Рабочая программа дополнительного
образования «Волшебный мир» (1 класс)
Категория
слушателей — учащиеся 1х классов
Срок
обучения - 52 часа в год
Режим
занятий — 2 час в неделю (час в день)
ЦЕЛЬ
ПРОГРАММЫ: -познакомить детей с основами декламации.
ЗАДАЧИ:
-открыть детям таинственный мир поэзии и прозы
-научить
определять логические ударения в строфах
-стремиться
научить детей образному восприятию поэзии
-развить
у детей память
-привить
любовь к литературе
-научить
детей уместной жестикуляции в момент декламации
В
программе для достижения цели и задач используются разные методы. Практикуемся
индивидуальное и хоровое чтение, чтение наизусть и чтение с листа,
инсценировки.
Программа
не предусматривает домашнего задания, большинство стихотворений заучиваются в
классе и повторяются на последующих занятиях.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ 1« Знакомство с фольклором— 10 часов
Стихи
детских поэтов. «Для детей и о детях» - 15 часов
Правила
заучивания наизусть - 10 часов
Основы
декламации -17 часов ИТОГО: 52 часа
ФОРМЫ
КОНТРОЛЯ:
Творческие работы и
выступления на школьных мероприятиях.
ЗНАКОМСТВО
С ФОЛЬКЛОРОМ (10 часов)
1.
Скороговорки. Развитие умения составлять предложения из слов.
2.
Скороговорки. Развитие умения составлять предложения из слов.
3.
Русские народные потешки, пословицы, поговорки. «Хожу в пушистой
шубке...»
4.
Русские народные потешки, пословицы, поговорки. «Сидит белка на
тележке...»
5.
Русские потешки, пословицы, поговорки. «У ты котенька-коток...»
6.
Английские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.
7.
Английские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.
8.
Французские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.
9.
Пословицы и поговорки о животных.
10.
Пословицы и поговорки об осени.
СТИХИ
ДЕТСКИХ ПОЭТОВ «ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ»(15 ЧАСОВ)
1.
И. Пивоваров «Сосчитать не мог», С. Михалков «А что у вас?».
2.
И. Пивоваров «Тихое и звонкое», «Хочу летать», «Гостеприимный
крот».
3.
И. Пивоваров «Жила-была собака».
4.
О. Дриз Мальчик и дерево. «Доброй ночи».
5.
Дриз «Деловое утро», «Возвращение».
6.
А. Барто «Я расту», В. Берестов «Картинки в лужах».
7.
Д. Хармс, Н. Гернет «Очень, очень вкусный пирог», В. Орлов «Кто
кого?».
8.
С. Маршак «Багаж», Ю. Тувим «Овощи».
9.
Стихи детских поэтов о природе С. Есенин «Береза», А. Пушкин
«Зимнее утро».
10.
Стихи русских поэтов о природе Н. Некрасов отрывок из поэмы
«Мороз- Красный нос».
11.
Э. Мошковская «Спокойной ночи», В. Левин «Обыкновенная история».
12.
В. Левин «Маленькая песенка о большом дожде», «Глупая лошадь».
13.
Д. Хармс «Кораблик», «Удивительная кошка».
14.
С. Маршак «Перчатки», В. Орлов «Разноцветная планета».
15.
Э. Мошковская «Жадина».
ПРАВИЛА
ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ (10 ЧАСОВ)
1.
Обучение правильному заучиванию наизусть.
2.
Обучение правильному заучиванию наизусть.
3.
Стихи о природе.
4.
Заучивание наизусть стихотворений по выбору.
5.
Ф. Тютчев «Весенняя гроза».
6.
С. Есенин «Черемуха».
7.
Эпитеты. Развитие умения находить в поэтических строках эпитеты.
8.
А.С. Пушкин «Гонимы вешними лучами».
9.
«Проба пера». Попытка самостоятельно написать стихотворение.
10.
Конкурс чтецов. Подведение итогов.
ОСНОВЫ
ДЕКЛАМАЦИИ (17 ЧАСОВ)
1.
Ознакомление с творчеством русских поэтов.
2.
Ознакомление с творчеством зарубежных поэтов.
3.
Творчество А.С. Пушкина «Ах, эти сказки!».
4.
А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
5.
Постановка правильной интонации у учащихся.
6.
Чтение наизусть отрывков из сказок А.С. Пушкина.
7.
Обучение декламированию.
8.
Индивидуальное обучение декламированию.
9.
J1. Квитко «Бабушкины руки», С. Купутикян «Моя бабушка».
10.
«Проба пера». Попытка самостоятельно написать стихотворение
любимой маме.
11.
Помощь учащихся в выборе стихотворения для декламации.
12.
Индивидуальная работа по отработке декламирования.
13.
Индивидуальная работа по отработке декламирования.
14.
Индивидуальная работа по отработке декламирования.
15.
Заучивание наизусть A.JI.
Барто «Я расту».
16.
Заучивание наизусть О. Дриз «Мальчик и дерево».
17.
Показательные выступления юных декламантов.
Литература:
Я.
А. Чернявская, Г. В. Регулевкая «Детская литература. Христоматия» М -
«Просвещение», 2000
«Родничок»
Книга для внеклассного чтения в 1 классе М - «Просвещение», 1999
Э.
И. Иванова « Расскажи мне сказку» М - «Просвещение», 1993
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.