РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.07 Технология реставрации изделий из дерева по профессии 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ МОРСКОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР ГБП ОУ РК «КМТК» __________ Е.А.Масленников «____» __________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 Технология реставрации изделий из дерева

по профессии 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

Керчь

2018

Рабочая программа дисциплины  разработана на основе  Федерального государственного  образовательного стандарта  29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.2013 № 764, входящей в укрупненную группу специальностей 29.00.00 Технологии легкой промышленности

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Керченский морской технический колледж»

Разработчик:

Чистяков Вячеслав Александрович, преподаватель ГБП ОУ РК «КМТК».

Программа рассмотрена и одобрена на заседании

МЦК судостроения и деревообработки

Протокол  № ___  от «___» ____________ 2018 г.

Председатель МЦК__________________С.А. Удовиченко

Программа рекомендована к утверждению на заседании

Методического совета ГБП ОУ РК «КМТК»

Протокол  № __  от «____» ___________ 2018 г.

Председатель МС ________________ Е.Н. Сайко

«Согласовано»

Зам. директора по УР ГБП ОУ РК «КМТК»

________________ И.В. Жигилий

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.условия реализации  учебной дисциплины	8
4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	9
5. лист изменений, дополнений	10

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 Технология реставрации изделий из дерева

1. 1 Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью  образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». Рабочая  программа учебной дисциплины разработана  за счет   часов   вариативной части ФГОС.

 Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной  подготовке.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

¾     определять основные виды дефектов изделий из древесины; 

¾     подбирать необходимые материалы и инструменты;

¾     определять последовательность работ при устранении дефекта

¾     производить несложный ремонт и реставрацию  столярных  изделий  и  мебели;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:                                                                                                                    

¾     материалы и инструменты реставратора;

¾     правила подготовки изделий к реставрации;

¾     технику выполнения реставрационных работ;

¾     правила работы с ручным столярным инструментом;

¾     правила соблюдения безопасных условий труда.

               1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часа,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часа;

самостоятельной работы обучающегося 30 час.

2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
В том числе:
Практические занятия	22
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
В том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа (подготовка сообщений, презентаций, решение задач, заполнение таблиц)
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.07 Технология реставрации изделий из дерева

                                        

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1. Виды ремонта и реставрации мебели				57
Тема 1.1. Материалы инструменты и оборудование для реставрационных работ	Содержание учебного материала			26
	1	Виды и правила реставрационных работ. Цель и задачи реставрации.		2	1, 2
	2	Этапы реставрации. Общие сведения.		2	1, 2
	3	Характеристика повреждений художественных изделий. Предварительные исследования.		5	1, 2
	4	Лакокрасочные материалы. Водные красители. Натуральные красители. Анилиновые красители. Водоэмульсионные краски. Художественные материалы. Отделочные материалы. Акварельные краски. Гуашевые краски. Темперные краски. Масляные краски. Растворители.		5	1, 2
	5	Художественные лаки. Разбавители.		2	1, 2
	6	Классификация клеев. Основные свойства клеев. Приготовление. Применение.		4	1, 2
	7	Приспособления для склеивания. Струбцины. Ваймы. Пресс.		2	1, 2
	8	Инструменты и оборудование для реставрации. Инструменты для нанесения ЛК материалов.		2	1, 2
	9	Инструменты для восстановления декора.		2	1, 2
	Практические занятия			12
	1		Разновидности клеев	2
	2		Свойства  художественных  красок	2
	3		Определение характера повреждения и  вида ремонта	2
	4		Приготовление клеев	2
	5		Классификация инструментов	2
	6		Сравнительная характеристика красок	2
	Самостоятельная работа обучающихся Составление терминологического словаря по теме: «Клеи». Составление терминологического словаря по теме: «Лакокрасочные материалы и водные красители». Подготовка выступления по теме: «Художественные и отделочные материалы». Подготовка выступления по теме: « Современные материалы и в реставрации». Работа с конспектом лекции.			19
Раздел 2. Техника выполнения ремонтных и реставрационных работ				33
Тема.2.1. Ремонт и реставрация отделочных покрытий .	Содержание учебного материала			12
	1		Этапы реставрации. Обойные работы.	2	1, 2
	2		Этапы реставрации. Предварительные исследования.	3	1, 2
	3		Этапы реставрации. Удаление старых отделочных покрытий.	3	1, 2
	4		Технология ремонта мягкой мебели.	2	1, 2
	5		Применение материалов и инструментов	2	1, 2
	Практические занятия			10
	1		Определить характер повреждения изделия и применить оптимальный способ исправления  повреждения сломанных деталей.	2
	2		Определить характер повреждения изделия и способы  исправления  при     ремонте изделия,   декорированного росписью красками (масляными, акриловыми и т.д.)	2
	3		Определить характер повреждения изделия и способы  ремонта изделия декорированного  резьбой.	2
	4		Определить способ  ремонта  изделий облицованных шпоном и произвести ремонт	2
	5		Составление таблицы – схемы типичных повреждений и способов их ремонта  изделий облицованных шпоном	2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка выступления по теме: «Современные технологии в реставрации» Работа с конспектом лекции. Подготовка к  экзамену			11
Всего:				90
Итоговая аттестация в форме экзамена

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к  материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета «Технологии реставрации изделий из дерева», мастерской по технологии реставрации изделий из дерева.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

¾         столы рабочие

¾         стулья

¾         наглядные пособия

Технические средства обучения

¾         Компьютер

¾         Проектор

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

¾         настольный сверлильный станок

¾         настольный наждачный станок

¾         верстак

¾         столы рабочие

¾          стулья

¾         Сверлильный станок

¾         Заточной станок

¾         Электрическая дрель

¾         Электрический лобзик

¾         Электрический шуроповерт

¾         Инструменты: шила,   молотки, ножовки

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень  рекомендуемых  учебных  изданий,  Интернет-ресурсов,  дополнительной литературы

Основные источники:

Дополнительные источники:

1.  Мозаика и резьба по дереву/Т.А.Матвеева: Учеб.дляПТУ.-5-е изд., стер.- М.: Высш.шк., 1993. - 144с.: ил. 2.  Резьба по дереву. Мозаика/сост. В.И. Рыженко. - М.: Рипол классик,2004-192с.: ил. (Домашняя мастерская)

2.  Полная энциклопедия художественных работ по дереву: П49/Справочник/сост. В.И. Рыженко. М:  Изд. Оникс, 2008.-704с.: ил.

3.Резьба по дереву./В.А.Чебан- Ростов н\Д: Изд. Дом «Владис»,2006.-512с.

4. Резьба по дереву: Уроки мастерства/А.Ф.Афанасьев- М.: Культура и традиции, 2001-256с.: ил.

5. Резьба и мозаика по дереву / Л.А. Пронин- Екатеринбург6 «У- Фактория»,2001-272с. Резьба по дереву/ Е.А.Банников.- Ростов н.Д.: Изд. Феникс,2006-320с.: ил.- (Профессиональное мастерство).

6. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы: Учебник для НПО- М: ИРПО; Изд. центр «Академия»,2007.-80с.

7. Справочник молодого столяра и плотника: Учебное пособие для ПТУ/М.А.Григорьев -2е изд., перераб. и доп.- М.: Лесн. пром-ть., 1981-239с.ил.

8. Искусство резьбы по дереву. Учебное пособие/ под общей редакцией М.З.Соркина- М.: «Антиква»1998

Интернет-ресурсы:

www.reznoe.ru

www.stroeved.ru/

stameskino.ru/

www.rezba-art.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения  (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

уметь: -  определять основные виды дефектов изделий из древесины;  -  подбирать необходимые материалы и инструменты; -   определять последовательность работ при устранении дефекта -  производить несложный ремонт и реставрацию  столярных  изделий  и  мебели; знать:                                                                                                                     -  материалы и инструменты реставратора; - правила подготовки изделий к реставрации; - технику выполнения реставрационных работ; - правила работы с ручным столярным инструментом; - правила соблюдения безопасных условий труда.

Демонстрация умений определять основные виды дефектов изделий из древесины;  Демонстрация умений подбирать необходимые материалы и инструменты; Демонстрация умений определять последовательность работ при устранении дефекта Демонстрация умений производить несложный ремонт и реставрацию  столярных  изделий  и  мебели; Демонстрация знаний  материалов и инструментов реставратора; Демонстрация знаний правил подготовки изделий к реставрации; Демонстрация знаний техники выполнения реставрационных работ; Демонстрация знаний правил работы с ручным столярным инструментом; Демонстрация знаний правил соблюдения безопасных условий труда.

5 .ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ, ДОПОЛНЕНИЙ

Дата внесения изменении, дополнений	Номер листа/раздела рабочей программы	Краткое содержание изменения	Основания для внесения изменений	Подпись лица, которое вносит изменения

Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины является частью образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства». Рабочая программа учебной дисциплины разработана за счет часов вариативной части ФГОС.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.