Сценарий
первого урока
Тема:
Единая страна – Украина.
Цель: создание
условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном
коллективе.
Задачи:
·
Ознакомить детей со страной в которой мы живем, дать понятия
единства и целостности,
·
создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг
другом,
·
познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями
учителя в игровой обстановке,
·
создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе,
учебе, классу, учителю.
Оборудование
·
презнтация полета в космос.
·
Звездочки 5 штук подарки (шарики, значки, закладлки – 16 штук)
·
Самоклейки – оранжевого цвета 16 штук к ним фломастер
·
Звездочки с загадкими и картинки или предметы для проверки
Ход праздника
- Здравствуйте, мои
дорогие первоклассники! Я очень рада всех вас видеть! Знакомьтесь - это ваш
класс, ваш новый дом, где вам предстоит провести целых четыре года. А я - ваша
первая учительница. Зовут меня Инна Вячеславовна.
Я тоже первоклассница,
Взяла я новый класс.
Волнуюсь, сердце бьётся
Сильнее, чем у вас!
Но я с волненьем справлюсь.
И вам, друзья, понравлюсь.
С огромным удовольствием
Я стану вас учить.
Чтоб всё у нас сложилось,
Надо нам дружить!
-Вас
так много, а мне хочется познакомиться с вами сразу. А давайте сделаем так:
сейчас по моему сигналу, на счёт "три-четыре" каждый громко назовёт
своё имя. А я постараюсь запомнить. Итак, улыбнулись друг другу!
Три-четыре! (Дети назцывают свои имена). Очень приятно
познакомиться
А вот,
чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 «Б» класса, нужно пройти ряд
испытаний. Кто уже готов и не боится трудностей, сигнализируйте мне об этом
поднятой рукой?
Итак,
все готовы. Тогда приступаем к испытаниям.
-Сегодня
мы с вами отправляемся в полет. Пристегните ремни! Сейчас наша ракета полетит а
Космос. Внимание: начинаю отсчет – 5, 4, 3, 2, 1 Пуск! (видео взлета
в небо и далее на экране фото Земли)
-
Посмотрите дети – это наша планета Земля. На ее материках находится много
разных стран, живет множество разных людей. Как вы думаете сможем мы найти свою
страну отсюда, из Космоса? Давайте я вам помогу. (на слайде появляется красная
линия границ Украины.) Вот она – наша страна – Украина. А хотите увидеть где
находится наш родной город? Знаете как называется он? Правильно Дзержинск. (на
фото появляется точка местоположения Дзержинска).
_ Ну
что ж приступим к испытаниям! Во время испытаний мы будем летать с вами к
звездам. Сколько их будет – давайте сосчитаем! 1, 2, 3, 4, 5. Правильно, их
будет 5.
Звезда №1.
И Испытание на этой звезде такое:
Как вы думаете, чем мы с
вами будем заниматься в школе?
Предполагаемые ответы детей: "писать, читать, считать, рисовать,
изучать буквы и т.д."
- Одним словом, можно сказать, что в школу вы пойдете за знаниями! А вы знаете,
названия школьных уроков?
- Давайте я вам буду называть урок. Если такой существует на самом деле, вы
хлопаете в ладоши. Если же такого урока нет - то сидите тихо, как мышки.
Договорились?
- Математика, мармеладика, русский язык, английский язык, болтливый
язык, история, кукловедение, машинкология, чтение,
пение, пыхтение, физкультура, клавиатура.
- Молодцы, справились с заданием.
Первое
испытание вы прошли, чтобы это не забыть, я обведу первую звездочку, а мы
двигаемся по стрелочке дальше.
Звезда №2.
И
второе испытание вы прошли, теперь, я обведу вторую звездочку, а мы двигаемся
по стрелочке дальше. Но перед полетом нужно немного размяться – ноги, руки
затекли. Отстегните ремни. И подлетайте все ко мне в круг.
Физкультминутка
Внимательно
слушайте меня и выполняйте. Поменяйтесь местами те,
– у кого серёжки в ушах;
– кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов;
– у кого в одежде есть красный цвет;
– кто сегодня с радостью шёл в школу;
– кто обожает мороженое;
– у кого есть пуговицы на одежде;
– у кого дома есть домашнее животное;
– у кого в имени или фамилии есть буква «А»;
– кто теперь будет учиться в 1 «А» классе;
– кто теперь будет учиться в 1 «В» классе!
Звезда №3.
Вам
нужно догадаться, что нужно брать с собой в школу, а что нет.
На разноцветных звездочках, которые висят на верёвочке, написаны загадки, дети
их выбирают родители или я читают их вслух.
***
До чего ж приятно мне,
Еду на чужой спине!
А внутри – в порядке
Книжки и тетрадки.
(Портфель)
***
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Кто такая я? ...
(тетрадь)
***
Пишем в нём заданья на дом –
Ставят нам отметки рядом,
Коль отметки хороши,
Просим: «Мама, подпиши!»
(Дневник)
***
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)
***
Косичку без опаски
Обмакиваю в краски.
Потом веду косичкой
По чистенькой страничке.
(Кисточка)
***
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет синий след.
(Ручка)
***
Раз ему работу дашь, —
Зря трудился карандаш.
(Ластик)
***
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,.
Кто же я?-…
(Линейка)
***
Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть…
(Пластилин)
***
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)
***
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…(Бумага)
-Молодцы, ребята! Быстро отгадали все загадки! Ну а теперь проверим, запомнили
ли вы, что нам нужно будет в школе.
- Ребята, я вам буду показывать картинку, а вы кричите"Да!", если мы
возьмем этот предмет в школу и "Нет!", если брать не будем.
Учитель демонстрирует картинки, а дети определяют, нужен ли предмет в
школе.
- Отлично вы справились. Молодцы!
И
третье испытание вы успешно прошли, теперь, я обведу звездочку 3, а мы
двигаемся по стрелочке дальше.
Испытание №4.
У
каждого из вас на столе лежат самоклейки-огонёчки. Вам нужно будет их «зажечь».
Объясню, что для этого нужно сделать. Вам нужно написать на них ваши имена и по
моему сигналу прикрепить его у своего имени на доске справа. (Сначала девочки,
потом мальчики, называя вслух своё имя).
–
Посмотрите, все ли огоньки горят? Никого не потеряли?
ШУТОЧНЫЙ
ТЕСТ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ (физкультминутка)
- Ребята, знаете ли вы правила поведения? Замечательно! А давайте-ка проверим.
Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в
школе. Если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете
руки, высоко прыгаете на месте и говорите "И я!" . Если не согласны и
не будете так поступать, молча приседаете. Договорились? Поехали!
- Молодцы! Садитесь на свои места.
И
четвёртое испытание вы прошли, теперь, я обведу звездочку 4, а мы двигаемся к
последнему пятому заданию.
Испытание №5.
Отправлялись
мы с вами в школьное путешествие от слова (дети, умеющие читать, произносят
вслух) дошкольник. Прошли (хором) первое, второе, третье,
четвёртое, испытания и опять пришли к слову дошкольник. Как же так?
Разве мы сейчас дошкольники? Нет, а кто? (Школьники.) Как же дошкольника
превратить в школьника: это и есть пятое задание. Может быть, кто-нибудь
догадался? (Убрать буквы д, о). Молодцы! Теперь мы (хором) ШКОЛЬНИКИ!
- Вы с
гордостью прошли все пять тяжелейших испытаний И каждый из вас удостаивается
награды. (Вручение дипломов)
- Ну
вот, теперь вы дипломированные первоклассники! Настоящие ученики!
–
Дети, а что у вас сегодня первое? (Первое сентября, 1 «Б» класс, первая
учительница, первый раз в школу пришли, увиделись все вместе и т.д.)
– Ну и
поскольку вы превратились теперь из дошкольников в настоящих учеников 1 «Б»
класса, то школа приготовила для вас учебники, по которым вы будете учиться
целый год.
– Ну,
а кто догадался, что с ними надо сделать? (Вымытыми руками можно их
посмотреть, полистать, обернуть, подписать, вклеить закладочку). Учитель
говорит и показывает на своих учебниках.
– Ведь
по ним ещё после вас будут учиться другие первоклассники.
Отшумела
летняя пора…
Со звоном заливистым, весёлым
Шумною ватагой детвора
Снова поутру заполнит школу.
Будет мел крошиться в тишине,
Ранцы расстегнутся, как обычно,
Лучик-зайчик прыгнет по стене…
В путь, друзья, оценок вам отличных!
– В
память о сегодняшнем дне – дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства у вас под
сидением стульчика вы найдете подарок значок, флажок, шарик. А наш урок
окончен. Спасибо вам, дорогие мои ученики!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.