Разработка урока по теме "Home,sweet home "

Home, Sweet Home

Предмет: английский язык, урок-повторение

Цели урока:

Образовательная:

совершенствование речевых навыков

развитие навыков аудирования (умение восприни­мать текст на слух с целью извлечения детальной информации)

Воспитательная: воспитание у детей культуры общения и поведения

Развивающая: развитие внимания и восприятия, мышления и воображения

Задачи урока:

Активизировать употребление лексики  по теме «Дом», «Помощь по дому»

в речи учащихся.

Практиковать учащихся в различных видах речевой деятельности.

Ход урока (конспект)

1.Организационный момент:

Приветствие

Good morning! Nice to meet you

How  are  you?

 What  date  is  it  today?

What  day  of  the  week  is  it  today?

Who is absent today?

2.  Целеполагание и мотивация

Home, sweet home…  We all live with our families in different houses or flats.

 There are many proverbs in English and today we’ll learn some of them. Are you ready?

Ø   Home, Sweet Home! 

Ø  2. My home is my castle.

Ø  3. East or West, home is best.

Ø  4. Men make houses, women make homes.

Ø  5. There is no place like home.

Ø  6. Home is where the heart is.

Can you give the Russian equivalents?

3.      Речевая разминка

 Do  you  live  in  a  flat or  in  a house?

What  rooms  are  there  in  your  flat?

What   modern  conveniences do you have   in  your  flat?

Dо  you  have  breakfast   in  the  morning?

What  dо you  have  for  breakfast?

Where  dо  you  have your breakfast?

In  what  room do  we  watch TV?

 Where  do  people  usually  sleep?

 Do  we  wash  ourselves  in  the  bathroom  or  in  the  dinning-room?

4.      Игра Снежный  ком

Активизация  лексики  по  теме «Дом».

T. In  my  house  I  have  got  a  table.

P1. In  my  house  I  have  got a  table and a sofa.

P2. In  my  house  I  have  got  a  sofa,  a  table  and  a  cupboard.

5.      Самостоятельная работа учащихся в Activity sheet

Put the words in the correct room. Then make sentences with the words

Computer, bed, wardrobe, sink, table, cupboards, basin, fridge, mirror, sofa, fireplace, shelves, carpet, armchairs, cooker, bookcase, coffee table, desk, bathtub, chairs.  

6.      Просмотр видео Window on Britain/ Homes in Britain

Выполнение теста после просмотра

Choose the correct answer:

1.     Most people in Britain live in

·         Houses

·         Flats

2.     The living room is also called the

·         Hall

·         Sitting room

3.     What do they do in the living room?

4.     How many cups of tea does the British person drink a day?

·         3-5

·         5-8

·         Over 8

5.     A lot of British people like the gardening.

·         True

·         False

6.     Who is Oscar?

7.     . What types of homes do some British people live?

8.Чтение вслух , ответы на вопросы

Read the text

We have a nice flat in a new block of flats. Our flat is on the fifth floor of a nine-storied building. It has all modem conveniences: central heating, running hot and cold water, electricity, gas, a lift and a chute to carry rubbish down. We have a three-room flat which consists of a living-room, a bedroom, a study (which is also my room), a kitchen, a bathroom and a toilet. The living-room is the largest and most comfortable one in the flat. In the middle of the room we have a square dinner-table with six chairs round it. There is a thick carpet on the floor.

The bedroom is smaller than the living-room and not so light as there is only one window in it. In this room there are two beds, two dressing-tables and a wardrobe. In the corner of the bedroom there is a small colors TV set. On the dressing table there is an alarm-clock and small lamp with green lamp-shade.

My friends used to come to my place to have a chat or to play chess in the evening, and they say my room is very comfortable. I share their opinion.

Choose the right answer to the question

1.                  On what floor is there the flat?

a)                  5 b) 6 c) 7

2.                  How many rooms are there in the flat?

a)                  3 b) 4 c) 5

3.                  What is the largest room in the flat?

a)                  A living room b) a bathroom c) a bedroom

4.                  How many windows are there in the bedroom?

a)                  3 b) 2 c) 1

5.                  How many dressing-tables are there in the bedroom?

a)                  1 b) 2 c) 3

9.Развитие навыков монологической речи

What is home for you?

Заключительная  часть. Подведение итогов

Домашнее задание

Make a project on the topics:

“My Dream Home”

1. Подведение  итогов.

Did  you  like  the  lesson  today?

Рефлексия

«Дерево успеха». Каждый ученик наряжает елку игрушками. Игрушки трех цветов:зеленый — все сделал правильно, желтый — встретились трудности, красный — много ошибок.

                               Well. Stand  up. The  lesson is over. Thank you  very much..

Краткое описание документа:

Разработка урока предназначена для учащихся 6 класса, занимающихся по УМК Кузовлева, издательства "Просвещения".Обобщающий урок по теме. Охватывает все виды речевой деятельности. На данном уроке происходит автоматизация лексического материала, создание прочных лексических речевых связей в однотипных речевых ситуациях, активизация грамматического материала «Конструкция ‘There is/There are’». Данный урок является заключительным по данной теме.