Подготовила:
Колганова Татьяна Михайловна , педагог- организатор высшей категории МКУ ДО
«ДТДиП»
Разностороннее
воспитание подрастающего поколения.
Наиболее
распространенной формы сегодня является детские, пионерские организации
для реализации какой-либо социальной идеи, цели. Детские, пионерские
организации работают по программам: «Возрождение», «Экологическое»,
«Туристско-краеведческое», «Юнпресс», «Волонтеры».
Программа
«Экологическое» занимаются природоохранной деятельностью, способствуют
формированию у детей и подростков понимания взаимосвязи всего живого на Земле,
бережного отношения к окружающей среде. Активные ребята участвуют в природоохранных
мероприятий: акциях, викторинах, конкурсах, выставках направленных на защиту окружающей
среды.
Программа
«Волонтеры» ориентирована на добровольческой, благотворительной деятельности. Оказание
помощи инвалидам, ветеранам, детям с ограниченными возможностями, подросткам, оказавшимся
в трудной ситуации. Участие школьников в реальных практических мероприятиях
позволяет обрести определенной жизненный опыт, способность адекватно оценивать
себя, свои возможности и поступки, ответственно подходить к деятельности
волонтера. Добровольчество, безвозмездный труд для многих подростков становятся
формой реализации собственных амбиций и устремлений, формирует у них такие
качества как сочувствие, милосердие, сострадание.
Деятельность
программ «Возрождение», «Туристско-краеведческое» направлена на возрождение
традиций и обычаев отечественной культуры, историческую реконструкцию, изучение
истории страны. Овладение опытом здорового образа жизни, краеведческие экспедиции.
Популярными стали игровые формы освоения наследия прошлого -
историко-культурные и этнографические инсценировки, которые воссоздают
атмосферу известного исторического или культурного события.
Программа
«Юнпресс» учит детей правильно вести себя в репортерской деятельности. Писать
статьи, брать интервью, делать фоторепортажи.
Детские и
пионерские организации дают детям и подросткам возможность реализации
разнообразных социальных ролей, «уводят» их с улицы, способствуют
предупреждению правонарушений и наркомании среди подростков, помогают развитию
навыков коммуникации.
Литература
1. Воспитание
школьников № 5 2015г.
2. Внешкольник
№ 7 2010г.
3. Вожатый
года № 2 2013г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.