Рабочая программа учебного курса по физической культуре для учащихся специальной медицинской группы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса по физической культуре

для учащихся СМГ , 10-11 классы

Пояснительная  записка

      Учебная программа по физической культуре для учащихся специальной медицинской группы

10-11  классов составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования по физической культуре и в соответствии с программой, подготовленной группой авторов под ред.

А.П.Матвеева (М.:Дрофа, 2004).

      В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный и на его преподавание отводится 68 часов в год.. Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, занимаются в специально созданных группах и по особому расписанию.

     Для прохождения программы в процессе обучения можно использовать следующие учебники:

Уровень про- граммы	Программа	Тип клас-сов	Кол-во часов в неделю	Учебники
Базовый	Примерная (под ред. А.П.Матвеева)	10-11	2	Мой друг физкультура. 10-11 классы под ред.В.И.Ляхова.-М.:Просвещение. 2005

     В программе СМГ под ред. А.П.Матвеева программный материал делится на три части: основы знаний о физической культуре, способы деятельности и физическое совершенствование.  Программа выполняет обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Структурированность учебного материала представлена в соответствии с основными компонентами физкультурно-оздоровительной деятельности: «Основы знаний о физической культуре» (информационный компонент), «Способы деятельности» (операционный компонент), «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент), которые позволяют использовать в учебном процессе разнообразные формы обучения, содействующие развитию самостоятельности и творчества. Логикой изложения содержания каждого из разделов программы определяется этапность его освоения школьниками («от общего к частному» и «от частного к конкретному»), перевод осваиваемых знаний в практические умения и навыки.

     Важной особенностью образовательного процесса в основной школе является оценивание подготовленности учащихся. Оценивание предусмотрено как по окончании раздела, так и по мере текущего освоения умений и навыков. В программе представлены  требования по каждой возрастной группе, но если тот или иной  учащийся по медицинским показателям не может выполнить их в текущем году, то эти требования (или часть их) переносятся на следующий учебный год. Вместе с тем при итоговой аттестации учащиеся СМГ должны выполнять не менее 70 % требований из программы. По окончании средней школы  учащийся может сдавать экзамен по физической культуре как экзамен по выбору.

Распределение учебного времени

для прохождения программного материала

по физической культуре, 10-11 классы

№ п/п	Вид программного материала	Количество часов (уроков)
		Класс
		10	11
1	Основы знаний о физической культуре	3	3
2	Способы деятельности	3	3
3	Физическое совершенствование	62	62
3.1	Здоровьеформирующие системы физического воспитания	32	32
3.2	Физическая подготовленность	30	30
	Итого	68	68

Требования

к освоению учебного материала

Класс	Знать	Уметь	Демонстрировать по годовому приросту
10	Простейшие способы анализа эффективности  знаний физической культурой. Способы оценки влияния физических упражнений на организм	Регулировать физическую нагрузку на занятиях; выполнять комплексы ОРУ; Технически правильно выполнять упражнения в избранном виде спорта	Из положения сидя наклон вперед; скорость простой реакции; бег в спокойном темпе; прыжок в длину с места или бросок  набивного мяча из положения сидя на полу
11	Закон «О физической культуре»; индивидуальные  медицинские показатели; основные подходы к индивидуальным занятиям	Определить индекс здоровья; планировать занятия ЛФК	Из положения сидя наклон вперед; скорость простой реакции; бег в спокойном темпе; Прыжок в длину с места или бросок набивного мяча из положения сидя на полу

   З а д а ч и   ф и з и ч е с к о г о   в о с п и т а н и я   учащихся 10-11 классов в СМГ направлены на:

   -овладение комплексом знаний о современных здоровьеформирующих системах физического воспитания;

   - укрепление здоровья, повышение функциональных возможностей организма, обеспечение оптимального уровня работоспособности и физической подготовленности;

   -повышение культуры движений, обогащение двигательного опыта упражнениями базовых видов спорта (гимнастики, акробатики, легкой атлетики, кроссовой подготовки, спортивных игр);

   -воспитание бережного отношения к собственному здоровью, культуры общения и взаимодействия в коллективных формах занятий физическими упражнениями;

   -развитие и закрепление компетентности в физкультурно-оздоровительной деятельности.

      При составлении рабочего плана использованы следующие  н о р м а т и в н ы е   д о к у м е н т ы:

     -Закон РФ « О физической культуре и спорте» от 29.04.1999 г. № 80-ФЗ

     -Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление правительства РФ

от 4.10.2000 г. № 751;

     -Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Распоряжение Правительства РФ от30.08.2002 г. № 1507-р;

     -Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Приказ МО РФ

от 9.02.1998 г. № 322;

     -Обязательный минимум содержания начального образования. Приказ МО РФ от19.05.1998 г.

№ 1236;

     -О введении третьего дополнительного часа физической культуры в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации. Письмо МО РФ от 26.03.2002 г № 30-51-197/20;

     -Положение о государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Приказ МО РФ от 03.12.1999 г. № 1075

с дополнениями, приказы от 16.03.2001 г. № 1022, от 25.06.2002 г. № 2398, от 21.01.2003 г. № 135

и т.д.;

     -О введении зачетов по физической культуре для учащихся выпускных  9 и 11 классов общеобразовательных школ РСФСР. Приказ МО РСФСР от 18.11. 1985 г. № 317;

     -Письмо Министерства образования Российской Федерации от 31.10.2003 г. № 13-51-261/13 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».