Работа с сертифицированными учителями по методической теме школы

СОГЛАСОВАНО                                                 УТВЕРЖДАЮ

Региональный координатор                     Директор учреждения «Академический

лицей г. Костаная»

ГУ «Отдел образования

 акимата г. Костаная                                            _____________________

 _________________   

«___»___________2018 г.                                        «___ »____________     2018 г

ПЛАН РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО КООРДИНАТОРА

  учреждения «Академический лицей г. Костаная»

 ПО ВНЕДРЕНИЮ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

НА

2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель работы: организация внедрения критериального

оценивания учебных достижений учащихся,  координирование  процессов и процедур формативного и суммативного оценивания в 1,2,3,5,6,7.8 классах.

Целевые  группы: 1) учителя, работающие в указанных классах,

педагог-психолог, руководители ШМО

педагогический  коллектив школы;

 родительская общественность.

№	содержание работы	форма проведения	сроки	ответственные
Организационная  деятельность
1	Изучение нормативных и методических документов по внедрению в образовательном процессе критериального оценивания  в 5,6,7,8 классах. Отслеживание изменений в нормативно-правовой базе.	административное совещание	в теч. года	школьный координатор
2	Утверждение и согласование  плана работы школьного координатора  на 2018-2019 учебный год	согласование плана работы с региональным координатором	сентябрь	школьный координатор
3	Составление перспективного плана прохождения курсовой подготовки учителей в рамках ОСО на 2017-2018 учебный год	утверждение графика	сентябрь	Зам. директора по УВР, школьный координатор
Сетевое взаимодействие
4	Взаимодействие с координаторами по вопросам внедрения  КО	сетевое консультирование	в теч. года	школьный координатор
5	Повышение профессиональной компетентности в вопросах внедрения КО	участие в вебинарах и семинарах, разл. уровня	в теч. года	школьный координатор
Информационно-консультативная методическая деятельность
6	Информирование  педагогического  коллектива о системе КО учебных достижений учащихся в рамках обновленного образования.	Методические совещания	4 раза в год	школьный координатор, руководители МО
7	Разъяснительная работа по внедрению КО для учителей, работающих в 6,8 классах	коучинги, тренинги	в теч. года	школьный координатор, сертифицированные учителя
8	Методическая поддержка учителей в осуществлении процедур формативного и суммативного оценивания.	практические семинары, методические бюллетени	в теч. года	школьный координатор, сертифицированные учителя
9	Участие  учителей школы в  мероприятиях, организованных региональным координатором	выездные семинары	в теч. года	школьный координатор, сертифицированные учителя
10	Обмен опытом критериального оценивания на уроках в1,2,3,5,6,7,8 классах	взаимопосещение уроков учителями-предметниками	в теч. года	школьный координатор
11	Методическая поддержка учителей в вопросах организации суммативных работ	разработка памяток	в теч. года	Зам. директора по УВР, школьный координатор сертифицированные учителя
12	Индивидуальное консультирование учителей	посещение уроков	в теч. года	школьный координатор, сертифицированные учителя
Работа с родителями
13	Ознакомление родителей о ходе внедрения второго этапа КО в условиях ОСО	общешкольное родительское собрание	2 раза в год	школьный координатор, психолог
14	Внедрение новой системы оценивания учащихся 1 класса Промежуточные итоги учебных достижений первоклассников. Накопительные портфолио учащихся 1 класса.	родительское собрание в 1 классе	4 раза в год	кл. рук., школьный координатор, педагог-психолог
15	Эффективность практики применения ФО и СО. Промежуточные итоги учебных достижений учащихся 2 класса.	родительское собрание во 2 классе	4 раза  в год	Зам. директора по УВР, кл.рук., школьный координатор, медсестра
16	Внедрение новой системы оценивания учащихся 5 класса. Эффективность практики применения ФО и СО. Промежуточные итоги учебных достижений учащихся 5 и 6 классов.	родительское собрание в 5 классе	4 раза в год	Зам. директора по УВР, кл.рук., школьный координатор, педагог-психолог
17	Внедрение новой системы оценивания учащихся 7 и 8  классов. Эффективность практики применения ФО и СО. Промежуточные итоги учебных достижений учащихся 7 класса.	родительское собрание в 7 классе	4 раза в год	Зам. директора по УВР,кл.рук., школьный координатор, педагог-психолог
18	Отслеживание  качества  знаний и успеваемости учащихся 1,2,3,5,6,7,8 классов. Разработка рекомендаций, рубрик, памяток.	заполнение табелей успеваемости	4 раза в год	зам. дир. по УВР, рук ШМО
19	Неделя открытых дверей для родителей  1,2,3,5,6,7,8  классов, проведение недели сертифицированных учителей	посещение уроков, беседы с учителями-предметниками, сертифицированные учителя	ноябрь -(1,2,3 кл.) февраль- (5,6,7,8 кл.)	Зам. директора по УВР, школьный координатор, сертифицированные учителя
20	Контроль за предоставлением  своевременной информации родителям о степени обученности учащихся 1,2,3,5,6,7,8 классов.	различные виды обратной связи	в теч. года	Зам. директора по УВР, школьный координатор, учителя-предметники
Анализ, сбор результатов КО
21	Составление и утверждение графика суммативных работ  в 1,2,3,5,6,7,8 классах	утверждение графика	сентябрь	директор зам. дир. по УВР
22	Проведение модерации суммативных работ. Экспертиза учебных материалов для суммативного оценивания за четверть.	заседание по модерации	4 раза в год	школьный координатор, рук. ШМО,,члены комиссии по модерации
25	Проведение исследований по внедрению КО в 1,2,3,5,6,7,8 классах. Выявление проблемных зон.	анкетирование учащихся и учителей	в теч. года	Руководители МО, школьный координатор
26	Мониторинг качества знаний и успеваемости за год в 1,2,3,5,6,7,8 классах	формирование годовой отчетности	май июнь	Зам. директора по УВР,            школьный координатор
27	Предоставление отчетности региональному координатору.	по заявленным формам	в уст. сроки	Зам. директора по УВР, школьный координатор

 Школьный координатор по работе

 с сертифицированными учителями                        В. Байкунов

Краткое описание документа:

Автором приведен план работы с сертифицированными учителями по методической теме школы "Формативное оценивание". Согласно плана к работе привлекаются все учителя школы. Администрация, особенно заместитель директора по УВР, а также руководители ШМО вносят свою лепту в работу. Выход работы предусмотрен в издании сборника печатных материалов, разработок учителей, работающих по обновленной программе.