Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыРазработка этапа урока по теме "Инструкция по употреблению глаголов в настоящем простом времени (Present Simple)"

Разработка этапа урока по теме "Инструкция по употреблению глаголов в настоящем простом времени (Present Simple)"

Скачать материал

Инструкция по употреблению глаголов в настоящем простом времени (Present Simple)

 

 

Тема этапа: «Употребление глаголов в настоящем простом времени (Present Simple)»

Класс: 5 класс

Цель этапа:

1)     ознакомить учащихся с грамматическим материалом: Present Simple

2)     совершенствовать умение аргументировать выводы

3)     осуществлять пошаговый контроль за осуществлением деятельности на основе инструкции по правописанию и произношению глаголов в настоящем простом времени;

Задачи этапа:

1)     умение самостоятельно выявить правило правописания – s/ - es на конце глаголов в 3 лице единственного числа

2)     развитие навыка распознавания грамматического материала

3)     умение слушать объяснения учителя

Оборудование: карточка с теоретическим и практическим материалом по теме

Режимы взаимодействия: учитель – класс, учитель – ученик 1, ученик 2

Продолжительность: 20 минут

 

Ход этапа:

I. Целеполагание:

Посмотрите на доску. Чем различаются эти глаголы и их формы? (Plays, sleep, play, sleeps, listen, listens). Добавлено окончание  s на конце глаголов в настоящем простом времени.

Вы можете сказать, в каких случаях пишется окончание –s на конце глаголов? (Нет). Значит, эту проблему мы и будем сегодня решать.

II. Работа с инструкцией:

 

«Инструкция по правописанию и произношению –s / - es на конце глаголов в настоящем простом времени»

1)неупотребление s на конце сущ. в 1-м лице ед.ч.

2) неупотребление  – s на конце сущ. во 2 -м лице ед.ч.

3) употребление  – s на конце сущ. в 3-м лице ед.ч.

4) неупотребление  – s на конце сущ. во 1 -м лице мн.ч.

5) неупотребление  – s на конце сущ. во 2 -м лице мн.ч.

6) неупотребление  – s на конце сущ. в 3 -м лице мн.ч.

 

 

 

 

           V s/es – глагол в 3л. ед.ч.!

Зад.1.Вставьте  -s/-es, где нужно на конце глаголов

I say_; she eat_; you (ты) jump_; he read_; it run_; we drink_; you (вы) stand_; they swim _

Правописание -s/-es на конце глаголов в настоящем простом времени

 

                            -s                                                                   -es

 

 


          [s]                                [z]                                                [iz]

 

 

 

 

 


Зад.2. Поделите глаголы в две колонки в зависимости от того, что слышится на конце глаголов. Не забудьте подчеркнуть букву перед окончанием –s.

Opens, cuts, puts,rings,plays,lives

Зад. 3. Прочитайте глаголы. Почему в этих глаголах произносится [iz], а не [z]

Mixes, watches, matches,closes, washes, misses

 

- Сравните две конструкции правописания –s/-es на конце глаголов в настоящем простом времени.

- Сколько пунктов вы видите в инструкции? (6 пунктов)

- В каких пунктах указывается на правописание –s/-es на конце глаголов?

- Зачеркните крестиком –s/-es  в тех случаях, где он пишется.

- Когда пишется –s/-es на конце глаголов? (в 3л.ед.ч.)

Это же только как формула представлена в правой колонке.

Мы можем сделать вывод, что –s/-es на конце глаголов  в 3л.ед.ч. в настоящем простом времени.

- Выполните задание 1. Вставьте  -s/-es, где нужно на конце глаголов.

- Обратите внимание на то, в каком лице  и в каком числе стоит глагол.

Итак, что у нас получилось? Окончание –s мы добавили только в she eats и he reads. Молодцы!

Сейчас мы рассмотрели, когда пишется –s на конце глаголов, а теперь рассмотрим, как оно произносится.

Но для начала разберем окончание  –s. На схеме видно, что –s произносится по-разному, как [s] и [z].

- Отчего же это зависит?

Для этого выполните задание 2. Поделите глаголы в две колонки в зависимости от того, что слышится на конце глаголов. Не забудьте подчеркнуть букву перед окончанием –s. Итак, что мы узнали.

- Почему –s произносится как [s] и [z]? (Да, потому что [s] – когда перед ним стоит глухая согласная, а [z] –когда перед ним стоит звонкая согласная и гласная). Отсюда следует, что  –s произносится  как [s] и [z], потому что? (Да, если глагол оканчивается на звонкую и глухую согласную). А  почему –s произносится как [z] в глаголе plays? (Да, потому что глагол оканчивается на гласную). Молодцы!

А теперь вернемся к окончанию –es. Когда же пишется – es?

Для этого выполним задание 3. Прочитайте глаголы. Почему в этих глаголах произносится [iz], а не [z]. Итак, почему же произносится –es? (Когда оканчивается на свистящие и шипящие). Т.е. окончание –es пишется на конце глаголов, которые оканчиваются на – ch, –tch, - sh, -ss и –x. Подчеркните сочетания этих букв в глаголах.

III. Рефлексия деятельности учащимися на уроке

-Как вы оцените свою работу на уроке?

-Что было самым трудным на уроке?

-Что нового вы узнали?

-Чему вы научились?

IV. Домашнее задание: Запишите, пожалуйста, домашнее задание.

1)      Выполнить следующее задание. Распределите глаголы на 3 колонки ([s],[z],[iz]), согласно произношению окончания

Cut, look, listen, write, fix, close, wash, drive, help, tell, read, say, open, watch, put, take

 

Инструкция по правописанию и произношению –s / - es на конце глаголов в настоящем простом времени»

 

1)неупотребление s на конце сущ. в 1-м лице ед.ч.

2) неупотребление  – s на конце сущ. во 2 -м лице ед.ч.

3) употребление  – s на конце сущ. в 3-м лице ед.ч.

4) неупотребление  – s на конце сущ. во 1 -м лице мн.ч.

5) неупотребление  – s на конце сущ. во 2 -м лице мн.ч.

6) неупотребление  – s на конце сущ. в 3 -м лице мн.ч.

 

 

 

 

 

           V s/es – глагол в 3л. ед.ч.!

Зад.1.Вставьте  -s/-es, где нужно на конце глаголов

I say_; she eats; you (ты) jump_; he reads; it run_; we drink_; you (вы) stand_; they swim _

Правописание -s/-es на конце глаголов в настоящем простом времени

 

                            -s                                                                   -es

 

 


          [s]                                [z]                                                [iz]

на конце глаголов, оканчивающихся на глухую согласную

 

на конце глаголов, оканчивающихся на звонкую согласную и гласную

 

на конце глаголов, оканчивающихся на шипящие и свистящие

 
 

 

 

 

 


Зад.2. Поделите глаголы в две колонки в зависимости от того, что слышится на конце глаголов. Не забудьте подчеркнуть букву перед окончанием –s.

Opens [z], cuts [s], puts [s],rings [z],plays [z],lives [z]

Зад. 3. Прочитайте глаголы. Почему в этих глаголах произносится [iz], а не [z]

Mixes, watches, matches,closes, washes, misses

 

Домашнее задание. Распределите глаголы на 3 колонки ([s],[z],[iz]), согласно произношению окончания

 

                      [s]                                 

                    [z]                            

                 [iz]

Cut, look, help, put,

listen, write, drive, tell, read,  say, open, take

fix, close, wash, watch

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка этапа урока по теме "Инструкция по употреблению глаголов в настоящем простом времени (Present Simple)""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок по теме «Система школьного образования в Великобритании и США»
  • Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д.
  • Тема: Цикл 1. Возможности продолжения образования в старшей школе “Start Anew”
  • 29.07.2021
  • 215
  • 7
«Английский язык (базовый уровень)», Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.07.2021 325
    • DOCX 68.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузьмина Мария Владимировна
    Кузьмина Мария Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4073
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 393 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 471 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 677 человек

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе