Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока по физике "Закон сохранения энергии" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока по физике "Закон сохранения энергии" 7 класс

Выбранный для просмотра документ з-н сохранения энергии.ppt

библиотека
материалов
Физика в 7 б классе Тема урока №4: «Закон сохранения механической работы» Цел...
Создание коллоборативной среды «Круг радости»
Стадия вызова Задание «Пропущенное слово»
«Мозговой штурм» (создание проблемной ситуации)
Флипчарт «Корзина»
Стадия осмысления Кластер «Ключевые позиции»
Тест «Превращение энергии»
Рефлексия
Результат Положительный Ученики : Умеют систематизировать полученные знания У...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физика в 7 б классе Тема урока №4: «Закон сохранения механической работы» Цел
Описание слайда:

Физика в 7 б классе Тема урока №4: «Закон сохранения механической работы» Цель урока: сформулировать закон сохранения механической энергии Результат: Уметь систематизировать полученные знания Уметь решить проблемную ситуацию Уметь показать связь между величинами Критерии: Умею систематизировать полученные знания Умею установить связь между величинами Умею логически мыслить Умею работать в группе

№ слайда 2 Создание коллоборативной среды «Круг радости»
Описание слайда:

Создание коллоборативной среды «Круг радости»

№ слайда 3 Стадия вызова Задание «Пропущенное слово»
Описание слайда:

Стадия вызова Задание «Пропущенное слово»

№ слайда 4 «Мозговой штурм» (создание проблемной ситуации)
Описание слайда:

«Мозговой штурм» (создание проблемной ситуации)

№ слайда 5 Флипчарт «Корзина»
Описание слайда:

Флипчарт «Корзина»

№ слайда 6 Стадия осмысления Кластер «Ключевые позиции»
Описание слайда:

Стадия осмысления Кластер «Ключевые позиции»

№ слайда 7 Тест «Превращение энергии»
Описание слайда:

Тест «Превращение энергии»

№ слайда 8 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 9 Результат Положительный Ученики : Умеют систематизировать полученные знания У
Описание слайда:

Результат Положительный Ученики : Умеют систематизировать полученные знания Умеют установить связь между величинами Умеют логически мыслить Умеют работать в группе Трудности Подбор логических задании Пути решения Консультирование с коллегами Изучить дополнительную литературу из Интернета

Выбранный для просмотра документ пропущенное слово.docx

библиотека
материалов

цель: проверить усвоение по пройденным темам

задание "Пропущенное слово"

1. ..............................................-это работа силы, совершаемая при перемещении тела.

2. ......................................................-это величина, характеризующая быстроту выполнения работы.

3. ......................................-физическая величина, характеризующая способность тела совершать работу.

4. ..................................................-энергия, которая обладает тело вследствие своего движения.

5. ......................................-энергия, определяемая взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того тела.

6.Работа силы упругости равна изменению........................................пружины.

7.Единицей измерения..................................является 1 Ватт.

8.Единицей измерения..................................является 1 Джоуль

9. ............................................., как и работа, изменяется в зависимости от массы и скорости тел.

10. ........................................равна отношению работы ко времени, за которое совершена работа.

11. А=.....*S

12. Ek=mv2/2

13. N=A/.......

14.Eп=k....../2

15.Eп=mg......

время выполнения 7 минут.

За каждый правильный ответ 1 балл.

критерии

14-15 баллов-"5"

10-14 баллов-"4"

8-10 баллов-"3"







Выбранный для просмотра документ разработка урока.docx

библиотека
материалов

Краткосрочное планирование урока в 7 классе по теме «Закон сохранения энергии»

Тема: Закон сохранения энергии

Цель: сформулировать закон сохранения энергии

Ожидаемый результат: сформулировали закон сохранения энергии

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Организ. формы

Исп.

модули

2-5 мин

Стадия вызова

Побуждение к работе с новой информацией

Пробуждение интереса к теме

Мотивация

Интерес к теме

Разминка «Круг радости»

Предлагает ТИО выступает в роли учителя.

Выход к теме проблемная ситуация (игрушка)

Корректирует цель урока

Применяет стратегию «корзина»

Делит учеников на группы


Делают разминку

ТИО раздает, объясняет задания, оценивает.



Думают и решают ситуацию.

Проговаривают тему и цель урока.

В «корзину» учащиеся кладут определения, формулы, величины нужные на этом уроке.

Учащиеся делятся на группы(слабые и сильные);


Групповая

Индивидуальная


парная

НП



ТиО

ОО





КМ

ИКТ


25-30

стадия осмысления

Получение новой информации по новой теме

Умение применить формулы

1 задание: прочитать § 68, предложить ученикам сделать кластер, оценивание «две звезды и пожелание».

2 задание:тест на логику «Превращение энергии»,

Критерии оговариваются

Ответы раздаются

1.Прочитали §.Обсудили в паре, делают кластер, защитили,

взаимооценивание

2. выполняют тест,

Сверка с ответом, самооценивание


Парная




индивидуальная

КМ

У и Л


ОдО




ОО


УВО

5-10

рефлексия

Анализ и переработка информации

Усвоение темы

Обратная связь

заполнить листы самооценивания; комментирует оценки учеников;

Дать д/з прочитать

§68 написать эссе о уроке

Ученики оценивают себя;

Обратная связь на стикер


Записывают домашнее задание



Индивидуальная

групповая

КМ

НП

ОО









Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДБ-039083
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх