Федеральное казённое профессиональное образовательное
учреждение № ____
ФСИН
Утверждаю:
Директор
ФКП образовательного
учреждения №___
___________________ /_______________/
«____» __________________ 20___г.
рабочая ПРОГРАММа
Основы слесарного дела.
Профессия: слесарь-сантехник
Код: 18560
г. Ленинск - Кузнецкий
20___г
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиональной подготовке для
специальности
«Слесарь-сантехник».
Организация-разработчик: Федеральное казённое профессиональное
образовательное учреждение №____ФСИН России.
Разработчик:
_________________________________ преподаватель ФКП образовательного учреждения
№_____
Программа обсуждена
и утверждена на заседании методической комиссии,
протокол № ______ от
« _____» ___________________ 20____г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
3.
условия
реализации программы учебной дисциплины
|
11
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
12
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы слесарного дела
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии профессиональной подготовки Слесарь-сантехник.
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС).
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
− выполнять основные слесарные работы при техническом
обслуживании и ремонте сантехоборудования;
− пользоваться инструментами и контрольно-
измерительными приборами при выполнении слесарных работ;
− собирать сан. тех узлы по чертежам и схемам;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен знать:
− виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом
обслуживании и ремонте оборудования;
− принципы организации слесарных работ;
− устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных
приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании
и ремонте оборудования;
− виды слесарных электроинструментов и механизмов, их кинематические и
динамические характеристики;
Выпускник,
освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя
способность:
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 1.1.
Подготавливать к работе оборудование и материалы, используемые в
профессиональной деятельности
слесаря-сантехника.
ПК1.2.Производить
наладку сан.тех оборудования под различные технологические режимы.
ПК 1.3. Проводить
мелкий ремонт санитарно-технического оборудования ПК 2.1.
Приготавливать сырье и материалы для сан.тех. работ.
ПК 2.2.
Контролировать качество выполненных работ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 40 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
|
40
|
|
практические занятия
|
6
|
|
контрольные работы
|
2
|
|
дифференцированный зачёт
|
2
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Слесарное
дело» и слесарной мастерской.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Слесарное дело»;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и
мультимедиапроектор.
Оборудование мастерской:
по количеству обучающихся:
- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;
- параллельные поворотные тиски;
- комплект рабочих инструментов;
- измерительный и разметочный инструмент;
на мастерскую:
- сверлильные станки;
- стационарные роликовые гибочные станки;
- заточные станки;
- электроточила;
- рычажные и стуловые ножницы;
- вытяжная и приточная вентиляция.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб.
пособие для проф. техн. училищ. – М.: 1982. – 208 с.
2. Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб. пособие. –
М.: ОИЦ «Академия», 2007 – 80 с.
3. Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.:
ОИЦ «Академия», 2008.
4. Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф.
образования. – М.: ОИЦ «Академия», 2007. – 272 с.
Дополнительные источники:
1.
Покровский Б.С., Скакун
В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005. – 30 шт.
2.
Электронные ресурс
«Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования.
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
размечать и править металл
|
Проведение практической работы, анализ и
оценка результатов.
|
|
резать и
опиливать металл
|
Проведение практической работы, анализ и
оценка результатов.
|
|
сверлить на
станке, нарезать резьбу
|
Проведение практической работы, анализ и
оценка результатов.
|
|
Знания:
|
|
|
о технологической и производственной
культуре при выполнении общеслесарных работ
|
Устный опрос
|
|
особенности применения общеслесарных работ в
различных отраслях производства и в быту
|
Устный опрос
|
|
особенности строения металлов и сплавов,
технологию их производства
|
Устный опрос ,контрольная работа
|
|
виды обработки металлов и сплавов
|
Устный опрос ,контрольная работа
|
|
виды износа деталей и узлов
|
Устный опрос ,контрольная работа
|
|
свойства смазочных материалов
|
Устный опрос ,контрольная работа
|
|
основные виды слесарных работ
|
практические занятия,Зачёт
|
|
правила техники безопасности при слесарных
работах
|
Устный опрос с росписью в журнале
инструктажей
|
|
правила выбора и применения инструментов
|
Устный опрос ,практические занятия
|
|
последовательность слесарных операций
|
Проведение
практической работы, анализ и оценка результатов. Устный опрос на
теоретических занятиях. Зачёт.
|
|
приемы выполнения общеслесарных работ
|
Проведение
практической работы, анализ и оценка результатов. Устный опрос на
теоретических занятиях. Зачёт.
|
|
требования к качеству обработки деталей
|
Проведение
практической работы, анализ и оценка результатов. Устный опрос на
теоретических занятиях. Зачёт.
|
4.1 Шкала оценки образовательных достижений
За правильный ответ на вопросы или выполнение практической работы
выставляется положительная оценка – 1 балл.
За не правильный ответ на вопросы или невыполнение практической работы
выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
|
Процент результативности (правильных ответов)
|
Оценка уровня подготовки
|
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
|
90 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
|
80 ÷ 89
|
4
|
хорошо
|
|
70 ÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
|
менее 70
|
2
|
неудовлетворительно
|
5. Дополнения и изменения в
рабочую программу дисциплины.
Лист регистрации дополнений и изменений в
рабочей программе учебной дисциплины «Основы слесарного дела»
по профессии/специальности
Код: 18560 «Слесарь-сантехник»
|
№
изменения
|
Номера
изменённых/заменённых
|
№
протокола /подпись
МК
|
Дата
ввода изменений
|
|
страниц
|
пунктов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.