132151
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРабочая программа дополнительного образования "Волшебный мир" (1 класс)

Рабочая программа дополнительного образования "Волшебный мир" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа дополнительного образования «Волшебный мир» (1 класс)

Категория слушателей — учащиеся 1х классов

Срок обучения - 52 часа в год

Режим занятий — 2 час в неделю (час в день)

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: -познакомить детей с основами декламации.

ЗАДАЧИ: -открыть детям таинственный мир поэзии и прозы

-научить определять логические ударения в строфах

-стремиться научить детей образному восприятию поэзии

-развить у детей память

-привить любовь к литературе

-научить детей уместной жестикуляции в момент декламации

В программе для достижения цели и задач используются разные методы. Практикуемся индивидуальное и хоровое чтение, чтение наизусть и чтение с листа, инсценировки.

Программа не предусматривает домашнего задания, большинство стихотворений заучиваются в классе и повторяются на последующих занятиях.



ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1« Знакомство с фольклором— 10 часов

Стихи детских поэтов. «Для детей и о детях» - 15 часов

Правила заучивания наизусть - 10 часов

Основы декламации -17 часов ИТОГО: 52 часа

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:

Творческие работы и выступления на школьных мероприятиях.



ЗНАКОМСТВО С ФОЛЬКЛОРОМ (10 часов)

  1. Скороговорки. Развитие умения составлять предложения из слов.

  2. Скороговорки. Развитие умения составлять предложения из слов.

  3. Русские народные потешки, пословицы, поговорки. «Хожу в пушистой шубке...»

  4. Русские народные потешки, пословицы, поговорки. «Сидит белка на тележке...»

  5. Русские потешки, пословицы, поговорки. «У ты котенька-коток...»

  6. Английские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.

  7. Английские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.

  8. Французские народные песенки в переводе С.Я. Маршака.

  9. Пословицы и поговорки о животных.

  10. Пословицы и поговорки об осени.

СТИХИ ДЕТСКИХ ПОЭТОВ «ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ»(15 ЧАСОВ)

  1. И. Пивоваров «Сосчитать не мог», С. Михалков «А что у вас?».

  2. И. Пивоваров «Тихое и звонкое», «Хочу летать», «Гостеприимный крот».

  3. И. Пивоваров «Жила-была собака».

  4. О. Дриз Мальчик и дерево. «Доброй ночи».

  1. Дриз «Деловое утро», «Возвращение».

  2. А. Барто «Я расту», В. Берестов «Картинки в лужах».

  3. Д. Хармс, Н. Гернет «Очень, очень вкусный пирог», В. Орлов «Кто кого?».

  4. С. Маршак «Багаж», Ю. Тувим «Овощи».

  5. Стихи детских поэтов о природе С. Есенин «Береза», А. Пушкин «Зимнее утро».

  6. Стихи русских поэтов о природе Н. Некрасов отрывок из поэмы «Мороз- Красный нос».

  7. Э. Мошковская «Спокойной ночи», В. Левин «Обыкновенная история».

  8. В. Левин «Маленькая песенка о большом дожде», «Глупая лошадь».

  9. Д. Хармс «Кораблик», «Удивительная кошка».

  10. С. Маршак «Перчатки», В. Орлов «Разноцветная планета».

  11. Э. Мошковская «Жадина».





ПРАВИЛА ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ (10 ЧАСОВ)

  1. Обучение правильному заучиванию наизусть.

  2. Обучение правильному заучиванию наизусть.

  3. Стихи о природе.

  4. Заучивание наизусть стихотворений по выбору.

  5. Ф. Тютчев «Весенняя гроза».

  6. С. Есенин «Черемуха».

  7. Эпитеты. Развитие умения находить в поэтических строках эпитеты.

  8. А.С. Пушкин «Гонимы вешними лучами».

  9. «Проба пера». Попытка самостоятельно написать стихотворение.

  10. Конкурс чтецов. Подведение итогов.

ОСНОВЫ ДЕКЛАМАЦИИ (17 ЧАСОВ)

  1. Ознакомление с творчеством русских поэтов.

  2. Ознакомление с творчеством зарубежных поэтов.

  3. Творчество А.С. Пушкина «Ах, эти сказки!».

  4. А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

  5. Постановка правильной интонации у учащихся.

  6. Чтение наизусть отрывков из сказок А.С. Пушкина.

  7. Обучение декламированию.

  8. Индивидуальное обучение декламированию.

  9. J1. Квитко «Бабушкины руки», С. Купутикян «Моя бабушка».

  10. «Проба пера». Попытка самостоятельно написать стихотворение любимой маме.

  11. Помощь учащихся в выборе стихотворения для декламации.

  12. Индивидуальная работа по отработке декламирования.

  13. Индивидуальная работа по отработке декламирования.

  14. Индивидуальная работа по отработке декламирования.

  15. Заучивание наизусть A.JI. Барто «Я расту».

  16. Заучивание наизусть О. Дриз «Мальчик и дерево».

  17. Показательные выступления юных декламантов.



Литература:

Я. А. Чернявская, Г. В. Регулевкая «Детская литература. Христоматия» М - «Просвещение», 2000

«Родничок» Книга для внеклассного чтения в 1 классе М - «Просвещение», 1999

Э. И. Иванова « Расскажи мне сказку» М - «Просвещение», 1993





Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: -познакомить детей с основами декламации.

ЗАДАЧИ: -открыть детям таинственный мир поэзии и прозы

 -научить определять логические ударения в строфах

-стремиться научить детей образному восприятию поэзии

 -развить у детей память

 -привить любовь к литературе

-научить детей уместной жестикуляции в момент декламации

В программе для достижения цели и задач используются разные методы. Практикуемся индивидуальное и хоровое чтение, чтение наизусть и чтение с листа, инсценировки.

 

Программа не предусматривает домашнего задания, большинство стихотворений заучиваются в классе и повторяются на последующих занятиях.

Общая информация

Номер материала: 295156

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.