Внеклассное мероприятие в 7в классе «День именинника»
Внеклассное мероприятие в 7в классе «День именинника»
Проводится для учащихся класса, у которых дни рождения зимой и
весной. Помощники в проведении праздника другая часть детей.
Цели
мероприятия: развивать творческие способности детей; прививать сплочённость в
коллективе; добавить разнообразие во внеклассной работе.
Кл.
рук.: Добрый день! Начинаем наш традиционный классный праздник «День
именинника». Я передаю слово двум нашим феям Зиме и Весне. (2 девочки -
ведущие в костюмах Зимы и Весны)
Весна:
Мы сегодня собрались здесь, чтобы поздравить наших милых
именинников, родившихся зимой, и весной, которые стали старше и
умнее на целый год.
Зимняя
Фея: Декабрь – первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он
землю студит, реки, и озёра льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
У кого день рождения в декабре?
Январь
– в народе просинец – морозные узоры на окнах рисует. А просинцем называют его
потому, что красит он лёд в просинь – синим цветом.
Кто родился в январе?
Весна:
А весной отмечают дни рождения … (перечислить имена)
Зимняя
Фея: Праздник мы сейчас откроем Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу И пожмите руки другу. Руки вверх все поднимите И
вверху пошевелите Крикнем весело УРА! Именинников поздравить пора! Весна:
Чтоб всегда под счастливой звездою Вас судьба по дороге вела. В доме чтоб
полноводной рекою Жизнь спокойно и мирно текла. Пусть Ваш дом лишь друзья
посещают, Стороною обходят ненастья, От души мы добра Вам желаем, Долгой жизни,
здоровья и счастья!
1-й
ученик: Предлагаю вспомнить когда вы были маленькими
.
Сценки «Говорят дети». 1. - Оля. Сколько тебе лет? - Немножко четыре…
- Почему немножко? - Три года мне было долго-долго, а четыре только
немножко. 2. - Рома, ты до скольки умеешь считать? - До конца.
- Ну посчитай вот эти кубики. - Один, один, один, один. Всё! 3. -
Серёжа, почему у тебя на лбу шишка? - Это не шишка! Шишки у ёлки бывают!
Это велосипедный мозоль! Я вчера упал с велосипеда. 4. - Надежда Ивановна,
прочитайте нам, пожалуйста, русскую народную сказку. - А какую, например?
- Ну про Красную Шапочку. - Это сказка не русская. Её написал
французский писатель Шарль Перро. - А если эта сказка французская, то
почему в ней есть русский народный волк?
2-й
ученик: А теперь сценка уже из нашей школьной жизни. - Синицын,
готовил уроки? - А как же, всё в полном порядке. - Тогда покажи тетрадку.
Я достаю …клубок? - Синицын, что это за шутки? Ты что-то хитришь, дружок.
- Простите, одну минутку. Я достаю носок?! - Дневник на парту,
Синицын, И хватит тянуть канитель! Я достаю… спицы1 Ну кто собирал портфель?
Зима:
Начинаем игровую программу. Роль многоуважаемого жюри будут исполнять
наши родители
Игра
для всех «Да – нет» Мы делимся на команды именинников и всех остальных. На
мои вопросы «Да» кричат в ответ именинники, отвечает «Нет» другая
команда -Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?...(Да) -
Есть такой велосипед, что летает в космос?...(Нет) - Можно черного кота
не увидеть ночью?...(Нет) - Мореходные суда могут плыть по речке? (Нет)
- Все ли надо города писать с заглавной буквы?...(Да) - Все стоят
на красный свет: и авто, и люди? …(Да) Все ответы хороши, вы кричали от
души. Молодцы!
1
ученик: КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ВОДИТЕЛЬ» Выходят по одному
участнику К двум машинкам привязаны длинные нитки, а на их концах
карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто
быстрее смотает всю нитку.
1-я
ученица: Конкурс «ГРАДУСНИК» В какое время года мы чаще всего болеем?
А когда у нас поднимается температура, с помощью какого прибора мы
определяем температуру? (ответы детей) Правильно, градусник. И следующий
наш конкурс называется «Градусник». Для этого конкурса мне нужно 2 команды
по 5 человек Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский
градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.
Далее
конкурсы: «Ромашка», «Сладкоежка», «Верёвочка»
Весна:
Лучи мои яркие, искристые,
Горят горячо,
сначала у снеговика тает плечо.
Но чтоб совсем Зиму прогнать, Нужно
танец станцевать.
Этот танец заводной,
Приглашает вас гурьбой.
Чтоб
сугробам не бывать,
И весну скорей встречать,
Будем танец танцевать! Именинники с Весной танцуют веселый танец.
Зима:
Наши весёлые конкурсы закончились, но праздник продолжается. День
рождения – это, конечно, подарки. Именинники по очереди подходят, вытягивают
карточку с названием подарка, а потом другую карточку с объяснением, что будет
с этим подарком делать.
Весна:
А от меня вот эти подарки. (На верёвочке висят закрученные листочки с названием
приза). С завязанными глазами срезать себе приз. Что написано на срезанном
листочке, то и получает в подарок.
Зима:
Теперь слово предоставляется нашим родителям. Родители объявляют итоги
конкурсов и поздравляют именинников.
Весна:
Праздник без чаепития - не праздник. Приглашаем всех на чаепития.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.