Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка праздника «День защиты детей»

Разработка праздника «День защиты детей»

Скачать материал

Разработка праздника «День защиты детей»

Цели:

* Формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”; 
* Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; 
* Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Действующие лица:

Врака-Забияка 
Клоун Смешинкин 
(Исполняют взрослые).

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада. 
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.

Ведущий.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте! 
Мы рады приветствовать вас! 
Как много светлых улыбок 
Мы видим на лицах сейчас. 
Сегодня праздник нас собрал: 
Не ярмарка, не карнавал! 
Первый летний день в году 
Не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой “Солнечный круг”

Звучит "Солнечный круг", музыка А.Островского. 
Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.

Врака-Забияка.

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит полный зал детей.

Врака-Забияка. Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий. Куда это "сюда"?

Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий. Да кто же вы такая?

Врака-Забияка. Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).

Ведущий. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.

Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

Проводится игра "Как живешь?" 
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. 
Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши. 
Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями). 
Дети окружают его, ловят пузыри.

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться..

Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(Врака-Забияка Ехидно хохочет).

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?

Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

Клоун проводит комическую зарядку под веселую музыку

Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Ведущий. А сколько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне.

Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.

Дети старших групп исполняют “Песенку-Чудесенку” (муз.М.Протасова )

Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду! Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?

Врака-Забияка. Я попробую. 
ЗАГАДКИ

Не птица, а с крыльями, 
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).

Поднялись ворота, 
Всему миру красота. 
Приказало солнце: "Стой, 
Семицветный мост крутой". 
Туча скрыла солнца свет, 
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).

С ветки — на тропинку, 
С травки — на былинку 
Прыгает пружинка, 
Зеленая спинка. (Кузнечик).

Растет в траве Аленка 
В красной рубашонке. 
Кто ни пройдет, 
Всяк поклон отдает. (Земляника).

Шапочка да ножка — 
Вот и весь Ермошка. (Гриб).

Стоят в поле сестрицы: 
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).

Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!

Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец "Маленьких Утят".

Дети вместе с воспитателями исполняют танец.

Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?

Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.

Врака-Забияка. Я хочу их за это отблагодарить. Угощу-ка я их мухоморчиком!

Смешинкин. Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?

Врака-Забияка. Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А мухоморчик этот не простой, а сладкий-пресладкий!

Врака-Забияка со Смешинкиным вносят большой мухомор, внутри которого конфеты. Раздают детям.

Ведущий. Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.

Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.

Смешинкин и Врака-Забияка. Пока!

Под веселую музыку герои уходят.

Ведущий.

Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз встретимся.

А теперь мелки возьмите 
И на асфальте нарисуйте, напишите, 
Что для счастья нужно. 
Пусть в рисунках ваших будут: 
Счастье, солнце, дружба.

Под веселую музыку дети идут на участки.















Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка праздника «День защиты детей»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ведущий. 
Дайте детству наиграться
 
Вдоволь, досыта, не вкратце
 
Дайте дождиком умыться,
 
Дайте, как цветку открыться...

Муз.композиция « Чудо детство»

Ведущий. 
Душу детскую щадите
 
Пуще глаза берегите.
 
Зря за шалость не корите
 
Ни родитель, ни учитель
 
Дайте детству наиграться,
 
Насмеяться, наскакаться.

Приглашаем вас, мои маленькие друзья, отправиться в удивительную страну Детства, где сбываются все мечты и случаются чудеса!!! 
Собирайтесь скорее на утренний поезд
 
Давно ожидают вас травы по пояс,
 
Скорее спешите в леса и поля,
 
Пока самоцветами блещет земля.

Дети встают друг за другом, каждая группа - свой вагончик и идут под фонограмму на спортивную площадку. 
«Веселый поезд»

Ведущий. 
Возле двух лесных озер
 
Прямо у дорожки
 
Стоит терем - теремок
 
На куриной ножке.
 
Кто - же в нем живет?

Выходит Баба-Яга.

Баба Яга. Кто такие? И откуда появилось это чудо! Что делаете в этой волшебной стране? 
Ведущий. А мы, Бабушка-Яга, путешествуем, хотим посмотреть чудеса в этой стране Детства.
 
Баба Яга.
 
Вы со мною встретились,
 
Вот уже и чудо!!!
 
Я ведь тонкая натура,
 
Музыку люблю, цветы,
 
А лицо моё, фигура
 
Хоть на конкурс красоты.
 
Я танцую и пою,
 
Ребятишек в гости жду.
 
Зову на танец всех друзей,
 
Вместе будет веселей!

Танец «Буги-вуги»

Ведущий. Теперь очередь наша, посмотри-ка, как ребята тебе споют и спляшут. 
Танец « Разноцветная игра».

Баба Яга. Молодцы, ребятушки! Дальше идите вперед и вперед, много чудес еще вас ждет! 
Ведущий. Ой, смотрите, к нам на тонкой-тонкой ножке скачет дождик по дороже.
 
Дождик. Как хорошо быть дождиком
 
И радовать без слов,
 
Когда известно дождику
 
Зачем же он идет.
 
( поливает детишек из лейки-брызгалки..)
 
Предлагаю не стоять. А немного поиграть...
 

Игра с дождиком. (1ч.- бегают врассыпную, 2 ч. каждая группа собирается в свой кружок)
 
Ведущий. Что делать после дождика?
 
Дети. По лужицам скакать!
 
Ведущий. Что делать после дождика?
 
Дети. Кораблики пускать!
 
Ведущий.Что делать после дождика?
 
Дети. На радуге качаться!
 
Ведущий. Что делать после дождика?
 
Дети. Да просто улыбаться!

Песня «Улыбка», муз. В.Шаинского

Ведущий. Посмотрите, ребята, на пенечке кто сидит, на ребят на всех глядит... 
Гном. Я давно здесь сижу
 
Ребятишек в гости жду.
 
Рад позвать бы всех друзей,
 
Будет праздник веселей.
 
Ну-ка запевайте песенку дружней.

Песня «Песенка друзей » муз. Фрида.

Гном. Поете вы хорошо, а знаете, что попали вы в сказочную страну? 
В мире много сказок,
 
Грустных и смешных
 
И прожить на свете
 
Нам нельзя без них...
 
А много ли сказок вы знаете?
 
У меня есть волшебный сундучок, а в нем лежат сказочные вещи. Я вам их буду показывать, а вы хором, дружно отвечайте из какой они сказки...
 
Стрела,
 
Кольцо,
 
Горошина,
 
Пирожок,
 
Игла,
 
Зеркальце,
 
Яйцо
 
Корзинка и т.д.

Гном. А теперь игра для вас, как в любой сказочной стране здесь дует сказочный ветер- озорник, и на моей полянке он навел беспорядок... С цветов улетели лепестки и разлетелись по всей полянке. 
Аттракцион « Собери цветок по цвету».

Ведущий. Добрый, сказочный гном, у тебя на полянке так весело и интересного нам пора возвращаться домой...
Гном.
 
До свидания, в добрый час,
 
Меня не забывайте.
 
Летом сказки читайте...
 
Гном уходит...

Ведущий. Сколько чудес мы с вами увидели! Но самое большое чудо - это дружба! 
Объяснить нам не успел,
 
Ни один волшебник,
 
Тот, кто честен, добр и смел,
 
Тот и есть волшебник.

Дети. 
1.
 
Крошка-мошка муравей
 
Почему он смелый?
 
У него полно друзей,
 
Муравейник целый.

2. 
Бурый мишка-сибиряк
 
Говорит верблюду: -«Жить без друга,как же так,
 
Это очень худо!»

3. 
Даже грозный царь зверей
 
Даже лев гривастый
 
Заявляет: -«Без друзей -
 
Это ведь ужасно!»

4. 
Береги своих друзей
 
Если друг с тобою
 
Значит вдвое ты сильней
 
И смелее вдвое.

Ведущий. Вот мы и побывали в волшебной стране детства, в которой живут дружба, любовь, красота и каждый миг совершаются чудеса!

Дети: 
5. Здесь верят волшебству,
 
6. Здесь дружат с чудесами.
 
7. Здесь сказки наяву приходят в гости сами.
 
8. Здесь тучи не видны.
 
9. Здесь от улыбок тесно.
 
Все Под парусом весны летит планета Детства!

Песня « Настоящий друг» муз. Савельева 
Ведущий. А чтоб продлить ваше веселье для детей есть угощение... (угощают детей слад

Ведущий.

Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку открыться...

Муз.композиция " Чудо детство"

Ведущий.

Душу детскую щадите
Пуще глаза берегите.
Зря за шалость не корите
Ни родитель, ни учитель
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться.
Приглашаем вас, мои маленькие друзья, отправиться в удивительную страну Детства, где сбываются все мечты и случаются чудеса!!! Собирайтесь скорее на утренний поезд Давно ожидают вас травы по пояс, Скорее спешите в леса и поля, Пока самоцветами блещет земля.

Дети встают друг за другом, каждая группа — свой вагончик и идут под фонограмму на спортивную площадку.

«Веселый поезд»

Ведущий.

Возле двух лесных озер
Прямо у дорожки
Стоит терем — теремок
На куриной ножке.
Кто — же в нем живет?

Выходит Баба-Яга.

Баба Яга.Кто такие? И откуда появилось это чудо! Что делаете в этой волшебной стране?

Ведущий. А мы, Бабушка-Яга, путешествуем, хотим посмотреть чудеса в этой стране Детства.

Баба Яга.

Вы со мною встретились,
Вот уже и чудо!!!
Я ведь тонкая натура,
Музыку люблю, цветы,
А лицо моё, фигура
Хоть на конкурс красоты.
Я танцую и пою,
Ребятишек в гости жду.
Зову на танец всех друзей,
Вместе будет веселей!

Танец «Буги-вуги»

Ведущий. Теперь очередь наша, посмотри-ка, как ребята тебе споют и спляшут.

Танец «Разноцветная игра».

Баба Яга. Молодцы, ребятушки! Дальше идите вперед и вперед, много чудес еще вас ждет!

Ведущий. Ой, смотрите, к нам на тонкой-тонкой ножке скачет дождик по дороже.

Дождик.

Как хорошо быть дождиком
И радовать без слов,
Когда известно дождику
Зачем же он идет.
(поливает детишек из лейки-брызгалки..)
Предлагаю не стоять. А немного поиграть...

Игра с дождиком. (1ч.- бегают врассыпную, 2 ч. каждая группа собирается в свой кружок)

Ведущий. Что делать после дождика?

Дети. По лужицам скакать!

Ведущий. Что делать после дождика?

Дети. Кораблики пускать!

Ведущий. Что делать после дождика?

Дети. На радуге качаться!

Ведущий. Что делать после дождика?

Дети. Да просто улыбаться!

Песня «Улыбка», муз. В.Шаинского

Ведущий. Посмотрите, ребята, на пенечке кто сидит, на ребят на всех глядит...

Гном.

Я давно здесь сижу
Ребятишек в гости жду.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 983 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2015 900
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суворкова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9751
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 271 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 629 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 203 человека

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе