Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рационал сандарға амалдар қолдану
-29 +9
67
5/9
14
53
_
23,6
0,1 9
5
2 слайд
.
-рационал сандарға амалдар қолдану ережесін бекіту.
-тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу.
Мақсаты :
3 слайд
N = {1; 2; 3; 4; …} натурал сандар
1
2
3
4
N
4 слайд
N = {1; 2; 3; 4; …} натурал сандар
Z = {…-4; -3; -2; -1; 0;1; 2; 3; 4; …} бүтін сандар
N
Z
.
.
.
.
.
.
.
.
0
1
2
3
-1
-2
-3
5 слайд
N = {1; 2; 3; 4; …} натурал сандар
Z = {-4; -3; -2; -1; 0;1; 2; 3; 4; …} бүтін сандар
Q – рационал сандар
.
.
.
.
.
.
.
.
0
1
2
3
-1
-2
-3
N
Z
Q
0,5
-1,6
6 слайд
Амалдарды орындамай салыстыр.
2)
66 · 4,5 · 0
и
-8 · 4,67
>
3)
-39 – 12
и
-29 · (-19)
<
4)
-17 · 17
и
-17 + 17
<
5)
0,8· (9 – 5)
и
0,9· (3 – 9)
>
7 слайд
1.
2,1: (– 0,7)
2.
(–5) · (–1,4)
3.
–3,2 : 8
4.
3
11
– 6 ·
5.
: (– 9)
2
3
–
= – 3
= 7
= – 0,4
18
11
= –
2
27
=
7
11
= –1
+
-
Өзінді тексер:
8 слайд
Амалды орында:
а) – 5: ( - 3 )= д)
б) – 7 : 5=
в) 4: ( - 18)= е)
г) – 8 : ( -3)=
6
9 слайд
Теңдеу шеш:
а) у+3,7= -2,3
б) у-(-1,7)=3,7
в) у*(-2,1)=-16,8
г) -7,8:у=3,9
-6++8+(-2) = 2
10 слайд
1нұска 2 нұска
1.Қарыма–қарсы санды тап.
1/3; 3;-7,5; 0; 1,8; -1/3; 1,71; -0,9; -3/4; -1,7; 0;
7,9; -31/3 1/4; 3/4; 9,1
а) -7,5 и 7,9 а) –3/4 и 0,3
ә) -1/3 и 1/3 ә) – 3/4 и 3/4
б) -31/3 и 1/3 б) -0,9 и 0,9
в) 3 и -1/3 в) 1,71 и 1,7
Тест
11 слайд
2. * жұлдызша өрнына санды қой.
31/3= - * -(-54/9) = *
а) -31/3; б) –13/3; а) -4/9; б) -54/9
ә) 1/13; в) 31/3. ә) 4/9; в) 54/9.
Тест.
12 слайд
3. Теңдеуді шеш :
-У= -5,16 -Х= -11,13
а) 0 б) 0,16 а) 0,13 б) 11,13
ә) 5,16 в) -5,16 ә) –11,13 в) -0,13
Тест.
13 слайд
4 .Өрнектін мәнің тап: - (-С) , если
С = -1,73 С = -3,6
а) -1,73 б) 1,73 а) -3 б) 3,6
ә) 1,7 в) –1,7 ә) 3 в) -3,6
Тест.
14 слайд
5.В нүктенің координатасын тап.
а) -2,5 б) -0,9 а) -2,5 б) -1
ә) 3,5 в) -1,5 ә) -2 в) -
-4
4
В
-4
4
В
Тест
15 слайд
Үйге тапсырма : № 590
« Оң және теріс сандар» ертегі
16 слайд
Оқушылар қөңіл күйлерін, сабақта алған әсерін стикердін оң жағына жазады..
17 слайд
Рахмет !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Профессия «Учитель»
Высказывания мыслителей и педагогов о роли учителя
Мыслители и педагоги всех времён подчёркивали высокое общественное значение учителя. Библиотека высказываний великих мыслителей, философов и педагогов о профессии учителя огромна, вот лишь небольшая подборка...
«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем...»
(Конфуций)
«Учитель и ученик растут вместе...»
(Конфуций)
«Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученика думать самому и составляют то, что зовётся умелым наставничеством...»
(Конфуций)
«Самое трудное в учении – научиться чтить учителя. Но лишь чтя наставника, сможешь перенять его правду. И лишь перенимая правду, народ способен почитать науки. Поэтому, согласно ритуалу, даже призванный к государю учитель не совершает ему поклона - так высоко древние чтили учителя...»
(Конфуций)
«Уча других, мы учимся сами...»
(Л. Сенека)
«Ученики должны искать одобрения учителя, а не учитель - одобрения учеников...»
(М. Квинтилиан)
«Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...»
(М. Квинтилиан)
«Большое несчастье, когда приёмы учителя отбивают у ребёнка всякую охоту к знаниям, прежде чем он может понять разумные основания, по которым он должен любить их. Первый шаг на пути образования - это привязанность к своему наставнику...»
(З. Роттердамский)
«Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому...»
(М. Монтень)
«Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле...»
(Н. А. Коменский)
«Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам желает...»
(Н. А. Коменский)
«Тот, кто мало знает, малому может и учить...»
(Н. А. Коменский)
«Величайшая ошибка при воспитании - это чрезмерная торопливость...»
(Ж.-Ж. Руссо)
«Воспитание и только воспитание - цель школы...»
(И. Песталоцци)
«Учитель, образ его мыслей, - вот что самое главное во всяком обучении и воспитании...»
(А. Дистервег)
«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить...»
(А Дистервег)
«Хорошие учителя создают хороших учеников...»
(М. Остроградский)
«Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника...»
(В. Даль)
«Будьте сами и человеком, и младенцем, для того, чтобы учить ребёнка...»
(В. Одоевский)
6 671 639 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жайлебаева Улмекен Рамазановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.