Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка урока по теме "Mass Media "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по теме "Mass Media "

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Communication 2 .pptx

библиотека
материалов
Do you know that……. 3). Samuel Morse invented Morse code in 1835. 4). In 184...
1- вести шоу 2 – сводка новостей 3 – снимать требуемые сцены 4 – существенно...
«We lived in Rome 2 years ago», said Alex. Alex said that they lived in Rome...
If the reporting verb is in the past tense, we change the following: a) verb...
Simplepresent Simplepast "I always drink coffee", she said She said that she...
Directspeech Reported speech Will Would She said, "I will eat cheese." She sa...
  DirectSpeech ReportedSpeech Changeofpronouns I We my your our me us ⇒ he/sh...
WB p. 66 -67 ex.A, B, C (Grammar).
9 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Do you know that……. 3). Samuel Morse invented Morse code in 1835. 4). In 184
Описание слайда:

Do you know that……. 3). Samuel Morse invented Morse code in 1835. 4). In 1843 the telegraph was invented and text communication broke the distance barrier.

№ слайда 3 1- вести шоу 2 – сводка новостей 3 – снимать требуемые сцены 4 – существенно
Описание слайда:

1- вести шоу 2 – сводка новостей 3 – снимать требуемые сцены 4 – существенно различаться 5 – сделать работу в срок 6 – пробиваться вверх по карьерной лестнице 7 – нести общую ответственность 8 – сделать идеальный снимок 9 – получиться 10 – жизненно – необходимые качества 11 – чего это стоит 12 – быть важным / необходимым 13 – преподнести репортаж 14 – ведущий шоу 15 – взрывчатые вещества 16 – в доли секунды 17 – быть приятным человеком 18 – понимать намерения режиссера 19 –важные / текущие события 20 – способность видеть сюжет для репортажа 21 – вести репортаж с места событий

№ слайда 4 «We lived in Rome 2 years ago», said Alex. Alex said that they lived in Rome
Описание слайда:

«We lived in Rome 2 years ago», said Alex. Alex said that they lived in Rome 2 years before. “I’ll tell you about it tomorrow”, said my classmate to me. He said that he would tell me about it the next day.

№ слайда 5 If the reporting verb is in the past tense, we change the following: a) verb
Описание слайда:

If the reporting verb is in the past tense, we change the following: a) verb tenses and verb forms, b) pronouns, c) the adverbs of time and place.

№ слайда 6 Simplepresent Simplepast "I always drink coffee", she said She said that she
Описание слайда:

Simplepresent Simplepast "I always drink coffee", she said She said that she always drankcoffee. Presentcontinuous Pastcontinuous "I am reading a book", he explained. He explained that he was reading a book Simplepast Pastperfect "Bill arrived on Saturday", he said. He said that Bill had arrived on Saturday Presentperfect Pastperfect "I have been to Spain", he told me. He told me that he had been to Spain Pastperfect Pastperfect "I had just turned out the light," he explained. He explained that he had just turned out the light. Presentperfectcontinuous Pastperfectcontinuous They complained, "We havebeenwaiting for hours". They complained that they had been waiting for hours. Pastcontinuous Pastperfectcontinuous "We were living in Paris", they told me. They told me that they had been living in Paris.

№ слайда 7 Directspeech Reported speech Will Would She said, "I will eat cheese." She sa
Описание слайда:

Directspeech Reported speech Will Would She said, "I will eat cheese." She said she would eat cheese. Can Could She said, "I can eat cheese." She said she could eat cheese. Must Had to She said, "I must eat cheese." She said she had to eat cheese. Shall Would She said, "I shall eat cheese." She said she would eat cheese. May Might She said, "I may eat cheese." She said she might eat cheese.

№ слайда 8   DirectSpeech ReportedSpeech Changeofpronouns I We my your our me us ⇒ he/sh
Описание слайда:

  DirectSpeech ReportedSpeech Changeofpronouns I We my your our me us ⇒ he/she ⇒ they ⇒ his/her ⇒ my ⇒ their ⇒ him/her ⇒ them Change of place andtime here today this morning yesterday tomorrow next week next month ⇒ there ⇒ that day ⇒ that morning ⇒ the day before ⇒ the next day ⇒ the following week ⇒thefollowingmonth

№ слайда 9 WB p. 66 -67 ex.A, B, C (Grammar).
Описание слайда:

WB p. 66 -67 ex.A, B, C (Grammar).

Выбранный для просмотра документ план - конспект Communication 2 .docx

библиотека
материалов

План – конспект урока

Урок: английского языка
Класс: 11
Дата проведения: .13 10. 2014
Тема:
Communication

Практические цели урока:

  1. Закрепление лексического материала по теме

  2. Развитие способностей к восприятию грамматических структур на основе упражнений (Reported speech)

Воспитательные цели:

  1. Развитие доброжелательного отношения к собеседнику

Образовательные цели:

  1. Расширение кругозора учащихся, о культуре семьи страны изучаемого языка

  2. Расширение кругозора учащихся о грамматическом строе языка (при изучении темы «ReportedSpeech»)

Развивающие цели:

  1. Развитие памяти и внимания учащихся

  2. Развитие учебно-интеллектуальных умений как умения анализа, сравнения и систематизации


Материально – техническое оснащение урока:

  1. Malcolm Mann, Steve Taylore – Knowles. Student’s Book Laser B2: Macmillan, 2010

  2. Anne Nebel, Rob Nicholas, Workbook Laser B2: Macmillan, 2010

  3. Smart Board




Ход урока:

1). Организационный момент – 2 мин.

2). Речевая зарядка - 5 мин.

3). Подготовка к диктанту -3 мин.
4). Диктант –15 мин.
5). Грамматика – 20 мин.
6). Выполнение упражнений по грамматике - 20 мин.
7). Карточка «
Reported Speech» - 15 мин.

8). Заключение – 3 мин.


1). Организационный момент.

Приветствие учителя. Сообщение цели урока (Today we are going to continue working at the topic “Communication”. We will write a dictation, and then we will revise our grammar topic “Reported speech” and do some exercises).

2). Речевая зарядка.

Do you know that…….

a). Samuel Morse invented Morse code in 1835.
b). In 1843 the telegraph was invented and text communication broke the distance barrier.
3). Подготовка к диктанту.
4).
Диктант.
5).
Грамматика.

When do we use reported speech? Sometimes someone says a sentence, for example "I'm going to the cinema tonight". Later, maybe we want to tell someone else what the first person said. Here's how it works.

Direct speech: I like ice cream. Reported speech: She said she liked ice cream.

If the reporting verb is in the past tense, we change the following: a) verb tenses and verb forms, b) pronouns, c) the adverbs of time and place.

Tense changes:

Normally, the tense in reported speech is one tense back in time from the tense in direct speech:

She said, "I am tired." hello_html_m54a6e265.gif She said that she was tired.

The changes are shown below:

Simple present

Simple past

"I always drink coffee", she said

She said that she always drankcoffee.

Present continuous

Past continuous

"I am reading a book", he explained.

He explained that he was reading a book

Simple past

Past perfect

"Bill arrived on Saturday", he said.

He said that Bill had arrived on Saturday

Present perfect

Past perfect

"I have been to Spain", he told me.

He told me that he had been to Spain

Past perfect

Past perfect

"I had just turned out the light," he explained.

He explained that he had just turned out the light.

Present perfect continuous

Past perfect continuous

They complained, "We have been waiting for hours".

They complained that they had been waiting for hours.

Past continuous

Past perfect continuous

"We were living in Paris", they told me.

They told me that they had been living in Paris.

Future

Present conditional

"I will be in Geneva on Monday", he said

He said that he would be in Geneva on Monday.

Future continuous

Conditional continuous

She said, "I'll be using the car next Friday".

She said that she would be using the car next Friday.


NOTE:

1. You do not need to change the tense if the reporting verb is in the present, or if the original statement was about something that is still true, e.g.

  • He says he has missed the train but he'll catch the next one.

  • We explained that it is very difficult to find our house.

2. These modal verbs do not change in reported speech:

might, could, would, should, ought to, e.g.

  • We explained that it could be difficult to find our house.

  • She said that she might bring a friend to the party.

ReportedSpeech

(Reportedspeech)

Change of pronouns

I

We

my

your

our

me

us

he/she

they

his/her

my

their

him/her

them

Change of

place and time

here

today

this morning

yesterday

tomorrow

next week

next month

there

that day

that morning

the day before

the next day

the following week

the following month

Directspeech

Reportedspeech

Will

Would

She said, "I will eat cheese."

She said she would eat cheese.

Can

Could

She said, "I can eat cheese."

She said she could eat cheese.

Must

Had to

She said, "I must eat cheese."

She said she had to eat cheese.

Shall

Would

She said, "I shall eat cheese."

She said she would eat cheese.

May

Might

She said, "I may eat cheese."

She said she might eat cheese.


6). Выполнение упражнений по грамматике.

Open your copybooks at page 104 and let’s do ex.A and B. hello_html_m36eb360d.gif

hello_html_m2a4e7587.gif









hello_html_m4d6d92e4.gif

7). Карточка «Reported Speech».

8). Заключение.HW: WBp. 66 -67 ex.A, B, C (Grammar).


Общая информация

Номер материала: ДБ-018773

Похожие материалы