Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока-игры по теме "Имя числительное" в 6 классе.

Разработка урока-игры по теме "Имя числительное" в 6 классе.

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29 Р.П. ЧУНСКИЙ








УРОК-ИГРА

В 6 классе по теме:

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ





Подготовила учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

Юлия Анатольевна Шибанова




















Конспект урока по русскому языку в 6 классе.

Тема: Имя числительное.

Вид: Урок-игра

Цели: Систематизация и обобщение сведений по теме «Имя числительное».

Развитие навыков склонения, правописания и правильного

употребления числительных в речи.

Воспитание культуры речи, интереса к изучению родного языка.

Оборудование: обобщающие таблицы, карты с заданиями, ребусы, сердечки-жетоны.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

Игра «Брейн-ринг» представляет собой состязание в быстроте мышления, сообразительности. Само название брейн-ринг (англ. брейн - мозг, рассудок) говорит о том, что игроки собираются на площадке (ринге) для состязания в знаниях, в умении быстрее соперника найти правильный ответ.

Сегодня на ринге 4 команды:

  1. «Лучшая пятёрка».

  2. «Дробинка».

  3. «Опять 25».

  4. «Два плюс три».

За каждый правильный ответ – сердечко!


  1. Отработка умений и навыков.

1 тур – Разминка.

Каждая команда получает по одной загадке. Переписать, указать разряд числительных.

с с п

Двое идут, двое несут, третий говорит. (Ноги, руки, язык.)

К с с

Один говорит, оба глядят, оба слушают. (Язык, глаза, уши.)

С к

Пятеро волов одной сохой пашут. (Писать.)

К с п с

Один идет, четверых за собой ведет, а пятый сидит, в оба глаза глядит. (Телега, лошадь, мужик.)


Проверка устно.


2 тур – Работа в группах по картам.


Карта №1

Выписать предложения с количественными числительными, подчеркнуть грамматические основы, над количественными числительными поставить букву К.

Салат «Первый день весны».

Надо взять двести граммов кукурузы, сто граммов любого сыра, одно крупное яблоко, два яйца и три столовые ложки майонеза. Сначала надо сварить яйца и нарезать их. Вторым в салатник попадает сыр. Третьим – яблоко, нарезанное мелкими квадратиками. Четвертая операция – добавление майонеза и размешивание салата.


Карта №2

Запишите числительные словами.

15, 16, 17, 18, 19, 20, 500, 600, 700, 900, 50, 60.


Карта №3

Просклонять словосочетание 28 книг.


Карта №4

Составить задачу на сказочную тему, используя числительные.


  1. Проверка домашнего задания.

Команды по очереди читают пословицы и поговорки, в составе которых есть числительные. Определяют разряд.

(У семи нянек дитя без глазу. Семеро – с ложкой, один – с сошкой. Семь бед – один ответ. Семеро одного не ждут. Семь раз отмерь – один отрежь. Одна голова хорошо, а две – лучше. Один за всех – все за одного. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Старый друг лучше новых двух. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.)


  1. Отработка умений и навыков.

  1. Работа в группах.

Карта №5

Правильно запишите словосочетания с собирательными или количественными числительными.

2(друг), 3(сутки), 6(весло), 2(брюки0, 3(дочь), 4(сын), 3(ножницы0, 9(орден), 2(сани), 3(медвежонок).


Карта №6

Выписать только числительные.

Миллион, четыре, четверо, девяносто, пятерня, вдвое, двое, трое, троица, семь, двойник, двойка, пятерка.


Карта №7

Запишите словосочетания, образуя нужную форму собирательных числительных. Определите падеж.

От (оба) друзей, с (обе) подругами, на (оба) уроках, с (оба) щенками, по (обе) стороны, с (обе) сторон, (оба) учителям, об (обе) тетрадках.


Карта №8

Произведите указанные виды разбора.

1 4

Двое друзей отправились на рыбалку.



  1. Физкульт.минутка.

Раз – согнуться – разогнуться,

Два – нагнуться – подтянуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре – руки шире,

Пять, шесть – тихо сесть,

Семь, восемь – лень отбросить.


  1. Самостоятельная работа.

Морфологический разбор имени числительного из предложения Десять участников получили награды во время первого тура.


Участников (сколько?) десять – числительное.

  1. Н.ф. (сколько?) – десять.

  2. Пост.: простое, колич., целое.

Непост.: в И.п.

  1. Участников (сколько?) десять.


Тура (которого?) первого – числительное.

  1. Н.ф. (который?) – первый.

  2. Пост.: простое, порядковое.

Непост.: в Р.п., м.р., ед.ч.

  1. Тура (которого?) первого.


  1. Итог урока.

Подсчет заработанных сердечек. Объявление победителя.

Рефлексия.


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку в 6 классе.

Тема: Имя числительное.

Вид: Урок-игра

Цели: Систематизация и обобщение сведений по теме «Имя числительное».

           Развитие навыков склонения, правописания и правильного

           употребления числительных в речи.

           Воспитание культуры речи, интереса к изучению родного языка.

 

Оборудование: обобщающие таблицы, карты с заданиями, ребусы, сердечки-жетоны.

Общая информация

Номер материала: 175193

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG