Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока географии "Природа Африки" (7 класс)

Разработка урока географии "Природа Африки" (7 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Природа Африки

Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепление умений.

Цель урока: Обобщение знаний о материке Африка.

Задачи:

Образовательные: повторить пройденные темы, выявить качество и уровень овладения знаний и умений, полученных на предыдущих уроках.

Развивающие: содействие развитию пространственного мышления, памяти, внимания; развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать через работу с физико-географической и контурной картами. Способствовать развитию эмоциональных качеств личности, формирование коммуникативных и рефлексивно-оценочных умений, через активные формы урока.

Воспитательные: содействие формирования интереса к природе материка Африка и осознание единства человек-природа.

Оборудование:

  1. Физико-географическая карта материка Африка.

  2. Комплект контурных карт материка Африка (по числу присутствующих)

  3. Жетоны (цветные карточки (по 15 шт. каждого цвета))

  4. Иллюстрации из дополнительной литературы.


Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы урока: игра (аукцион, викторина), работа малых групп.

Ход урока

1. Вводно-мотивационная часть.

Сообщение темы, цели и плана урока.

Сегодня на уроке нам предстоит выяснить, почему природа Африки привлекает огромное внимание людей, чем уникален и очарователен этот уголок мира.

1-й ведущий “Африка – неизлечимая страсть: вдохнешь пыль ее красной земли ( латерита), услышишь многоголосый бой тамтамов…и трудно возвращаться из этого таинственного мира”.

1-й ведущий, какие ассоциации вызывают данные строки, в рассуждениях В. Коротенцева?

Какая многоликая, ты Африка”

Приглашаются учащиеся с мини сообщениями:

  1. Самая большая пустыня – Сахара

  2. Самая высокая вершина – Килиманджаро

  3. Рай в Танзании – Нюронгоро

2. Основная часть.

Индивидуальная работа на контурных картах по номенклатурному блоку темы.

Какие географические названия на карте Африка вы знаете? У каждого на столе контурные карты подпишите по памяти, номенклатурные объекты той группы, к которой вы соотноситесь.

Задание на доске:

1 группа – северная Африка,
2 группа – южная Африка,
3 группа – восточная Африка,
4 группа – западная Африка.

2.1. Самопроверка.

Критерии оценивания:

5” – 15 объектов;
“4” – 10 – 14 объектов;
“3” – 7 – 13 объектов;
“2” – менее 7 объектов.

Индивидуально-групповая работа по физико-географической карте материка Африка.

Давайте выясним, какие объекты вы могли подписать. Приглашаю по одному представителю от каждой группы на “дуэль – знаний”, выявляется победитель, он получает “5”, остальные получают жетоны одного цвета (например, синего).

Игра аукцион знаний “ Материк Африка”.

Главное условие игры – право ответа первая поднятая рука, за правильный ответ-жетон. Побеждает тот, кто наберет наибольшее число жетонов.

  1. Какое место по площади, занимает Африка среди других материков? (2)

  2. Назовите саму длинную реку планеты (Нил)

  3. Назовите самую полноводную реку материка? (Конго, Заир)

  4. Как в древности назывался материк Африка? (Ливия)

  5. Назовите самое большое озеро по площади? (Виктория)

  6. Назовите самые высокие племена Африки. (Тутси, масаи)

  7. Назовите самую высокую вершину материка Африка. (Килиманджаро)

  8. Частью, каких древних материков была Африка? (Пангея, Гондвана)

  9. Как называется самые тектонические активные части материка? (Восточноафриканский тектонический разлом).

  10. Назовите самое низкорослое племя Африки. (Пигмеи)

Выявляется победитель аукциона, получает “5”, у остальных жетоны (красного цвета) остаются до конца урока, и их количество пополняется за правильные ответы.

Индивидуальная работа по терминологическому блоку темы (Цифровой диктант “Материк Африка”). Выполнение в тетрадях для контрольных работ, письменно, в течение 5 минут, работы сдают, результаты на следующем уроке.

Главное условие проведения работы – выбрать цифру, под которой, по вашему мнению, находится правильный ответ

  1. Как называется самое мелководное озеро в Африке, его глубина 4 – 7 метров? (Чад)

  2. Назовите преобладающий народ в Эфиопии. (Амхара)

  3. Как называется самый разрушительный ветер в Сахаре? (Самум)

  4. Назовите национальный парк в ЮАР, собравший всю флору и фауну материка Африка. (Крюгера)

  5. Местные жители это называют “гремящие дым”, о чем идет речь? (Виктория водопад)

  6. Как называется природная зона, занимающая 40% площади материка? (Савана)

  7. О ком идет речь: “у берегов водоемов встречаются редчайшие животные – родственники жирафов, обитающие только в Африке”. (Окапи)

  8. Как называется самая крупная птица Земли, обитающая на материке Африка? (Страус).

Самопроверка. По желанию, ученики называют правильные ответы, получают жетоны – желтого цвета, за дополнения – зеленые.

Индивидуально – групповая работа по ассоциациям.

Для групп представлены вопросы.

Вернисаж картин.

1. Перед вами африканский пейзаж: экваториальный лес, саванна, пустыня

Где можно встретить марабу и кто это? (Саванна, птица, эндемик Африки).

Чрезвычайно много высоких построек разнообразной формы, выполненные представителями этой природной зоны. Какой, кто строитель? (Саванна, термиты).

Какая природная зона, является родиной эбенового дерева, древесина которого имеет черный цвет. (Экваториальный лес).

Где можно встретить вельвичию и кто это? (В пустыне, растение с коротким стволом, поднимающийся над землей на 50 см., на вершине кожистые листья до трех метров в длину).

2. Перед вами острова, расположенные у береговой линии Африканского континента: Мадагаскар, Занзибар, Мадейра

Какой из островов, является островом пряностей и знаменит на весь мир гвоздикой? (Занзибар).

Какой из островов, является родиной огромного разнообразия лемуров? (Мадагаскар).

3. Перед вами жилища коренных жителей Африки, какие народы в них проживают? (Туареги, пигмеи, масаи)

3. Заключительная часть.

  1. Итоги урока: подведение жетонной работы;

  2. Рефлексия

Как вы оцениваете свою работу на уроке?

Что вам понравилось сегодня на уроке?

Закончить путешествие по материку Африка хочу словами М. Горького “Всем хорошим в себе я обязан книгам”, сегодняшние свои замечательные и достойные ответы вы показали то же благодаря книгам, книгам по географии. Призываю вас знакомство с книгами продолжать. И поэтому, домашнее задание будет творческим.

4. Домашнее задание

Выбери себе домашнее задание по желанию:

  1. Составить визитную карточку материка Африка.

  2. Составить визитную карточку стран Африки.

  3. Мини сообщение по самым известным местам Африки.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДВ-385108
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх