технологическая последовательность сборки тракторов и автомобилей. Обкатка машин, контроль качества сборки
Раздел 6.  Технология ремонта сельскохозяйственных мшин.	Содержание					4
	1				Ремонт почвообрабатывающих, посевных и посадочных машин. Износы и повреждения деталей рабочих органов и механизмов. Технология ремонта. Особенности сборки и регулировки машин, контроль качества ремонта Ремонт  силосоуборочных и специальных комбайнов. Характерные неисправности узлов и агрегатов и способы их определения. Технология ремонта основных узлов и агрегатов. Контроль качества ремонта.  Ремонт машин и оборудования животноводческих ферм.Неисправности и способы определения машин и оборудования животноводческих ферм. Технология ремонта. Контроль качества ремонта.

	Практические занятия		18
	11	Проверка и регулировка агрегатов топливной аппаратуры.
	12	Ремонт карбюраторов.
	13	Ремонт  и регулировки топливного насоса высокого давления.
	14	Ремонт  и регулировка приборов  систем смазки  и охлаждения двигателя.
	15	Ремонт и регулировка приборов электрооборудования.
	16	Ремонт и регулировка агрегатов гидросистемы.
	17	Сборка двигателя
	18	Обкатка и испытание двигателя
	19	Контрольная проверка двигателя после обкатки
Курсовой проект «Организация технического обслуживания и текущего ремонта МТП в с.х предприятии с разработкой заданного участка и технологией диагностирования, технического обслуживания, ремонта заданного узла,  системы»			24

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.	24
Учебная практика Виды работ: -Дефектовка и комплектовка ШПГ - Ремонт блоков и гильз хонингованием. Сборка двигателя. - Дефектовка, ремонт и сборка деталей ГРМ. - Ремонт узлов системы смазки и охлаждения. Обкатка и испытание двигателя. Ремонт системы питания (бензинового и дизельного двигателя). Ремонт электрооборудования тракторов и автомобилей.	72
Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ: -диагностирование и ТО КШМ двигателя; -диагностирование и ТО ГРМ двигателя; -диагностирвание и ТО системы смазки  и охлаждения двигателя; -диагностирование и  ТО системы питания карбюраторного двигателя; -диагностирование  и  испытание топливного насоса высокого давления; -ТО системы питания дизельного двигателя; -диагностирование системы  питания с ЭСУД; -диагностирование и ТО трансмиссии; -диагностирование и ТО ходовой части; -диагностирование и ТО механизмов управления (тормозной системы) -диагностирование и ТО механизмов управления (рулевого управления) -диагностирование и ТО гидросистемы; -диагностирование и ТО АКБ; -диагностирование и ТО приборов освещения и сигнализации; -диагностирование и ТО ЭСУД; -диагностирование  и ТО генератора; -диагностирование  и ТО  стартера; -диагностирование и ТО контактной системы зажигания; - диагностирование и ТО контактной системы зажигания; - диагностирование и ТО безконтактной системы зажигания; - проверка и техническое обслуживание почвообрабатывающих, посевных и посадочных машин; - проверка и техническое обслуживание машин по защите растений и внесений удобрений; - проверка и техническое обслуживание машин для заготовки сена; - проверка и техническое обслуживание силосоуборочных комбайнов; - проверка и техническое обслуживание зерноуборочных комбайнов; - проведение осмотра автомобилей и тракторов при выезде на линию. -Ремонт плуга ПЛН 3-35 -Дефектовка и ремонт бороны -Дефектовка и ремонт лущильников  -Дефектовка и ремонт культиваторов УСМК-5.4 -Дефектовка и ремонт катков и сцепов -Дефектовка и ремонт зерновых  сеялок СЗУ-3.6 -Ремонт сеялки точного высева СУПН-8 -Ремонт машин для посадки картофеля -Ремонт рассадочно-посадочных машин -Ремонт машин для внесения удобрений 1РМГ-4 -Ремонт опрыскивателей и фумигаторов ОВТ -1В -Ремонт агрегатов для протравливания семян -Ремонт режущих аппаратов косилок КС-2.1, КРН-2.1 -Ремонт граблей ГВК-6 и погрузчиков-стогометателей -Ремонт пресс-подбордщиков ПК-1.6 -Ремонт силосоуборорчного комбайна КСК-100 -Ремонт жатки зерноуборочных комбайнов ДОН-1500 -Ремонт соломокопнителя и платформы-подболрщика комбайна ДОН-1500 -Ремонт молотильного аппарата комбайна ДОН-1500 -Ремонт гидросистемы комбайна ДОН-1500 и гидропривода ходовой части -Ремонт и диагностирование электрооборудования и электронный систем контроля комбайна ДОН-1500	396

 

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие:

кабинетов

-               ТО и ремонт ТО сельскохозяйственных машин;

лабораторий

-               ТО и ремонт ТО сельскохозяйственных машин;

-               Оборудование учебного кабинета ТО и ремонт ТО сельскохозяйственных машин;

узлы тракторов и автомобилей и их разрезы;

-          комплекты деталей, инструментов, приспособлений;

-          макеты узлов тракторов и автомобилей;

-          стенды с разрезами узлов тракторов и автомобилей;

-          комплект учебно-методической документации преподавателя (рабочая программа, календарно-тематический план, учебно-методические карты занятий, планы занятий, вопросы и билеты к экзаменам и зачетам);

-          комплект учебно-методической документации студента (инструкционно-технологические карты, формы отчетов, учебная и техническая литература, перечень лабораторно-практических занятий);

-          комплект дисков для мультимедийной установки с устройством, принципом действия и ТО различных систем и механизмов тракторов и автомобилей;

-                 наглядные пособия (плакаты) по устройству тракторов и автомобилей.

Оборудование учебной лаборатории «ТО и ремонт ТО сельскохозяйственных машин»:

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

-  Двигатель ДВС, КИ-48-02 прибор диагностирования плунжерных пар и нагнетательных клапанов;

-  Прибор проверки электрооборудования КИ-1093, прибор для очистки и проверки сечей зажигания Э-203П, Э-20ЭУ, компрессометр.

-  Трактор, прибор для проверки свободного хода и усилия колеса К-402.

-  Прибор для проверки зазоров в сопряжениях трансмиссии ходовой части КИ-4850.

-  Нутромер, индикаторы, микрометрический инструмент, штангельинструмент.

-  Прибор для проверки клапанов газораспределяющего механизма.

-  Цифровой мультиметр

-  Нагрузочная вилка

-  Пробник автомобильный 

-  Ключ моментный

-  Набор щупов для регулировки клапанов

-  Прибор для проверки радиального биения подшипников качения.

-  Прибор для проверки бокового зазора зацепления шестерен редуктора.

-  Прибор для проверки топливной аппаратуры дизельных и карбюраторных двигателей.

-  Стенды и приборы для диагностирования машины.

-  Моечная установка для наружной жатки машин.

-   Агрегат для промывания двигателей.

-  Подъёмно-транспортное оборудование.

-  Ремонтно-технологическое оборудование для выполнения разборочно-сборочных и дефектовочно- и обкаточных работ.

-  Стенды для проверки электрооборудования.

-          комплект учебно-методической документации преподавателя (рабочая программа, календарно-тематический план, учебно-методические карты занятий, планы занятий, журнал по технике безопасности);

-          комплект учебно-методической документации;

-          наглядные пособия (по устройству сельскохозяйственных машин).

Технические средства обучения:  АРМ преподавателя

-                  мультимедийной оборудование (экран, проектор, ноутбук);

-                  лицензионное программное обеспечение профессионального назначения

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники

1 . Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов.- М.: Академия, 2008 – 25 экз.

2. Курчаткин В.В. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. – М.: Академия, 2012 – 12 экз.

3. Микотин В.Я. 1.Технология ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования. – М.: Академия, 2008 – 25 экз.

4. Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов.- М.: Академия, 2008 – 25 экз.

5. Курчаткин В.В. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. – М.: Академия, 2012 – 12 экз.

Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

Гуревич A.M., Зайцев Н.В. Справочник сельского автомеханика. - М.: Росагропромиздат, 2011.

Интернет-ресурсы

1. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» [Электронный ресурс]. – Санкт-Петербург, 2010-2016. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.

2. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн [Электронный ресурс]. – Москва, 2001-2016. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.

3. Издательский центр «Академия» [Электронный ресурс]: сайт. – Москва, 2016. – Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/; (дата обращения: 04.08.2016). – Доступ по логину и паролю.

4. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа: ru.wikipedia.org

11. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа: http://metalhandling.ru

5. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа: file://localhost/E:/интернет/Учебное%20оборудование,%20учебная%20техника%20и%20наглядные%20пособия.htm

6. http://proizvodstvo.s-zemlz-cha.edusite.ru/eto.html

7. http://www.avtonov.svoi.info/mkpp.html

8. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=43877;

9. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=64761; (дата обращения: 10.10.2016).

10. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=64762; (дата обращения: 10.10.2016).

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин охрана труда,  материаловедение, инженерная графика, техническая механика, электротехника и электронная техника, основы гидравлики и теплотехники.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Подготовка сельскохозяйственных машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц» является освоение  учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав:дипломированные специалисты – преподаватели дисциплин «Тракторы и автомобили», «Техническое обслуживание и ремонт машин»,   «Сельскохозяйственные машины».

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1Выполнять монтаж, сборку, регулирование и обкатку                                          сельскохозяйственной техники в соответствии с эксплуатационными документами, а также оформление документации о приемке новой техники.	− знание классификации, устройства и принципа работы сельскохозяйственной техники; − умение собирать, разбирать, регулировать, выявлять неисправности и устанавливать узлы и детали на сельскохозяйственную технику, производить обкатку; − умение оформлять документацию о приемке новой техники.	Текущий контроль в форме: -устного опроса; -проверки правильности регулировок; лабораторные работы и практические занятия; зачеты по учебной практике; дифферинцированные зачеты по каждому из разделов профессионального модуля. Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Комплексный экзамен по профессиональному модулю. Текущий контроль в форме: - устного опроса; - проверки правильности регулировок; лабораторные работы и практические занятия; зачеты по учебной практике; дифферинцированные зачеты по каждому из разделов профессионального модуля. Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Комплексный экзамен по профессиональному модулю.
ПК 1.2Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов                электрооборудования в соответствии с правилами эксплуатации.	− знание классификации, устройства и принципа работы двигателей; − знание основных сведений об электрооборудовании; − умение собирать, разбирать, регулировать, выявлять неисправности и устанавливать узлы и детали на двигатель, приборы электрооборудования
ПК 1.3  Осуществлять подбор почво- обрабатывающих, посевных, посадочных и                         уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты                  растений и ухода за сельскохозяйственными культурами, в соответствии с                    условиями работы.	− умение выбирать машины для выполнения операций по подготовке почвы,  посеву и уходу за посевами, уборочных операций внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами
ПК 1.4Выполнять настройку и регулировку почво-обрабатывающих, посевных,                           посадочных и уборочных машин, а также машин для внесения удобрений, средств защиты растений и ухода за сельскохозяйственными культурами для выполнения технологических операций в соответствии с технологическими картами.	− умение выявлять неисправности сельскохозяйственных машин и устранять их; − умение определять техническое состояние машин; − умение разбирать и собирать машины; − умение выполнять регулировочные работы при настройке сельскохозяйственных машин на режимы работы
ПК 1.5Выполнять настройку и регулировку машин и оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.	− назначение, устройство и принцип работы оборудования и агрегатов, методы выявления и устранения неисправностей; − выбор машин для выполнения операций по обслуживанию животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик; − умение определять,ть техническое состояние оборудования и агрегатов; − умение разбирать, собирать и регулировать рабочие органы
ПК 1.6Выполнять настройку и регулировку рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей в соответствии требованиями к выполнению                         технологических операций.	− знание классификации, устройства и принципа работы рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей; − умение выявлять неисправности и устранять их; − умение определять техническое состояние элементов рабочего и вспомогательного оборудования; − умение разбирать и собирать рабочее и вспомогательное оборудование; умение выполнять регулировочные работы при настройке рабочего и вспомогательного оборудования на режимы работы

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 01Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,                применительно к различным контекстам.	− демонстрация интереса к будущей профессии - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектования сборочных единиц. − оценка эффективности и качества выполнения; решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектования сборочных единиц. − эффективный поиск необходимой информации; − использование различных источников, включая электронные на государственном и иностранном языке − использование новейших технологий в профессиональной деятельности − взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения − самоанализ и коррекция результатов собственной работы − организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля - анализ инноваций в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектования сборочных единиц.	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 02Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное               развитие.
ОК 04Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,                              эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления               здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания                                   необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10Пользоваться профессиональной документацией на государственном и                    иностранном языке.
ОК 11  Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.