Государственное бюджетное образовательное
учреждение
среднего профессионального образования
«Чайковский
техникум промышленных технологий и управления»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 09 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Для специальности СПО
151031 «Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям)»
2013
|
РАССМОТРЕНО
Предметной
(цикловой) комиссией профессиональных модулей и
специальных
дисциплин
____________/И.П.
Аницева/
«____»_____________2013г.
Протокол
№ _____
СОГЛАСОВАНО
Руководитель
отдела реализации ОП
____________/В.Ф.
Шутова/
«___»
______________ 2013г.
Методист
___________/Г.П. Худякова/
«___»_______________2013г.
|
УТВЕРЖДЕНО
Зам.
директора по УМР
__________/И.А.
Санникова/
«___»____________2013г.
|
|
Разработчик:
|
Крутикова А.В.
|
преподаватель
общепрофессиональных дисциплин
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
1
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
|
4
|
|
2
Структура и содержание учебной дисциплины
|
5
|
|
3
Условие реализации рабочей программы учебной
дисциплины
|
11
|
|
4
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
13
|
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Область
применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 151031 «Монтаж
и техническая эксплуатация промышленного оборудования».
Данная
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки).
1.2 Место дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Информационные
технологии в профессиональной деятельности» относится к общепрофессиональным
дисциплинам цикла (П.00).
1.3 Цели и задачи
дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения
дисциплины обучающийся должен:
уметь:
-
оформлять
конструкторскую и технологическую документацию с использованием специальных
компьютерных программ;
знать:
-
базовые,
системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
1.4 Количество часов на
освоение программы дисциплины
Максимальная учебная нагрузка обучающегося
72 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная
нагрузка обучающегося 48 часов,
самостоятельная работа обучающегося 24
часа.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной деятельности
|
Количество часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
72
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
в
том числе:
|
|
|
практические занятия
|
-
|
|
лабораторные занятия
|
40
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
24
|
|
в
том числе:
|
|
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена
|
3 условия реализации программы дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы учебной
дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информационные технологии в
профессиональной деятельности».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству
обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- персональные компьютеры по
количеству обучающихся.
Технические средства обучения:
-
мультимедиа проектор;
-
интерактивная доска;
-
аудиосистема;
-
комплект презентационных слайдов по темам курса дисциплины.
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных
изданий, Интернет-ресурсов,
Основные источники:
1 Е.
В.Михеева Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб.
пособие для студ. сред. проф. образования . — 7-е изд., стер. — М. :
Издательский центр ≪Академия≫,
2011. — 384 с.
2 Аверин В.Н., Компьютерная
инженерная графика. – М. :Издательский центр
«Академия», 2011. – 224с.
3
Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей/ Н.А. Бабулин – М.
: Высш. шк., 2012.
4 КОМПАС – 3D V13. Руководство пользователя
АСКОН, 2011.
Дополнительные
источники:
1 Потемкин А.Е. Трехмерное твердотельное
моделирование / А.Е. Потемкин – М. Компьютер пресс, 2002.
2 Боголюбов
С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Учебное пособие
для
средних специальных учебных заведений. 3-е изд. М.: ООО ИД "Альянс",
для средних специальных учебных заведений. 3-е изд. М.: ООО ИД
"Альянс",
2008.
– 368 с.
Интернет-источники:
1.
http://www.k2x2.info/kompyutery_i_internet/kompas_3d_v10_na_100/p6.php#metkadoc12
2.
http://knigoteka.in.ua/design/file3976-down.html
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем
в процессе проведения лабораторных работ, устного опроса, самостоятельных работ.
|
Основные показатели оценки
результата
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
1
|
2
|
|
уметь:
-
оформлять
конструкторскую и технологическую документацию с использованием специальных
компьютерных программ;
|
лабораторные работы;
самостоятельные работы.
|
|
знать:
-
базовые,
системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
|
лабораторные работы;
устный опрос;
|
Формируемые
общие компетенции:
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на
себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
Формируемые
профессиональные компетенции:
1
Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования.
-
ПК 1.1. Руководить работами, связанными с
применением грузоподъёмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного
оборудования.
-
ПК 1.2. Проводить контроль работ по
монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных
приборов.
-
ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных
работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.
-
ПК 1.4. Выбирать методы восстановления
деталей и участвовать в процессе их изготовления.
-
ПК 1.5. Составлять документацию для
проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.
2
Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования.
-
ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные
материалы при обслуживании оборудования.
-
ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и
наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.
-
ПК 2.3. Участвовать в работах по
устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного
оборудования.
-
ПК 2.4. Составлять документацию для проведения
работ по эксплуатации промышленного оборудования.
3
Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения.
-
ПК 3.1. Участвовать в планировании работы
структурного подразделения.
-
ПК 3.2. Участвовать в организации работы
структурного подразделения.
-
ПК 3.3. Участвовать в руководстве работой
структурного подразделения.
-
ПК 3.4. Участвовать в анализе процесса и
результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности
производственной деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.