|
министерство труда, занятости и трудовых
ресурсов новосибирской области
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Новосибирской области
«НОВОСИБИРСКИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
Согласовано
Заместитель директора по персоналу и общим
вопросам ООО «МСУ-78»
________________________ Н. В. Медов
«_____» _____________________ 2015 г.
|
Утверждаю
Директор ГБПОУ НСО
«Новосибирский
электротехнический колледж»
______________ Л.Ю
Тупович
«____» _______________ 2015 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
профессионального
модуля
ПМ.04 Организация деятельности
производственного подразделения электромонтажной организации
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности
08.02.09
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и
гражданских зданий
2015
Рабочая
программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж,
наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий (базовой
подготовки), утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № 519 от
14 мая 2014 года.
Содержание программы реализуется
в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Организация-разработчик:
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Новосибирской области «НОВОСИБИРСКИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Разработчики:
Коратаев К. Э., старший мастер, кандидат технических наук
Беликова О.А., преподаватель первой квалификационной категории
Рекомендована предметно (цикловой) комиссией государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Новосибирской области
«НОВОСИБИРСКИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.
Председатель комиссии ____________________
____________________
подпись ФИО
Рецензент:
Заместитель директора по
персоналу и общим вопросам
ООО «МСУ-78»
________________________Н.В. Медов
СОДЕРЖАНИЕ
- ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
4
|
- результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
5
|
- СТРУКТУРА и содержание
профессионального модуля
|
7
|
- условия
реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
14
|
- Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля
(вида профессиональной деятельности)
|
15
|
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1. Область
применения программы
Рабочая программа
профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов
среднего звена в соответствии с ФГОС по укрупненной группе специальностей 08.00.00
Техника и технологии строительства по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Целью освоения профессионального
модуля ПМ.04 Организация деятельности производственного
подразделения электромонтажной организации является формирование у студентов
системы знаний и умений для свободной профессиональной ориентации и принятия
оптимальных решений в области организации деятельности производственного
подразделения электромонтажной организации. Для реализации поставленной цели
необходимо решить следующие задачи:
- изучить организацию работ производственного подразделения;
- раскрыть основные понятия организации труда на предприятии;
- дать методику оценки эффективности деятельности структурной единицы;
- научить студентов экономически правильно оценивать перспективы и
особенности хозяйственного управления на отраслевом уровне;
- сформировать современные представления об организации работы производственного
подразделения электромонтажной организации;
- привить студентам практические навыки для работы в данной сфере деятельности.
1.2. Место
профессионального модуля в структуре ППССЗ базового уровня
Профессиональный модуль входит в перечень курсов
обязательной части общепрофессиональных дисциплин ППССЗ. Он имеет
предшествующие логические и содержательно-методические связи с дисциплинами
обязательной части общепрофессиональных дисциплин «Информационные технологии в
профессиональной деятельности», «Основы экономики», «Охрана труда», «Правовые
основы профессиональной деятельности» и другими, дающих базовые понятия об
организации деятельности производственного подразделения электромонтажной
организации».
Учебный материал призван показать, что многие проблемы,
связанные с организацией работы по эксплуатации ремонту электроустановок,
могут и должны решаться. Понимание проблем связанных с организацией и эффективным
ведением производственной деятельности должны помочь будущим специалистам в
области энергетического производства.
Профессиональный
модуль направлен на изучение инновационных подходов и современных тенденций по
организации деятельности производственного подразделения, при этом
рассматриваются ведущие направления развития энергетической отрасли.
Целевая ориентация профессионального модуля – изучение
механизмов, закономерностей, современных особенностей, тенденций развития
отрасли.
1.3.Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен
иметь практический опыт:
- организации деятельности электромонтажной
бригады;
- составления смет;
- контроля качества электромонтажных работ;
- проектирования электромонтажных работ;
уметь:
- разрабатывать и проводить мероприятия по приемке и складированию
материалов, конструкций, по рациональному использованию строительных машин и
энергетических установок, транспортных средств;
- организовывать
подготовку электромонтажных работ;
- составлять графики проведения электромонтажных, эксплуатационных, ремонтных
и пуско-наладочных работ;
- контролировать и оценивать деятельность членов бригады и подразделения
в целом;
- контролировать технологическую последовательность электромонтажных
работ и соблюдение требований правил устройства электроустановок и других
нормативных документов;
- оценивать качество выполненных электромонтажных работ;
- проводить корректирующие действия;
- составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции;
- составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу;
- рассчитывать основные показатели производительности труда;
- проводить различные виды инструктажа по технике безопасности;
- осуществлять допуск к работам в действующих электроустановках;
- организовать рабочее место в соответствии с правилами техники
безопасности;
знать:
- структуру и функционирование электромонтажной организации;
- методы управления трудовым коллективом и структурными подразделениями;
- способы стимулирования работы членов бригады;
- методы контроля качества электромонтажных работ;
- правила технической эксплуатации и техники безопасности при выполнении
электромонтажных работ;
- правила техники безопасности при работе в действующих электроустановках;
- виды и периодичность проведения инструктажей;
- состав, порядок разработки, согласования и утверждения
проектно-сметной документации;
- виды износов основных фондов и их оценка;
- основы организации, нормирования и оплаты труда;
- издержки производства и себестоимость продукции;
1.4. Количество часов на освоение программы
профессионального модуля
Всего – 315 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 315 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 246 часов;
самостоятельной работы – 69 часов;
учебной практики – 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом
освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности «ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ», в том числе профессиональными (ПК)
и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование
результата обучения
|
ОК 1.
|
Понимать сущность
и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес
|
ОК 2.
|
Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК 3.
|
Принимать решения
в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них
ответственность
|
ОК 4.
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для
эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК 5.
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной
деятельности
|
ОК 6.
|
Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством,
потребителями
|
ОК 7.
|
Брать на себя
ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат
выполнения заданий
|
ОК 8.
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного
развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в
условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
|
ПК 4.1.
|
Организовывать работу
производственного подразделения
|
ПК 4.2.
|
Контролировать
качество выполнения электромонтажных работ
|
ПК 4.3.
|
Участвовать в
расчетах основных технико-экономических показателей
|
ПК
4.4.
|
Обеспечивать
соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и
наладочных работ
|
4. условия реализации
программы МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация
программы ПМ.04 требует наличия учебных мастерских - электромонтажная,
электромеханическая мастерские.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
Оборудование мастерских и рабочих мест в мастерских:
-
электромонтажные столы;
-
стулья для
электромонтажных столов;
- комплект инструментов электрика;
-
электрические машины;
-
измерительные приборы;
-
спец. одежда.
Технические средства обучения:
- компьютер;
- мультимедиапроектор.
4.2. Информационное обеспечение обучения
а) основная литература
1.
ЭБС «Znanium.com»
Анчарова, Т.А. Электроснабжение и электрооборудование зданий и сооружений:
учебник / Т.В. Анчарова, М.А. Рашевская, Е.Д. Стебунова. - М.: Форум: Инфра-М,
2012. - 416 с.
2.
ЭБС «Znanium.com» Комков,
В.А. Энергосбережение в жилищно-коммунальном хозяйстве: учеб. пособие / В.А.
Комков, Н.С. Тимахова. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 320 с
3.
ЭБС «Znanium.com»
Колесников, А.И. Энергосбережение в промышленных и коммунальных предприятиях:
учебное пособие / А.И. Колесников, М.Н. Федоров, Ю.М. Варфоломеев. - М.:
ИНФРА-М, 2010. - 124 с.
4.
ЭБС «Znanium.com» Сибикин,
Ю.Д. Технология энергосбережения: учебник / Ю.Д. Сибикин, М.Ю. Сибикин. - М.:
Форум, 2010. - 352 с.
5.
ЭБС «Znanium.com» Ополева,
Г.Н. Схемы и подстанции электроснабжения: справочник: учеб. пособие / Г.Н.
Ополева. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. - 480 с
6.
Шеховцов В.П. Справочное
пособие по электрооборудованию и электроснабжению. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008
б) дополнительная литература
1.
Рожкова Л.Д. Электрооборудование
электрических станций и подстанций: учебник для СПО/ Л.Д. Рожкова, .К.
Карнеева, Т.В. Чиркова. - М.: Академия, 2009
2.
Колесников А.И.
Энергосбережение в промышленных и коммунальных предприятиях: учеб. пособие/
А.И. Колесников, М.Н. Федоров, Ю.М. Варфоломеев. - М.: ИНФРА-М, 2005
3.
Сибикин Ю.Д. Технология
энергосбережения: учебник/ Ю.Д. Сибикин, М.Ю. Сибикин. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М,
2006
4.
Ополева Г.Н. Схемы и
подстанции электроснабжения: справочник: учеб. пособие. - М.: ФОРУМ: Инфра-М,
2006
в) программное обеспечение
и Интернет-ресурсы
1. http:// onyxvivt. narod.ru/technik
elektrischer – deyatelnost. На
сайте представлена подборка разнообразной информации, посвященной развитию
основ теории и практики монтажа, эксплуатации и ремонта электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
2. Electrical measurements. На сайте представлена подборка зарубежного электрооборудования.
4.3. Общие требования к организации образовательного
процесса
Освоение
профессионального модуля производится в соответствии с учебном планом по ПМ.04 Организация
деятельности производственного подразделения электромонтажной организации и
выполнение работ к программе подготовки специалистов среднего звена по
специальности
08.02.09 Монтаж,
наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий и
календарным графиком, утвержденным директором.
Образовательный
процесс организуется строго по расписанию занятий, утвержденному директором.
График освоения ПМ.04 предполагает последовательное освоение МДК 04.01. Организация
деятельности электромонтажного подразделения, МДК 04.02. Экономика организации,
включающих в себя теоретические занятия, практические занятия, учебную практику.
Освоению ПМ.04
предшествует обязательное изучение учебных дисциплин: «Информационные технологии в профессиональной
деятельности», «Основы экономики», «Охрана труда», «Правовые основы
профессиональной деятельности».
Изучение
теоретического материала может проводиться как в каждой группе, так и для
нескольких групп (при наличии нескольких групп на специальности).
В процессе
освоения ПМ.04 предполагается проведение рубежного контроля знаний, умений у обучающихся.
Сдача рубежного контроля (РК) является обязательной. Результатом освоения ПМ.04
выступают ПК 4.1-4.4, оценка которых представляет собой создание и сбор
свидетельств деятельности на основе заранее определенных критериев.
Текущий учет
результатов освоения ПМ.04 производится в журнале по профессиональному модулю.
Наличие оценок по теоретическому материалу, рубежному контролю, самостоятельным
и практическим работам является обязательным.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к
квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по профессиональному модулю: наличие высшего профессионального
образования, соответствующего профилю модуля ПМ.04 Организация деятельности
производственного подразделения электромонтажной организации.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство
практикой:
- Инженерно-педагогический состав:
дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а
также общепрофессиональных дисциплин «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Основы
экономики», «Охрана труда», «Правовые основы профессиональной деятельности» и другие;
- Мастера: наличие 4-5 квалификационного разряда по профессии с обязательной
стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в три года.
5. Контроль и оценка
результатов освоения
профессионального
модуля
(вида
профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы
контроля
и оценки
|
ПК 4.1. Организовывать работу
производственного подразделения
|
Умение разрабатывать и
проводить мероприятия по приемке и складированию материалов, конструкций, по
рациональному использованию строительных машин и энергетических установок,
транспортных средств, организовывать подготовку электромонтажных работ, составлять
графики проведения электромонтажных, эксплуатационных, ремонтных и
пуско-наладочных работ
|
Текущий контроль в форме:
-тестирования;
-опросов;
-проверки выполнения письменных работ,
- защиты письменных работ;
-контроля самостоятельной работы в письменной
или устной форме
Промежуточный контроль в форме:
- комплексного экзамена по модулю
|
ПК 4.2. Контролировать качество выполнения
электромонтажных работ
|
Умение контролировать и
оценивать деятельность членов бригады и подразделения в целом, контролировать
технологическую последовательность электромонтажных работ и соблюдение
требований правил устройства электроустановок и других нормативных документов,
оценивать качество выполненных электромонтажных работ, проводить
корректирующие действия
|
ПК 4.3. Участвовать в расчетах основных
технико-экономических показателей
|
Умение составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции,
составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу, рассчитывать
основные показатели производительности труда
|
ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение правил
техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ
|
Умение проводить различные виды
инструктажа по технике безопасности, осуществлять допуск к работам в
действующих электроустановках,
организовать
рабочее место в соответствии с правилами техники безопасности.
|
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы
контроля
и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
Знания структуры и функционирования электромонтажной организации, методов
управления трудовым коллективом и структурными подразделениями
|
Текущий контроль в форме:
-тестирования;
-опросов;
-проверки выполнения письменных работ,
- защиты письменных работ;
-контроля самостоятельной работы в письменной
или устной форме
Промежуточный контроль в форме:
- комплексного экзамена по модулю
|
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество
|
Умение
организовать собственную деятельность в подразделении электромонтажной
организации, организовывать подготовку электромонтажных работ
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
Ответственность за деятельность
электромонтажной бригады;
контроль качества
электромонтажных работ
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимый для эффективного выполнения профессиональных задач
профессионального и личностного развития
|
Умение
использовать информацию для выполнения профессиональных задач
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
|
Применение информационно-коммуникационной
технологии в профессиональной деятельности
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
Умение эффективно
обращаться с коллегами, руководством и потребителями
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за
работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задач
|
Умение нести
ответственность за себя и подчиненных по результатам выполненных работ
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации
|
Умение
самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
планировать повышение квалификации
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частной
смены технологий в профессиональной деятельности
|
Умение
ориентироваться в условиях частой смены технологий профессиональной
деятельности
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.