Министерство
науки и образования республики Казахстан
дошкольный мини-центр
«Болашақ»
Арыкбалыкской
школы-гимназии
Средняя группа «Теремок»
«ОСЕНЬ - ЧУДНАЯ
ПОРА»
(Для детей 3-4 лет)
2012
год
Действующие лица:
Ведущий
Мишка
Козлик
Заяц
Осень
Звучит
музыка, дети входят в зал
Ведущая:
Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не
устали наши ножки, давайте поедем на поезде!
Дети
строятся паровозиком, ведущая – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются
по залу под музыку.
Утром
мы во двор идём,
Листья
сыплются дождём,
Под
ногами шелестят
И
летят, летят, летят!
Вот
и нам в лесок, сколько листьев прилетело! И жёлтые, и красные, очень красивые!
Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень
она постаралась, листья, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул.
Давайте пошумим вместе с ветром. Возьмите по листочку и сыграем в игру «Листопад»
Игра «Листопад»
Дети
бегают, взмахивают руками:
Листопад!
Листопад!
Листья
желтые летят!
(Дети
выполняют действия с жёлтыми
листьями)
Кружатся
красивые
Жёлтые
листочки!
Кружатся
красивые
Красные
листочки
(Дети
выполняют действия с красными листьями)
Сели
уселись и замерли.
(Не
шевелятся)
Прилетел
легкий ветерок и подул.
(Дуют)
Поднялись
листья, разлетелись в разные стороны.
(Разбежались)
Закружились,
закружились!
(
Кружатся)
Листопад!
Листопад! Листья по ветру летят!
1
Ведущая:
-
Слышите? Кто-то идёт.
Зайка:
(входит с корзиной морковки):
-
Здравствуйте, дети! (Ставит корзину)
-
Я – зайка - попрыгайка! Пришёл к вам на праздник осени. А знаете, я ведь к вам
не один шёл, а с другом Мишкой-шалунишкой. Да он ходит медленно, отстал где-то,
давайте его позовём!
(Входит
медвежонок с корзиной шишек под медленную музыку )
Мишка:
Здравствуйте,
дети! А вот и я, Мишка-шалунишка. Очень люблю шишки. Посмотрите, сколько
набрал. (Показывает и ставит корзину.)
Козлик
: (вбегает под весёлую музыку с зонтиком):
-
Ме-е-е! Здравствуйте! А чьи это шишки? О! Морковка!
(Берёт
корзинку и разбрасывает содержимое по залу.)
Ведущая:
-
Ай, как не стыдно! Ты кто такой?
Козлик:
-
Я – Козлик-озорник! У бабушки живу.
Ведущая:
-
А почему ты так плохо себя ведёшь? Разбрасываешь всё? Уходи-ка отсюда!
Козлик:
-
Ме-е-е. Да я пошутил. Это я просто с вами поиграть хотел. Сейчас я всё соберу.
Ведущая:
-
Дети, давайте поможем Козлику всё собрать. Зайке что будем собирать?
Дети:
-Морковку.
Ведущая:
-А
мишке?
Дети:
-
Шишки.
(Дети
собирают игрушки в корзинки Мишки и Зайки.)
Козлик:
-
Дети! А посмотрите, какой у меня красивый зонтик. А для чего он нужен? От
дождика прятаться. Интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт
дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой!
Тихонько
хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка
А
бывает большой дождик, сильный-сильный, вот такой!
Хлопает
в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в
более громком исполнении.
Вот
как сильно капли стучат, шумят!
2
Игра «Какой дождь?».
Козлик
командует:
-
«Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!».
Дети
хлопают в соответствующем темпе.
Ведущая:
Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, пришли и Зайка, и
Мишка, и Козлик! А волшебницы-Осени всё нет и нет! Что же нам делать? Может,
стишок про неё расскажем? Осень услышит его и придёт!
Игра «Волшебный платок».
Звучит
весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные
плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети
приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под
лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень:
-Раз!
Два! Три!
Кто
же спрятался внутри?
Не
зевайте, не зевайте!
Поскорее
отвечайте!
Дети
называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок
поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все
остальные хлопают ему.
Козлик:
-
Ой, дети, а я что-то нашёл. (Морковь.) Тяжёлая какая. Что же там
внутри? (Сюрприз.)
Осень:
-
Конфетки!
Звучит
весёлая музыка. Осень угощает детей конфетами.
Осень:
-
Очень весело нам было!
Всех
ребят я полюбила.
Но
прощаться нам пора.
Что
поделать? Ждут дела!
До
свидания!
Остальные
герои:
-
И нам пора. До свидания, детвора!
Под
музыку герои покидают зал, дети машут им вслед рукой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.