Инфоурок / Другое / Презентации / Разработка урока "Интернет-урок "Природные источники углеводородов. Нефть"" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока "Интернет-урок "Природные источники углеводородов. Нефть"" (10 класс)

библиотека
материалов
Тема урока: Нефть
Цели урока: Знать:	Состав нефти, её свойства, способы её переработки
Цели урока: Знать:	Состав нефтяных фракций, применение нефтепродуктов
Цели урока: Иметь представление:	 об исторической справке нефти, происхождени...
Углеводороды все такие разные- Жидкие и твёрдые, и газообразные. Почему так м...
Черная нефть струится, Плещет тайги прибой, И ощущают ноздри Запах ее огневой...
Не держу секрета я Я не камень – жидкость я. Резко пахну, масляниста, Загора...
используя лишь 1 мг нефти можно нагреть на один градус целое ведро воды, а дл...
Нефть – самое эффективное топливо 	 Топить нефтью – это значит, топить денежн...
Теории происхождения нефти Органическая теория ( XVIII век М. В. Ломоносов )...
Переработка нефти – сложный многоступенчатый процесс. Переработка нефти Втори...
Нефтеперерабатывающий завод
Ректификационные колонны
Продукты перегонки нефти
Прямая перегонка нефти
Газовая фракция (tкип. до 400С) Газолиновая фракция бензинов(tкип. 40-1800C)...
Использование составных фракций нефти: Газовая фракция Газолиновая фракция. И...
Октановое число бензинов -показывает стойкость бензина к детонации (взрывному...
Продукты перегонки нефти и их использование Ректификационные газы – газообраз...
Домашнее задание § 10 Упр. 3, 6, 11 Задача. 		При сгорании 2,52 г органическо...
Из нефти получают бензин (массовая доля выхода 25% от массы нефти) и мазут (5...
Рефлексия - Самым интересным для меня на уроке было:__________________ ______...
Цели урока: Знать:	Состав нефти, способы её переработки Знать:	Состав нефтяны...
Спасибо за урок!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Нефть
Описание слайда:

Тема урока: Нефть

№ слайда 2 Цели урока: Знать:	Состав нефти, её свойства, способы её переработки
Описание слайда:

Цели урока: Знать: Состав нефти, её свойства, способы её переработки

№ слайда 3 Цели урока: Знать:	Состав нефтяных фракций, применение нефтепродуктов
Описание слайда:

Цели урока: Знать: Состав нефтяных фракций, применение нефтепродуктов

№ слайда 4 Цели урока: Иметь представление:	 об исторической справке нефти, происхождени
Описание слайда:

Цели урока: Иметь представление: об исторической справке нефти, происхождении её добыче, транспортировке; о проблеммах, связанных с нефтью.

№ слайда 5 Углеводороды все такие разные- Жидкие и твёрдые, и газообразные. Почему так м
Описание слайда:

Углеводороды все такие разные- Жидкие и твёрдые, и газообразные. Почему так много их в природе? Дело в ненасытном углероде.

№ слайда 6 Черная нефть струится, Плещет тайги прибой, И ощущают ноздри Запах ее огневой
Описание слайда:

Черная нефть струится, Плещет тайги прибой, И ощущают ноздри Запах ее огневой. Нефть-это яркость света, Ветра напор у виска. Нефть – голубая ракета, Рвущаяся в облака. Что за край? Откройте атлас синий Вот лежит в короне нефтяной Черная жемчужина России, Область со страну величиной.

№ слайда 7 Не держу секрета я Я не камень – жидкость я. Резко пахну, масляниста, Загора
Описание слайда:

Не держу секрета я Я не камень – жидкость я. Резко пахну, масляниста, Загораюсь очень быстро. Глубоко в земле живу, Людям честно я служу, Чёрным золотом зовусь, Очень трудно достаюсь. Получают из меня Керосин, бензин, масла!

№ слайда 8 используя лишь 1 мг нефти можно нагреть на один градус целое ведро воды, а дл
Описание слайда:

используя лишь 1 мг нефти можно нагреть на один градус целое ведро воды, а для того чтобы нагреть ведерный самовар нужно менее половины стакана нефти

№ слайда 9 Нефть – самое эффективное топливо 	 Топить нефтью – это значит, топить денежн
Описание слайда:

Нефть – самое эффективное топливо Топить нефтью – это значит, топить денежными ассигнациями

№ слайда 10 Теории происхождения нефти Органическая теория ( XVIII век М. В. Ломоносов )
Описание слайда:

Теории происхождения нефти Органическая теория ( XVIII век М. В. Ломоносов ) Минеральная (карбидная) теория ( XIX век Д. И. Менделеев ) Космическая теория ( XX век М. А. Соколов )

№ слайда 11 Переработка нефти – сложный многоступенчатый процесс. Переработка нефти Втори
Описание слайда:

Переработка нефти – сложный многоступенчатый процесс. Переработка нефти Вторичная Крекинг нефтепродуктов Перегонка нефти Первичная Пиролиз нефтепродуктов Гидроочистка нефтепродуктов

№ слайда 12 Нефтеперерабатывающий завод
Описание слайда:

Нефтеперерабатывающий завод

№ слайда 13 Ректификационные колонны
Описание слайда:

Ректификационные колонны

№ слайда 14 Продукты перегонки нефти
Описание слайда:

Продукты перегонки нефти

№ слайда 15 Прямая перегонка нефти
Описание слайда:

Прямая перегонка нефти

№ слайда 16 Газовая фракция (tкип. до 400С) Газолиновая фракция бензинов(tкип. 40-1800C)
Описание слайда:

Газовая фракция (tкип. до 400С) Газолиновая фракция бензинов(tкип. 40-1800C) Лигроиновая фракция(tкип. 150-2500С) Керосиновая фракция(tкип. 180-3000С) Дизельное топливо(tкип.200-3300С) Мазут-остаток после перегонки нефти,который разделяют на следующие фракции: Соляровые масла Смазочные масла Вазелин Парафин Гудрон-остаток после отгонки мазута.

№ слайда 17 Использование составных фракций нефти: Газовая фракция Газолиновая фракция. И
Описание слайда:

Использование составных фракций нефти: Газовая фракция Газолиновая фракция. Из неё получают газолин, автомобильный и авиационный бензин. Лигроиновая фракция. Лигроин используется как горючее для тракторов. Керосиновая фракция. Керосин после очистки используется как горючее для тракторов,реактивных самолётов и ракет. Дизельное топливо. М Мазут-остаток после перегонки нефти,который разделяет на следующие фракции: Соляровые масла Смазочные масла Вазелин Парафин Гудрон-остаток после отгонки мазута.

№ слайда 18 Октановое число бензинов -показывает стойкость бензина к детонации (взрывному
Описание слайда:

Октановое число бензинов -показывает стойкость бензина к детонации (взрывному сгоранию топлива) Марки бензина: А-80 (для грузовых автомобилей и УАЗ) А-92 (для легковых отечественных авто) А-95 ( для автомобилей ВАЗ 2112, 2115) А-98 ( для импортных автомобилей)

№ слайда 19 Продукты перегонки нефти и их использование Ректификационные газы – газообраз
Описание слайда:

Продукты перегонки нефти и их использование Ректификационные газы – газообразное топливо, растворитель Бензин – топливо для автомобилей Лигроин – сырьё для производства химических веществ Керосин - топливо для авиационных двигателей, растворитель Газойль - дизельное топливо Мазут – топливо для электростанций, сырьё для производства масел, асфальт

№ слайда 20 Домашнее задание § 10 Упр. 3, 6, 11 Задача. 		При сгорании 2,52 г органическо
Описание слайда:

Домашнее задание § 10 Упр. 3, 6, 11 Задача. При сгорании 2,52 г органического вещества образовалось 7,92 г углекислого газа и 3,24 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2,9. Определите молекулярную формулу этого вещества.

№ слайда 21 Из нефти получают бензин (массовая доля выхода 25% от массы нефти) и мазут (5
Описание слайда:

Из нефти получают бензин (массовая доля выхода 25% от массы нефти) и мазут (55%). При дальнейшей переработке мазута получают еще некоторое количество бензина (массовая доля выхода 60% от массы мазута). Рассчитайте массу бензина, который будет получен из нефти массой 200 кг.

№ слайда 22 Рефлексия - Самым интересным для меня на уроке было:__________________ ______
Описание слайда:

Рефлексия - Самым интересным для меня на уроке было:__________________ ____________________________________________________________ Самым сложным для меня сегодня было:________________ ____________________________________________________________ Понравился ли мне урок:________________ ______________________________________

№ слайда 23 Цели урока: Знать:	Состав нефти, способы её переработки Знать:	Состав нефтяны
Описание слайда:

Цели урока: Знать: Состав нефти, способы её переработки Знать: Состав нефтяных фракций, применение нефтепродуктов

№ слайда 24 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Предлагается интернет-урок с выходом на сайт учителя. Учащиеся работают по выданным заданиям, при необходимости выходят в Интернет для получения информации. предлагается групповой метод работы.

Цель:Продолжить изучение с природными источниками углеводородов, с нефтью, её свойствами, составом, переработкой и проблемами, связанными с нефтью и нефтепродуктами.

 Задачи:

 

  • Образовательные: Познакомиться с историей нефти, её добычей, переработкой, транспортировкой, нефтяными войнами.
    Рассмотреть свойства, состав, нефтепродукты и их применение.
    Рассмотреть  перегонку нефти, устройство ректификационной колонны.
    Рассмотреть возможные экологические катастрофы и проблемы, связанные с нефтью.
  • Воспитательные: Воспитывать аккуратность работы с компьютером.
    Развивать экологическое воспитание, показав, возможные последствия экологических катастроф.
  • Развивающие:развивать умение пользоваться химическими сайтами, добывания необходимой информации с их помощью.

Общая информация

Номер материала: 456491

Похожие материалы