Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРаздаточный материал к урокам "Причастный и деепричастный обороты"

Раздаточный материал к урокам "Причастный и деепричастный обороты"

Скачать материал

 

№1 ПОДЧЕРКНИТЕ причастия, укажите их вид и время: Горящее полено, седые полосы, желтевший снег, спасший хлеб, нанесенная рана, ценящий хлеб, живописное болото, пораженный взглядом

 

№3 ПОДЧЕРКНИТЕ причастия, укажите их вид и время: Стареющий человек, светлое небо, спеющая ягода, последний лист, склонившаяся береза, колосистая рожь, дремлющий старичок, утоптанная тропинка

 

№ 4 ПОДЧЕРКНИТЕ причастия, укажите их вид и время: Чернеющая пропасть, черная ночь, спелый крыжовник, поспевающая рожь, собранные грибы, горячая печь, засеянное поле, багровый закат, седеющие волосы, белый платок, желтевшим светом

 

№1ПОДЧЕРКНИТЕ причастия, укажите их вид и время: Подобранный хлеб, лесная речонка,  светлое небо,  дремлющий старик,  состарившийся вдруг, горячее молоко, белеющий снег, темный горизонт, лаявшая собака

№1

1.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот.

 У   к…стра на траве л..жали сваленные в кучу пи..жаки и полушубки приехавших в ночное ребят. Невдалеке на фоне темнеющего неба с первыми неяркими звездочками казавшимися воздушными вырисовывались приземистые осокори.  Лодка подхваченная течением поплыла от берега

2.Образуйте все возможные формы причастий

 Бегать,

носиться,

беречь,

№2

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

Листва не шевелилась на стоящих вдоль дороги деревьях. Однообразный глухой шум моря доносившийся снизу говорил о покое. По б.регам темных речушек заваленных бур..ломом зацветают пышные алые цветы

 

2.     Образуйте все возможные формы причастий.

1.         Сеять,

2.         жать,

3.         добывать,

4.         расти.

 

№3

1.       Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот.

Ветер шевелил п.руса но к.рабли привязанные настоящими катушечными канатами стояли на месте. Большая нарядная лодка вся украшенная флагами тихо плавала по самой середине реки. Вся река была усеяна плавающими заводными пар..ходиками

2.      Образуйте все возможные формы причастий.

    Стелить,

выть,

колыхаться,

щебетать.

 

 

 

 

№4

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

 На самой середине избы висела люлька привязанная к концу дли..ого шеста. Город растрепанный бурей выглядел косматым и темным. Была весна и плыл горячий запах ещё (не)распустившихся акаций и влажной пыли.

2.Образуйте все возможные формы причастий

Говорить,

править,

ночевать,

метаться

№ 5

1.      Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

Дождь размыл тр..пинку круто поднимавшуюся на курган. Резкие звуки рожка игравшего сбор заставили меня вздрогнуть. По степи (не )успевшей остынуть за ночь уже тянет опять теплый ветер

2.      Образуйте все возможные формы причастия

 Чертить,

 плыть,

жить,

гнуться.

№1.

 Раскройте скобки.

Трава (не)скоше..а, (не)погасший костер, (не)выносимая духота, (ни)чем (не)нарушаемая тишина, (не)прекращавшийся ни на минуту дождь, (ни)(с) кем (не)простившийся товарищ, афиши (не)расклее..ы, скамейки (не)покраше..ы, (не)краш..ый забор, дорожки (не)выровне..ы.

№2

Раскройте скобки.

Ещё (не)освеще.. ые солнцем, (не)видимое солнце, (не)сколько} (не)выуче.. ые уроки, (не)прогнавший остатки тумана, (не)расколотый орех, (не)узнан, поле (не)вспаха ..о, (не)(у)кого спросить, картина (не)окончена

№3

Раскройте скобки.

 (Не)умеющий ходить, (не)знающий (ни)чего, (не)сказанное слово, (не)брани, (не)испытан, (не)знающий меры, (не)замечающий этого, ошибка (не) замече ..а} ещё (не)расчищенные от снега, (не)хоже ..ые тропы, (не)дышалось

№4

Раскройте скобки.

Письмо (не)отправлено, (не)выуче ..ые уроки, картина (не)окончена, ещё (не)окрепший после болезни, (не)нашедший дороги отряд, (не)расколотый орех, (не)распустившийся цветок, (не)поруче ..ое (ни)кому дело, (не)тронется.

№5

Раскройте скобки.

(Не)охвачен огнем, (не)горящие в огне дрова, (не)прикован к скалам, (ни)чем не страдающий, (не)выполненная работа, (не)замече ..ая учителем ошибка, (не)предал, (не)помеще ..ы, (не)изображе..ый на бумаге, а выколотый, (не)окантова..ый металлом, (не)придума..ы.

№1.

1.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

 На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна кленов и осин раскраше …х осенью. Он остается (не) превзойде….ым знатоком дерева художником (не)имеющим соперников в изображении хвойного леса

   2.Раскройте скобки 

(Не)занавеше...ое с вечера, разброса….ые, ещё (не) расчищенный от снега, (не)хоже…ые  тропы, (не)распустившийся цветок, (не)навидевший правду, (не)освеще…а.

 

 

№2

1.   Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

Черной рекой вилась между отлогими холмами разъезже…ая машинами дорога. Часто мы видим листья тихо падающие на землю

  2.Раскройте скобки

  (Не)собра..ый урожай, застекле...ая веранда, завереш….ый рассказ, еще (не)слома…..ые       прутья, тка…ый золотом ковер, моче..ое яблоко, ветка (не)сломана.

№3

1.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

Пшеница посея…ая на опытном участке дала богатый урожай. На всем лежал холодный покров (не)освеще..ой солнцем росы.

 

2.Раскройте скобки

 (Не) исправле….ая вовремя ошибка, (не) вспаха….ое поле, роман (не)дописан, (не)сжатая рожь, (не)успокоившееся море, (не)забываемое впечатление, калитка (не)закрыта, (не)написа….ое вовремя сочинение.

 

№4.

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот Зимой засыпа….ые снегом и окруже….ые со всех сторон лесом деревни мало чем отличаются друг от друга. К середине апреля на Пинеге зачернела дорога оставле….ая еловыми ветками

2.Раскройте скобки

Краше….ый пол, (не) развяза….ый шнурок, засея…ое поле, кова….ый, плете….ая из веток, (не)скоше….ый луг, стриже….ая, плете….ый частокол.

 

 

№5

1.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот

Березы покрылись золотистой листвой сверкавшей на солнце. Часто мы видим желтые листья тихо падающие на землю

2. Раскройте скобки

Еще (не)обжитый край, (ни)кем (не)нарушаемая тишина, (не)устрашимый боец, (не)пролазная чаща, (не) перепечатана, почине..ый трактор, роща обнаже..а, перепуга..ые зверьки.

№1

Расставьте запятые, обозначьте причастный и  оборот деепричастный оборот

Первые лучи солнца пр..бив сквозную тучу бл..нули в небе. Тиш..на пр.рывалась звуками песни дол..тавшей с реки. Белка беспечно скач..т с сучка на суч..к распустив свой пушистый хвост.

№2 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот. Наклонившись долго выковыривал я гайку и сидя на корт…чках счищал и сдувал с неё п..счинки. Вернувшись на ч..рдак Тимур рассказал ребятам. Молнии полосовавшие небо осв..щали окрестности.

№3Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Перевалившись через задний борт я отпустил руки и упал в нег. Снегирь сидел на ветке вобрав в себя голову. Долго потом мы ехали (не)останавливаясь по белой пустыне

 

.№4 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Приземлившись он радос.но посм..трел вокруг. Изогнув дли…ые шеи птицы поднимаются вверх. Человек вышедший из дома направился к машине.

№5Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Выполняй работу внимательно (не)отвлекаясь (ни)чем. (Не) вымыв руки (не)садисъ за работу. (Не)засыпай старого колодца (не)вырыв нового. В это время гусь подойдя сзади больно долбанул её клювом.

 

 

 

 

 

 

№1

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

2.    Мальчик всматривался в знакомые места а ненавистная бричка бежала мимо и оставляла всё позади. Кирила Петрович оставшись наедине стал расхаживать взад и вперед. Долго плакала бедная девушка воображая всё что ожидало её. Дикие козы любят гористые места поросшие густым лесом. (Не)накормив лошадь далеко (не) уедешъ

1.    Образуйте деепричастия

Плакать,

засматриваться,

доскакать.

 

№2

1.   Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Чуть свет я вставал и наскоро напившись чаю пускался в путь. С минутку он молчал закрыв глаза. Внимание его привлек звук послышавшийся сверху. Недоверие к старику окончательно рассеялось когда мне представилась такая картина. Увидев меня он протянул её мне.

2. Образуйте деепричастия

расположиться,

насыпать,

сидеть.

 

№3

1.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

 Над дорогой с веселым криком носились старички в траве перекликались суслики где-то далеко влево плакали чибисы. Роняя на лету оторвавшиеся щупальца медуза шлепнулась на морской песок. Волк ночью думая попасть в овчарню попал на псарню. Ребятишки любовавшиеся на пожар прыгали. Опомнившись учитель увидел привяза..ого медведя.

2. Образуйте деепричастия

1.     Привязать,

2.     предлагать,

3.     услышать.

 

№4

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Сквозь полукруглые окна был виден сад завале...ый снегом. Через три дня (не)доезжая немного до станции Шахматной отряд спешно выгрузился. Скатившись на дно оврага я рванулся вправо. Антонина Васильевна уже (не)сдерживая себя закричала. Старик прищурился самоуверенно мотнул головой.            2. Образуйте деепричастия

1.      Моргать,

2.      прислушиваться,

3.      прорвать.

 

 

 

 

№1

 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Первые лучи солнца пр..бив сквозную тучу бл..снули в небе. Тиш..на пр…рывалась звуками песни дол...тавшей с реки. Белка беспечно скач..т с сучка на суч..к распустив свой пушистый хвост.

№2 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Наклонившись долго выковыривал я гайку и сидя на корт..чках счищал и сдувал с неё п..счинки. Вернувшись на ч..рдак Тимур рассказал ребятам. Молнии полосовавшие небо осв..щали окрестности.

 

 

№3 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Перевалившись через задний борт я отпустил руки и упал в нег. Снегирь сидел на ветке вобрав в себя голову. Долго потом мы ехали (не)останавливаясь по белой пустыне.

 

№4 Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Приземлившись он радос…но посм…трел вокруг. Изогнув дли…ые шеи птицы поднимаются вверх.  Человек вышедший из дома направился к машине.

 

№5.Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Выполняй работу внимательно (не)отвлекаясь (ни)чем. (Не) вымыв руки (не) садисъ за работу. (Не)засыпай старого колодца (не)вырыв нового. В это время гусь подойдя сзади больно долбанул её клювом.

№1

3. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

4.    Мальчик всматривался в знакомые места а ненавистная бричка бежала мимо и оставляла всё позади. Кирила Петрович оставшись наедине стал расхаживать взад и вперед. Долго плакала бедная девушка воображая всё что ожидало её. Дикие козы любят гористые места поросшие густым лесом. (Не)накормив лошадь далеко (не) уедешъ

2.    Образуйте деепричастия

Плакать,

засматриваться,

доскакать.

 

№2

2.   Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Чуть свет я вставал и наскоро напившись чаю пускался в путь. С минутку он молчал закрыв глаза. Внимание его привлек звук послышавшийся сверху. Недоверие к старику окончательно рассеялось когда мне представилась такая картина. Увидев меня он протянул её мне.

2. Образуйте деепричастия

расположиться,

насыпать,

сидеть.

 

 

№3

2.  Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

 Над дорогой с веселым криком носились старички в траве перекликались суслики где-то далеко влево плакали чибисы. Роняя на лету оторвавшиеся щупальца медуза шлепнулась на морской песок. Волк ночью думая попасть в овчарню попал на псарню. Ребятишки любовавшиеся на пожар прыгали. Опомнившись учитель увидел привяза..ого медведя.

2. Образуйте деепричастия

4.     Привязать,

5.     предлагать,

6.     услышать.

 

№4

1. Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Сквозь полукруглые окна был виден сад завале...ый снегом. Через три дня (не)доезжая немного до станции Шахматной отряд спешно выгрузился. Скатившись на дно оврага я рванулся вправо. Антонина Васильевна уже (не)сдерживая себя закричала. Старик прищурился самоуверенно мотнул головой.            2. Образуйте деепричастия

4.      Моргать,

5.      прислушиваться,

6.      прорвать.

 

№2

3.   Расставьте запятые, обозначьте причастный оборот и деепричастный оборот

Чуть свет я вставал и наскоро напившись чаю пускался в путь. С минутку он молчал закрыв глаза. Внимание его привлек звук послышавшийся сверху. Недоверие к старику окончательно рассеялось когда мне представилась такая картина. Увидев меня он протянул её мне.

2. Образуйте деепричастия

расположиться,

насыпать,

сидеть.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Раздаточный материал к урокам "Причастный и деепричастный обороты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 534 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока по русскому языку: " Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Виды подчинения придаточных предложений".
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
  • 11.06.2018
  • 668
  • 2
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Презентация по русскому языку на тему: "Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Виды подчинения придаточных предложений".
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
  • 11.06.2018
  • 731
  • 5
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
ПОНЯТИЕ О СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. СТРОЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СРЕДСТВА СВЯЗИ ЕГО ЧАСТЕЙ
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 18 Понятие о сложноподчинённом предложении
  • 09.06.2018
  • 1012
  • 15
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.06.2018 1279
    • DOCX 37.4 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Рита Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Моисеева Рита Григорьевна
    Моисеева Рита Григорьевна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9603
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 480 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 320 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 372 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 150 человек

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе