Разработка интегрированного урока (химия, математика)

Скачать материал

Интегрированный урок (химия, математика)

Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ

(урок семинар)

Цели урока

Закрепить и проконтролировать знания учащихся о факторах, определяющих пространственное строение и форму молекул; углубить знания учащихся о свойствах ковалентной связи.
Показать важность применения математических знаний при изучении строения молекул.

Планируемые результаты

Учащиеся должны уметь объяснять

зависимость между электронным строением атома и видом гибридизации атома при образовании молекулы;
зависимость пространственного строения молекул от количества общих электронных пар или электронных пар, не участвующих в образовании связи;
связь между направленностью ковалентной связи и формой молекулы.

Учащиеся должны уметь находить валентные углы в молекулах веществ, используя экспериментальные данные – длины связи.

Ход урока

№ п.п.	Деятельность учителей	Деятельность учащихся
1	Учитель химии. Постановка цели урока – контроль знаний по теме «Виды гибридизации атома углерода», углубить представления о пространственном строении молекул. - Что на настоящий момент Вы можете рассказать о пространственном строении молекул органических веществ? (При затруднении – Какие виды гибридизации атома углерода Вы знаете?)	Устные ответы трех учащихся у доски (строение молекулы метана, этилена, ацетилена).
2	Учитель математики. Данные о валентных углах в учебнике химии приводятся как факт. Давайте попробуем рассчитать валентный угол в молекуле метана теоретически. Формулировка задачи. Валентные электроны в молекуле метана направлены к вершинам тетраэдра, ядро атома углерода находится в центре тетраэдра. Необходимо рассчитать угол между прямыми, которые проходят через центр и вершины тетраэдра.	Один учащийся решает геометрическую задачу у доски.
3	Учитель химии. На примере трех органических веществ показано, что ковалентная связь является направленной, то есть определяет пространственное строение молекул. Это важно знать потому, что свойства вещества и его способность вступать в химическое взаимодействие с другими веществами зависят не только от прочности химических связей, но и от пространственного строения молекул. Доказано, что гибридизация электронных орбиталей характерна не только для атома углерода, но и для других атомов периодической системы. Попробуем определять вид гибридизации химических элементов и чертить модели пространственного строения молекул (ВеF₂, AlF₃)	Работа учащихся у доски.
4	Учитель химии. Объяснение строения молекулы воды.	Работа в тетрадях.
5	Рефлексия. Что новое узнали на уроке? В чем заключается важность изучения теоретических вопросов химии?	Устные ответы учащихся.
6	Домашнее задание.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка интегрированного урока (химия, математика)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цели урока: закрепить и проконтролировать знания учащихся о факторах, определяющих пространственное строение молекул; углубить знания о свойствах ковалентной связи; показать важность применения математических знаний при изучении строения молекул.

Планируемые результаты

Учащиеся должны объяснять: зависимость между электронным строением атома и видом гибридизации атома при образовании молекулы; зависимость пространственного строения молекул от количества общих электронных пар или электронных пар, не участвующих в образовании связи; связь между направленностью ковалентной связи и формой молекулы.

Учащиеся должны находить валентные углы в молекулах веществ, используя экспериментальные данные - длины связей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа по химии 10 класс по учебнику Гарбриеляна О.С.

21.05.2015
723
0

docx

Рабочая программа линии УМК «Химия. О.С. Габриеляна». 9 класс. 2014-2015 учебный год

21.05.2015
1050
0

docx

Рабочая программа линии УМК «Химия. О.С. Габриеляна ». 8 класс. 2014-2015 учебный год.

21.05.2015
609
1

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Элективному курсу "Глобальные экологические проблемы"

21.05.2015
1289
0

docx

Элективный курс по химии «Химия в быту»

21.05.2015
1089
2

docx

Программа элективного курса для 11-го класса "Глобальные экологические проблемы "

21.05.2015
657
2

docx

Контрольная работа по химии для 8 класса

20.05.2015
3632
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.05.2015 875
- DOCX 35.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Степук Екатерина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Степук Екатерина Семеновна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 31695
- Всего материалов: 14