Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Разработка музейного урока для обучающихся старших классов.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка музейного урока для обучающихся старших классов.

библиотека
материалов

Муниципальное учреждение

«Управление образования администрации г.Ростова-на-Дону


Бюджетное общеобразовательное учреждение


Средняя общеобразовательная школа № 43


Октябрьского района


г.Ростова-на-Дону





Методическая разработка музейного урока « О чем рассказали экспонаты музея .»






Автор разработки учитель МБОУ СОШ № 43 Нечепуренко Т.Г

Ростов-на-Дону

Методическая разработка воспитательного мероприятия на базе военно-исторического музея восьмой Воздушной армии МБОУ СОШ №40.

Цель мероприятия: формирование и развитие социально - значимых ценностей обучающихся – патриотизма и гражданственности.

Задачи мероприятия:

  1. Предоставить информацию о боевом пути Восьмой Воздушной Армии;

  2. Поддержать чувство сопричастности обучающихся к героическому прошлому нашей страны;

  3. Создать эмоциональный фон для восприятия примеров героизма советских летчиков и солдат;

  4. Стимулировать потребность обучающихся к исследовательским действиям.

Ожидаемые результаты:

  1. Получение знаний о боевом пути Восьмой Воздушной армии;

  2. Получение эмоционального отклика на примере героизма советских летчиков и солдат;

  3. Восприятие истории великого события – Великой Отечественной войны через историю военной повседневности на основе знакомства с артефактами музея;

  4. Понимание взаимосвязи исторических эпох и своей сопричастности к « живому прошлому истории».

  5. Обозначение позиции личной ответственности в отношении к прошлому, настоящему и будущему наследию.

  6. Понимание и эмоционального – нравственная оценка позиций патриотизма и гражданственности материалов военно –исторического музея.

Ход мероприятия.

1 Этап

Звучит песня на слова Б. Окуджавы:

«Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли,

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли за солдатом солдат...


До свидания, мальчики! Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.»

обучающиеся входят в помещение школьного музея и занимают места на стульях полукругом.

Звучи вступительная речь учителя:

«чем дальше уходят в прошлое наша героическая, наша Великая Отечественная война, тем больше фальсификаций появляется о ней. Прикоснуться к исторической правде войны мы сможем в музее. Посмотрите на фотографии героических фронтовиков, на военные артефакты, которые сопровождали воинов на фронте: котелки. Пробитые пулями каски, выгоревшие от пота и зноя гимнастерки, оружие войны. Пусть через эти артефакты протянуться незримые нити от вас – сегодняшних россиян к тем, кому мы обязаны своей мирной жизнью.

2 этап

Обучающимся предлагается обменяться воспоминаниями на тему «след войны в моей семье».

Ученики рассказывают о своих родственниках – фронтовиках память о которых хранят семейные архивы и альбомы.

Подводя итоги выступления, учитель акцентирует внимание обучающихся на том, что чувство Родины начинается с осознания значения своей семьи и ее места в истории страны – а это и есть корни патриотизма.

3 этап

История наших семей вплетена в историю родного города Ростова –на – Дону, а история нашего города – в историю нашей страны.

Звучит рассказ экскурсовода музея об истории г. Ростова – на – Дону в период Великой Отечественной Войны и о том, какую роль в его освобождении сыграла восьмая Воздушная Армия - именно она участвовала в наступлении на ростовском направлении, в воздушной операции ВВС РККА по уничтожению немецкой авиации в воздухе и на аэродромах . Звучат имена героев- летчиков: А.В Алелюхина , В. С. Ефремова, В. Д. Лавриненкова, которые были дважды удостоены звания Героя Советского Союза.




4 этап

«Героический портрет в интерьере войны»

Сильное впечатление на обучающихся производит рассказ экскурсовода о « Белой Лилии» - героической летчице Лилии Литвяк, которая признана самой результативной советской летчицей Второй мировой войны. Она погибла в бою 1 августа 1943 года в возрасте 22 лет, имея на своем боевом счету 12 подтвержденных воздушных побед, которые одержала, летая на истребителе ЯК-1. И только в 1990 году гвардии лейтенанту Лилии Владимировне Литвяк было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

5 этап

« Прикоснуться к истории»

Обучающимся предлагается разбиться на группы, объединиться вокруг исторических артефактов «каска война», «котелок войны», «гимнастерка солдата» и провести историческую реконструкцию судьбы владельцев этих вещей, пользуясь информацией музея.

6 этап.

Завершающий этап: рефлексия деятельности обучающихся.

Обучающиеся занимают места, возвращаясь в полукруг, и внимательно слушают презентации работы групп.

Обобщая выступления обучающихся, учитель говорит, что война – это не просто окопы, атаки и горечь потерь. Прошедшие ее люди до сих пор с теплом вспоминают маленькие человеческие радости – письмо из дома, выстиранное обмундирование, наваристая каша из солдатского котелка.

Подержав в руках эти фронтовые экспонаты, мы как бы прислушались к ним и убедились, что музейные экспонаты могут многое нам рассказать: о нелегкой жизни солдата на войне, о его человеческих радостях и победах. Пусть память о нашей Великой победе и ее героях живет в ваших сердцах, подпитывая чувство патриотизма и милосердия к ветеранам и людям старшего поколения.

Завершается мероприятие рефлексией деятельности обучающихся. Им предложено продолжить фразу : «я понял…, я узнал…, я научился..»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Музейные уроки проводятся в системе внеклассной работы по истории. Урок предполагает сотрудничество с музеем, посвященным истории восьмой Воздушной армии. Урок является интерактивным, так как предполагает активное участие обучающихся в его проведении.Урок открывает неизвестные страницы Великой Отечественной войны и героического подвига народа. Обучающиеся в ходе урока прикоснутся к истокам патриотизма. 

Урок позволяет связать военную историю своей семьи с военной историей страны. Подобные уроки важны для формирования ценностей патриотизма у обучающихся и воспитания ответственного отношения к изучению истории своей страны.

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров346
Номер материала 173433
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх