Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка интегрированного урока (химия, математика)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Разработка интегрированного урока (химия, математика)

библиотека
материалов

Интегрированный урок (химия, математика)

Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ

(урок семинар)


Цели урока

  1. Закрепить и проконтролировать знания учащихся о факторах, определяющих пространственное строение и форму молекул; углубить знания учащихся о свойствах ковалентной связи.

  2. Показать важность применения математических знаний при изучении строения молекул.

Планируемые результаты

Учащиеся должны уметь объяснять

  • зависимость между электронным строением атома и видом гибридизации атома при образовании молекулы;

  • зависимость пространственного строения молекул от количества общих электронных пар или электронных пар, не участвующих в образовании связи;

  • связь между направленностью ковалентной связи и формой молекулы.

Учащиеся должны уметь находить валентные углы в молекулах веществ, используя экспериментальные данные – длины связи.


Ход урока

№ п.п.

Деятельность учителей

Деятельность учащихся

1

Учитель химии. Постановка цели урока – контроль знаний по теме «Виды гибридизации атома углерода», углубить представления о пространственном строении молекул.

- Что на настоящий момент Вы можете рассказать о пространственном строении молекул органических веществ? (При затруднении – Какие виды гибридизации атома углерода Вы знаете?)

Устные ответы трех учащихся у доски (строение молекулы метана, этилена, ацетилена).

2

Учитель математики.

Данные о валентных углах в учебнике химии приводятся как факт. Давайте попробуем рассчитать валентный угол в молекуле метана теоретически.

Формулировка задачи.

Валентные электроны в молекуле метана направлены к вершинам тетраэдра, ядро атома углерода находится в центре тетраэдра. Необходимо рассчитать угол между прямыми, которые проходят через центр и вершины тетраэдра.

Один учащийся решает геометрическую задачу у доски.

3

Учитель химии.

На примере трех органических веществ показано, что ковалентная связь является направленной, то есть определяет пространственное строение молекул. Это важно знать потому, что свойства вещества и его способность вступать в химическое взаимодействие с другими веществами зависят не только от прочности химических связей, но и от пространственного строения молекул.

Доказано, что гибридизация электронных орбиталей характерна не только для атома углерода, но и для других атомов периодической системы.

Попробуем определять вид гибридизации химических элементов и чертить модели пространственного строения молекул (ВеF2, AlF3)

Работа учащихся у доски.

4

Учитель химии. Объяснение строения молекулы воды.

Работа в тетрадях.

5

Рефлексия. Что новое узнали на уроке? В чем заключается важность изучения теоретических вопросов химии?

Устные ответы учащихся.

6

Домашнее задание.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели урока: закрепить и проконтролировать знания учащихся о факторах, определяющих пространственное строение молекул; углубить знания о свойствах ковалентной связи; показать важность применения математических знаний при изучении строения молекул.

Планируемые результаты

Учащиеся должны объяснять: зависимость между электронным строением атома и видом гибридизации атома при образовании молекулы; зависимость пространственного строения молекул от количества общих электронных пар или электронных пар, не участвующих в образовании связи; связь между направленностью ковалентной связи и формой молекулы.

Учащиеся должны находить валентные углы в молекулах веществ, используя экспериментальные данные - длины связей.

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров367
Номер материала 540852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх