Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа История России 10-11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа История России 10-11 класс

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Яхромская средняя общеобразовательная школа №2








Утверждено

Приказом МОУ Яхромской СОШ №2

от «____» ________20____г. №______

Директор школы

_______________/Н.В.Шашкова/









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учителя истории и обществознания первой категории


Родионова Георгия Вячеславовича





История (история России)


10-11 классы














2014 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) образования по истории (базовый уровень) и базисного учебного плана. Она обеспечивает изучение курса отечественной истории в 10 классе — курса истории России с древнейших времен до конца XIX в. 

Программа является составной частью учебно-методического комплекта по курсу истории России для 10 класса общеобразовательных учреждений и отражает особенности структуры и содержания учебников для 10 класса Н. С. Борисова «История России с древнейших времен до конца XVII века» и А. А. Левандовского «История России XVIII—XIX веков». Эти учебники вместе с учебником А. А. Левандовского, Ю. А. Щетинова, С. В. Мироненко «История России. XX — начало XXI века» для 11 класса составляют единую линию учебников по отечественной истории для средней (полной) школы, которые выходят в издательстве «Просвещение» в серии «МГУ — школе». 

Основной целью программы является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих её народов, об основных этапах ,важнейших событиях и крупных деятелей отечественной истории

Задачи программы

- способствовать воспитанию гражданских и патриотических качеств учащихся

- содействовать формированию личностного отношения к истории своей страны

-стимулировать желание самостоятельного поиска и расширение знаний по истории родины


Общая характеристика учебного предмета:

Курс истории на ступени основного общего образования является частью концентрической системы исторического образования. Изучая историю на ступени основного общего образования, учащиеся приобретают исторические знания, приведенные в простейшую пространственно-хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа.

Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество. В процессе обучения у учащихся формируются яркие, эмоционально окрашенные образы различных исторических эпох, складывается представление о выдающихся деятелях и ключевых событиях прошлого. Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся информационном пространстве.

Соотношение содержания исторического образования на ступенях основного и полного общего образования определяется с учетом принципа преемственности исторического образования и специфики каждой из них этих ступеней. Изучая историю на ступени основного общего образования учащиеся приобретают исторические знания, приведенные в простейшую пространственно-хронологическую систему, учатся оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определенных эпох, знакомятся с основными способами исторического анализа. Отбор учебного материала на этой ступени отражает необходимость изучения наиболее ярких и значимых событий прошлого, характеризующих специфику различных эпох, культур, исторически сложившихся социальных систем. Изучение истории на ступени полного общего образования позволяет систематизировать знания учащихся об историческом пути и опыте человечества, составить представление о различных моделях изучения исторического прошлого, развить навыки работы с различными типами исторической информации. При этом как на ступени основного общего образования, так и в старших классах изучение истории должно быть ориентировано прежде всего на личностное развитие учащихся, использование потенциала исторической науки для социализации подростков, формирования их мировоззренческих убеждений и ценностных ориентаций.


Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе.


Обучающиеся должны знать:

1. Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной истории;

2. Периодизацию отечественной истории;

3. Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной истории;

4. Историческую обусловленность современных общественных процессов;

5. Особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.


Обучающиеся должны уметь:

1. Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

2. Критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

3. Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

4. Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

5. Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

6. Участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения:

7. Представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.


Обучающиеся должны использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

1. Определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

2. Применение навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

3. Соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

4. Осознание себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России


Описание места учебного предмета, курса в учебном плане

Согласно действующему в МОУ Яхромской средней общеобразовательной школе №2 учебный предмет «История (история России)» изучается в объеме 35 годовых часов в 6-8 классах и в объеме 70 годовых часов в 9 классе, что позволяет выполнить в полном объеме федеральный государственный стандарт основного общего образования.

Преподавание осуществляется при помощи учебников для 10 класса Н. С. Борисова «История России с древнейших времен до конца XVII века» и А. А. Левандовского «История России XVIII—XIX веков». Эти учебники вместе с учебником А. А. Левандовского, Ю. А. Щетинова, С. В. Мироненко «История России. XX — начало XXI века» для 11 класса составляют единую линию учебников по отечественной истории для средней (полной) школы, которые выходят в издательстве «Просвещение» в серии «МГУ — школе». 

Темы и содержание занятий по Истории России №67-68 совмещены с занятиями № 69-70 в связи с началом единого государственного экзамена. В течение года возможны коррективы календарно-поурочного планирования, связанные с объективными причинами. Срок реализации учебной программы по каждому классу один год.


Содержание программы

ИСТОРИЯ РОССИИ

История России – часть всемирной истории

Особенности становления и развития российской цивилизации. Роль и место России в мировом развитии: история и современность. Источники по истории Отечества.


Народы и древнейшие государства на территории России

Природно-климатические факторы и особенности освоения территории Восточной Европы и Севера Евразии. Стоянки каменного века. Переход от присваивающего хозяйства к производящему. Скотоводы и земледельцы. Появление металлических орудий и их влияние на первобытное общество.

Великое переселение народов и его влияние на формирование праславянского этноса. Место славян среди индоевропейцев. Восточнославянские племенные союзы и их соседи: балтийские, угро-финские, тюркоязычные племена. Занятия, общественный строй и верования восточных славян. Усиление роли племенных вождей, имущественное расслоение.


Русь в IX – начале XII вв.

Происхождение государственности у восточных славян. «Повесть временных лет». Возникновение Древнерусского государства. Новгород. Происхождение слова «Русь». Начало династии Рюриковичей. Дань и подданство. Князья и их дружины. Вечевые порядки. Торговый путь «из варяг в греки». Походы на Византию. Принятие христианства. Развитие норм права на Руси. Категории населения. Княжеские усобицы.

Христианская культура и языческие традиции Руси. Контакты с культурами Запада и Востока. Влияние Византии. Монастырское строительство. Культура Древней Руси как один из факторов образования древнерусской народности.


Русские земли и княжества в XII – середине XV вв.

Причины распада Древнерусского государства. Усиление экономической и политической самостоятельности русских земель. Крупнейшие земли и княжества Руси в XII – начале XIII вв. Монархии и республики. Православная Церковь и идея единства Русской земли. Русь и Степь. Расцвет культуры домонгольской Руси.

Образование Монгольского государства. Нашествие на Русь. Включение русских земель в монгольскую систему управления завоеванными землями. Золотая Орда. Принятие Ордой ислама. Роль монгольского завоевания в истории Руси. Экспансия с Запада. Борьба с крестоносной агрессией. Русские земли в составе Великого княжества Литовского.

Начало возрождения Руси. Внутренние миграции населения. Восстановление экономики русских земель. Формы землевладения и категории населения. Роль городов в объединительном процессе.

Борьба за политическую гегемонию в Северо-Восточной Руси. Политические, социальные, экономические и территориально-географические причины превращения Москвы в центр объединения русских земель. Взаимосвязь процессов объединения русских земель и борьбы против ордынского владычества. Зарождение национального самосознания на Руси.

Великое княжество Московское в системе международных отношений. Начало распада Золотой Орды. Образование Казанского, Крымского, Астраханского ханств. Закрепление католичества как государственной религии Великого княжества Литовского. Автокефалия Русской Православной Церкви.

Культурное развитие русских земель и княжеств в конце XIII – середине XV вв. Влияние внешних факторов на развитие русской культуры. Формирование русского, украинского и белорусского народов. Москва как центр развития культуры великорусской народности.


Российское государство во второй половине

Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Особенности процесса складывания централизованного государства в России. Свержение золотоордынского ига. Изменения в социальной структуре общества и формах феодального землевладения. Формирование новой системы управления страной. Роль церкви в государственном строительстве. «Москва – третий Рим».

Установление царской власти и ее сакрализация в общественном сознании. Складывание идеологии самодержавия. Реформы середины XVI в. Создание органов сословно-представительной монархии. Развитие поместной системы. Установление крепостного права. Опричнина. Учреждение патриаршества. Расширение территории России в XVI в. Рост международного авторитета Российского государства.

Причины и характер Смуты. Пресечение правящей династии. Боярские группировки. Обострение социально-экономических противоречий. Борьба против агрессии Речи Посполитой и Швеции. Национальный подъем в России. Восстановление независимости страны.

Земской собор 1613 г. и восстановление самодержавия. Первые Романовы. Расширение территории Российского государства в XVII в. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Освоение Сибири. Участие России в войнах в XVII в.

Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур. Развитие новых торговых центров. Социальные движения в России во второй половине XVII в. Церковный раскол и его значение. Старообрядчество.

Культура народов Российского государства во второй половине XV-XVII в. вв. Усиление светских элементов в русской культуре. Новые формы зодчества. Расцвет русской живописи и декоративно-прикладного искусства. Начало книгопечатания и распространение грамотности. Зарождение публицистики. Славяно-греко-латинская академия. «Домострой»: патриархальные традиции в быте и нравах. Крестьянский и городской быт.

Особенности русской традиционной (средневековой) культуры. Формирование национального самосознания. Дискуссия о предпосылках преобразования общественного строя и характере процесса модернизации в России.


Россия в XVIII – середине XIX вв.

Петровские преобразования. Реформы армии и флота. Создание заводской промышленности. Политика протекционизма. Новая система государственной власти и управления. Провозглашение империи. Превращение дворянства в господствующее сословие. Особенности российского абсолютизма. Россия в период дворцовых переворотов. Расширение прав и привилегий дворянства. Просвещенный абсолютизм. Законодательное оформление сословного строя.

Попытки укрепления абсолютизма в первой половине XIX в. Реформы системы государственного управления. Рост оппозиционных настроений в обществе. Движение декабристов. Оформление российской консервативной идеологии. Теория «официальной народности». Славянофилы и западники. Русский утопический социализм.

Особенности экономического развития России в XVIII – первой половине XIX в. Развитие капиталистических отношений. Начало промышленного переворота. Формирование единого внутреннего рынка. Изменение социальной структуры российского общества. Сохранение крепостничества в условиях развертывания модернизации.

Превращение России в мировую державу. Россия в войнах XVIII в. Имперская внешняя политика. Разделы Польши. Расширение территории государства в XVIII – середине XIX вв. Участие России в антифранцузских коалициях в период революционных и наполеоновских войн. Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии. Россия в Священном союзе. Крымская война.

Культура народов России и ее связи с европейской и мировой культурой XVIII – первой половины XIX вв. Особенности русского Просвещения. Научно-техническая мысль и научные экспедиции. Основание Академии наук и Московского университета. Ученые общества. Создание системы народного образования. Формирование русского литературного языка. Развитие музыкально-театрального искусства. Новаторство и преемственность художественных стилей в изобразительном искусстве. Изменение принципов градостроительства. Русская усадьба.


Россия во второй половине XIX - начале ХХ вв.

Отмена крепостного права. Реформы 1860-х – 1870-х гг. Самодержавие и сословный строй в условиях модернизационных процессов. Выступления разночинной интеллигенции. Народничество. Политический террор. Политика контрреформ.

Утверждение капиталистической модели экономического развития. Завершение промышленного переворота. Российский монополистический капитализм и его особенности. Роль государства в экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в жизни крестьянства.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского парламентаризма.

«Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX-XX вв. Русско-японская война 1904-1905 гг. Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на российское общество. Общественно-политический кризис накануне 1917 г.

Духовная жизнь российского общества на рубеже веков XIX-XX веков. Развитие системы образования. Научные достижения российских ученых. Возрождение национальных традиций в искусстве конца XIX в. Новаторские тенденции в развитии художественной культуры. Идейные искания российской интеллигенции в начале ХХ в. Русская религиозная философия. Отражение духовного кризиса в художественной культуре декаданса.


Революция 1917 г. и Гражданская война в России

Революция 1917 г. Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Провозглашение России республикой. «Революционное оборончество» – сторонники и противники. Кризис власти. Маргинализация общества. Разложение армии, углубление экономических трудностей, положение на национальных окраинах. Причины слабости демократических сил России.

Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Утверждение Советской власти. Характер событий октября 1917 г. в оценках современников и историков. Первые декреты Советской власти. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Брестский мир. Создание РСФСР. Конституция 1918 г. Формирование однопартийной системы в России.

Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Цели и идеология противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». «Белый» и «красный» террор. Причины поражения белого движения.

Экономическое и политическое положение Советской России после гражданской войны. Переход к новой экономической политике.


Советское общество в 1922-1941 гг.

Образование СССР. Полемика о принципах национально-государственного строительства. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране. Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины свертывания НЭПа. Выбор стратегии форсированного социально-экономического развития.

Индустриализация, ее источники и результаты. Коллективизация, ее социальные и экономические последствия. Противоречия социалистической модернизации. Конституция 1936 г. Централизованная (командная) система управления. Мобилизационный характер советской экономики. Власть партийно-государственного аппарата. Номенклатура. Культ личности И.В.Сталина. Массовые репрессии.

Идеологические основы советского общества и культура в 1920-х – 1930-х гг. Утверждение метода социалистического реализма. Задачи и итоги «культурной революции». Создание советской системы образования. Наука в СССР в 1920-1930-е гг. Русское зарубежье. Раскол в РПЦ.

Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР. Рост военной угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. Военные столкновения СССР с Японией у озера Хасан, в районе реки Халхин-Гол. Советско-германские отношения в 1939-1940 гг. Политика СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Расширение территории Советского Союза.


Советский Союз в годы Великой Отечественной войны

Нападение Германии на СССР. Великая Отечественная война: основные этапы военных действий. Причины неудач на начальном этапе войны. Оккупационный режим на советской территории. Смоленское сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой. Разгром войск агрессоров под Сталинградом и на Орловско-Курской дуге: коренной перелом в ходе войны. Освобождение территории СССР и военные операции Красной Армии в Европе. Капитуляция нацистской Германии. Участие СССР в войне с Японией. Развитие советского военного искусства.

Мобилизация страны на войну. Народное ополчение. Партизанское движение и его вклад в Победу. Перевод экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация населения и производственных мощностей на восток страны. Идеология и культура в военные годы. Русская Православная церковь в годы войны. Героизм народа на фронте и в тылу.

СССР в антигитлеровской коалиции. Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения. Ленд-лиз и его значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй мировой войне и решении вопросов послевоенного устройства мира.


СССР в первые послевоенные десятилетия

Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг. Холодная война и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР.

Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти И.В. Сталина. ХХ съезд КПСС и осуждение культа личности. Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-х – начала 1960-х гг., реорганизации органов власти и управления.

Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Формирование мировой социалистической системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах в 1950-х – начала 1960-х гг. Карибский кризис и его значение.

Духовная жизнь в послевоенные годы. Ужесточение партийного контроля над сферой культуры. Демократизация общественной жизни в период «оттепели». Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении космоса.


СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

Экономические реформы середины 1960-х гг. Замедление темпов научно-технического прогресса. Дефицит товаров народного потребления, развитие «теневой экономики» и коррупции. «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Концепция развитого социализма. Конституция 1977 г. Диссидентское и правозащитное движения. Попытки преодоления кризисных тенденций в советском обществе в начале 1980-х гг.

СССР в глобальных и региональных конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. Советский Союз и политические кризисы в странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева». Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Хельсинкский процесс. Политика разрядки и причины ее срыва. Афганская война и ее последствия.

Советская культура середины 1960-х - начала 1980-х гг. Новые течения в художественном творчестве. Роль советской науки в развертывании научно-технической революции.


Советское общество в 1985-1991 гг.

Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг. Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и ее противоречия. Введение принципов самоокупаемости и хозрасчета, начало развития предпринимательства. Кризис потребления и подъем забастовочного движения в 1989 г.

Политика «гласности». Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ. Демократизация общественной жизни. Формирование многопартийности. Кризис коммунистической идеологии. Утрата руководящей роли КПСС в жизни советского общества. Причины роста напряженности в межэтнических отношениях. Подъем национальных движений в союзных республиках и политика руководства СССР. Декларации о суверенитете союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада СССР.

«Новое политическое мышление» и основанная на нем внешнеполитическая стратегия. Советско-американский диалог во второй половине 1980-х гг. Распад мировой социалистической системы.


Российская Федерация (1991-2010 гг.)

Становление новой российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических партий и движений. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Чеченский конфликт и его влияние на российское общество.

Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка экономики, изменение отношений собственности. Дискуссия о результатах социально-экономических и политических реформ 1990-х гг.

Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. Изменение в расстановке социально-политических сил. Роль политических технологий в общественно-политической жизни страны. Парламентские выборы 2003 г. и президентские выборы 2004 г.

Участие России в формировании современной международно-правовой системы. Россия в мировых интеграционных процессах. Российская Федерация в составе Содружества независимых государств. Россия и вызовы глобализации. Россия и проблемы борьбы с международным терроризмом.

Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.


































Наименование раздела программы
ИСТОРИИ РОССИИ
10 класс

(количество часов)

урока

Тема урока

Д/з


Примерные сроки

Корректировка

Введение. История России - часть всемирной истории (2 ч.)

1

Роль и место России в мировой истории

Конспект

2.09


2

Особенности становления и развития российской цивилизации

Сс.4-12

3.09


Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России (4ч.)

3

Освоение Евразии. Первобытное общество на территории нашей страны.

§1(13-14) Конспект

9.09


4

Восточные славяне в VIIX вв.

§1(14-17)

10.09


5

ПОУ по теме «Народы и древнейшие государства на территории нашей страны»

§1, тетрадь

16.09


6

К/р по теме «Народы и древнейшие государства на территории нашей страны»

Тест 1

17.09


Тема 2. Русь в IX- начале XIIвв. (6ч.)

7

Образование Древнерусского государства

§1(17-22)

23.09


8

Принятие христианства в Киевской Руси

§§2-3

24.09


9

Внутренняя и внешняя политика первых Рюриковичей

§§2-3

30.09


10

Культура Киевской Руси

§4

1.10


11

ПОУ по теме «Древняя Русь»

§§1-4

7.10


12

К/р по теме «Древняя Русь

Тест 2

8.10


Тема 3. Русские земли в XII- начале XIIIвв. (6ч.)

13

Причины распада Древнерусского государства

§§5-6

14.10


14

Крупнейшие земли и княжества Руси в XII – начале XIII вв.

§§5-6

15.10


15

Культура Руси XII- начала XIIIвв

§7

21.10


16

Монгольское нашествие на Русь с Востока и экспансия крестоносцев с Запада

§8

22.10


17

ПОУ по теме «Русские земли в XII- начале XIIIвв.»

§§5-8

28.10


18

К/р по теме «Русские земли в XII- начале XIIIвв.»

ТестЗ

29.10


Тема 4. Образование единого Русского государства в XIV- XVвв. (7ч.)

19

Причины возвышения Москвы.

§§9-10

11.11


20

Усиление Московского княжества в XIV- первой половине XVb.

§§9-10

12.11


21

Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV- начало XVIвв.)

§§11-12

18.11


22

Основные этапы формирования системы крепостного права

§§11-12

19.11


23

Культура Руси в XIV- XVвв.

§13

25.11


24

ПОУ по теме «Образование единого русского государства в XIV- XVвв.»

§§9-13

26.11


25

К/р по теме «Образование единого русского государства в XIV- XVвв.»

Тест 4

2.12


Тема 5. Россия в XVI- XVIIвв. (10ч.)

26

Россия в XVI столетии

§§14-15

3.12


27

Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного

§§14-15

9.12


28

Русская культура в XVIстолетии

§16

10.12


29

Причины Смуты

§§17-18

16.12


30

Смутное время

§§17-18

17.12


31

Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых

§19

23.12


32

Внешняя политика России в XVIIвеке

§20

24.12


33

Культура России в XVIIстолетии

§21

30.12


34

ПОУ по теме «Россия в XVI- XVIIвв.»

§§14-21

31.12


35

К/р по теме «Россия в XVI- XVIIвв.»

Тест 5

13.01


Тема 6. Россия в эпоху Петра Великого (6ч.)

36

Начало правления Петра I

§1

14.01


37

Реформы Петра I

§2

20.01


38

Внешняя политика Петра I

§з

21.01


39

«Культурная революция» в России в начале XVIIIвека

§4

27.01


40

ПОУ по теме «Россия в эпоху Петра Великого»

§§1-4

28.01


41

К/р по теме «Россия в эпоху Петра Великого»

Тест 6

3.02


Тема 7. Россия в середине и во второй половине XVIIIвв. (8ч.)

42

Россия после Петра I. Эпоха дворцовых переворотов

§5

4.02


43

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II

§6

10.02


44

Социальная политика Екатерины II. Крестьянская война

§7

11.02


45

Внешняя политика России в XVIIIвеке

§8

17.02


46

Царствование Павла I

§9

18.02


47

Культура России XVIII века

§10

24.02


48

ПОУ по теме «Россия в середине и во второй половине XVIIIвв.»

§§5-10

25.02


49

К/р по теме «Россия в середине и во второй половине XVIIIвв.»

Тест 7

3.03


Тема 8. Россия в первой половине XIXв. (10ч.)

50

Экономическое развитие в конце XVIII- первой пол. XIX вв.

§11

4.03


51

Реформы Александра I

§12

10.03


52

Борьба с Наполеоном

§13

11.03


53

Период реакции. Декабристы

§14

24.03


54

Внутренняя политика Николая I

§15

25.03


55

Внешняя политика России при Николае I. Кавказская война.

§16

31.03


56

Общественное движение в годы царствования Николая I

§17

1.04


57

Культура России первой половины XIXвека

§18

7.04


58

ПОУ по теме «Россия в первой половине XIXвека»

§§11-18

8.04


59

К/р по теме «Россия в первой половине XIXвека»

Тест 8

14.04


Тема 9. Россия во второй половине XIXв. (10ч.)

60

Начало правления Александра П. Крестьянская реформа

§19

15.04


61

Социально-экономическое развитие пореформенной России

§20

21.04


62

Реформы 60-х - 70-х гг. XIXвека

§21

22.04


63

Общественное движение середины 60-х - 70-х гг. XIX века

§22

28.04


64

Противостояние власти и революционеров в 70-х - начале 80-х гг. XIX века

§23

29.04


65

Внутренняя политика и общественное движение в годы правления Александра III

§24

5.05


66

Внешняя политика России во второй половине XIXвека

§25

6.05


67

Культура России второй половины XIXвека

§26

12.05


68

ПОУ по теме «Россия во второй половине XIXвека»

§§19-26

13.05


69

К/р по теме «Россия во второй половине XIXвека»

Тест 9

19.05


Итоговое повторение (1 ч.)

70

ПОУ по теме «Россия с древнейших времен до конца XIXвека»

И/тест

20.05





Наименование раздела программы
ИСТОРИЯ РОССИИ
11 класс

(количество часов)

урока

Тема урока

Д/з


Планируемые сроки

Корректи-ровка

Тема I. Россия в начале XXвека (5 ч.)

1

Социально-экономическое развитие страны в конце XIX-начале XXв.

§ 1

4.09


2

Внутренняя и внешняя политика самодержавия

§ 2

5.09


3

Российское общество: национальные движения, революционное подполье, либеральная оппозиция

§ 3

11.09


4

ПОУ по теме «Россия в начале XXвека»

§§ 1-3

12.09


5

К/р по теме «Россия в начале XXвека»

Тест 1

18.09


Тема II. Россия в годы первой революции(4 ч.)

6

Революция: начало, подъем, отступление

§ 4

19.09


7

Становление российского парламентаризма

§ 5

25.09


8

ПОУ по теме «Россия в годы первой революции»

§§ 4-5

26.09


9

К/р по теме «Россия в годы первой революции»

Тест 2

2.10


Тема III. Монархия накануне крушения (6 ч.)

10

Третьеиюньская политическая система

§ 6

3.10


11

Наведение порядка и реформы

§ 7

9.10


12

Россия в Первой мировой войне

§ 8

10.10


13

Русская культура конца XIX- начала XXв.

§ 9

16.10


14

ПОУ по теме «Монархия накануне крушения»

§§ 6-9

17.10


15

К/р по теме «Монархия накануне крушения»

Тест 3

23.10


Тема IV. Россия в революционном вихре 1917 года (5 ч.)

16

По пути демократии

§ 10

24.10


17

От демократии к диктатуре

§ 11

30.10


18

Большевики берут власть

§ 12

31.10


19

ПОУ по теме «Россия в революционном вихре 1917 года»

§§ 10-12

13.11


20

К/р по теме «Россия в революционном вихре 1917 года»

Тест 4

14.11


Тема V. Становление новой России (октябрь 1917 г. - 1920г.) (5 ч.)

21

Первые месяцы большевистского правления

§ 13

20.11


22

Огненные версты Гражданской войны

§ 14

21.11


23

Почему победили красные?

§ 15

27.11


24

ПОУ по теме «Становление новой России (октябрь 1917 г. - 1920г.)»

§§ 13-15

28.11


25

К/р по теме «Становление новой России (октябрь 1917 г. - 1920г.)»

Тест 5

4.12


Тема VI. Россия, СССР: годы нэпа (6 ч.)

26

Социально экономическое развитие страны

§ 16

5.12


27

Общественно-политическая жизнь. Культура

§ 17

11.12


28

Образование СССР

§ 18

12.12


29

Внешняя политика и Коминтерн

§ 19

18.12


30

ПОУ по теме «Россия, СССР: годы нэпа»

§§ 16-19

19.12


31

К/р по теме «Россия, СССР: годы нэпа»

Тест 6

25.12


Тема VII. СССР в годы форсированной модернизации (7 ч.)

32

Кардинальные изменения в экономике

§ 20

26.12


33

Общественно-политическая жизнь. Культура

§ 21

15.01


34

«Страна победившего социализма»: экономика, социальная структура, политическая система

§ 22

16.01


35

На главном внешнеполитическом направлении: СССР и Германия в 30-е гг.

§ 23

22.01


36

Накануне грозных испытаний

§ 24

23.01


37

ПОУ по теме «СССР: годы форсированной модернизации»

§§20-24

29.01


38

К/р по теме «СССР: годы форсированной модернизации»

Тест 7

30.01


Тема VIII. Великая Отечественная война (6 ч.)

39

Боевые действия на фронтах

§ 25

05.02


40

Борьба за линией фронта

§ 26

06.02


41

Советский тыл в годы войны

§ 27

12.02


42

СССР и союзники. Итоги войны

§ 28

13.02


43

ПОУ по теме «Великая Отечественная война»

§§ 25-28

19.02


44

К/р по теме «Великая Отечественная война»

Тест 8

20.02


Тема IX. Последние годы сталинского правления (5 ч.)

45

Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых условиях

§ 29

26.02


46

Восстановление и развитие народного хозяйства

§ 30

27.02


47

Власть и общество

§ 31

5.03


48

ПОУ по теме «Последние годы сталинского правления»

§§ 29-31

6.03


49

К/р по теме «Последние годы сталинского правления»

Тест 9

12.03


Тема X. СССР в 1953 - 1964гг.: попытки реформирования советской системы (5 ч)

50

Изменения в политике и культуре

§ 32

13.03


51

Преобразования в экономике

§ 33

26.03


52

СССР и внешний мир

§ 34

27.03


53

ПОУ по теме «СССР в 1953 - 1964гг.: попытки реформирования советской системы»

§§ 33-34

2.04


54

К/р по теме «СССР в 1953 - 1964гг.: попытки реформирования советской системы»

Тест 10

3.04


Тема XI. Советский Союз в последние десятилетия своего существования (7 ч.)

55

Нарастание кризисных явлений в экономике в экономике и социальной сфере в 1965 - 1985гг.

§ 35

9.04


56

Общественно-политическая жизнь. Культура

§ 36

10.04


57

Перестройка и ее итоги

§ 37

16.04


58

Распад СССР

§ 38

17.04


59

Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны»

§ 39

23.04


60

ПОУ по теме «Советский Союз в последние десятилетия своего существования»

§§ 35-39

24.04


61

К/р по теме «Советский Союз в последние десятилетия своего существования»

Тест 11

30.04


Тема XII. На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX- начале XXIвека (7 ч.)

62

Начало кардинальных перемен в стране

§ 40

1.05


63

Российское общество в первые годы реформ

§ 41

7.05


64

Ситуация в стране в конце XXвека

§ 42

8.05


65

Россия на современном этапе

§ 43

14.05


66

Внешняя политика России

§ 44

15.05


67

ПОУ по теме «На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX - начале XXI века»

§§ 40-44

21.05


68

К/р по теме «На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX - начале XXI века»

Тест 12

22.05


69

И/п по теме «История России в XX- начале XXIв.»

Зачет

28.05


70

И/п по теме «История России в XX- начале XXIв.»

Ит/тест .

29.05



Используемый учебно–методический комплект

  1. «История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс». Н.С. Борисов. «Просвещение», 2010

  2. «История России XVIII – XIX века. 10 класс». А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов. «Просвещение», 2010

  3. «История России XX – начало XXI вв. 11 класс». А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов, С.В. Мироненко. «Просвещение», 2010

Оборудование:

  1. - карты, таблицы, схемы, презентации, иллюстрации.

  2. Historie.ru - исторический портал. История происхождения древних цивилизаций мира.

  3. History.ru - История России: XX век. Мультимедиа-учебник

  4. History-News.org Новости истории, культуры. Анонсы, публикации и статьи по военно-исторической тематике

  5. Istorya.ru - сайт о всемирной истории и истории России

  6. SiberiaHistory.narod.ru - История Сибири. В Сети достаточно большое количество материалов по истории, археологии, культуре, этнографии Сибири.

  7. Уроки истории. 20 век - Проект «Уроки истории» поддержан немецким фондом «Память. Ответственность. Будущее» (Erinnerung. Verantwortung. Zukunft) и является частью его международной программы «Learning from history» (urokiistorii.ru)

  8. rosagr.natm.ru - официальный сайт "Российская ассоциация жертв незаконных политических репрессий

  9. http://lesson-history.narod.ru/  сайт по истории и обществознанию

  10. Проектор

  11. Экран

  12. Компьютер


13



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) образования по истории (базовый уровень) и базисного учебного плана. Она обеспечивает изучение курса отечественной истории в 10 классе — курса истории России с древнейших времен до конца XIX в. 

 

Программа является составной частью учебно-методического комплекта по курсу истории России для 10 класса общеобразовательных учреждений и отражает особенности структуры и содержания учебников для 10 класса Н. С. Борисова «История России с древнейших времен до конца XVII века» и А. А. Левандовского «История России XVIII—XIX веков». Эти учебники вместе с учебником А. А. Левандовского, Ю. А. Щетинова, С. В. Мироненко «История России. XX — начало XXI века» для 11 класса составляют единую линию учебников по отечественной истории для средней (полной) школы, которые выходят в издательстве «Просвещение» в серии «МГУ — школе». 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров723
Номер материала 434214
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх