Разработка урока по информатике "Работа со списками"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Приложение 2.xlsm списки.docx списки.pptx Приложение 1..docx

Выбранный для просмотра документ списки.docx

Тема урока: Работа со списками.

9 класс

Цели урока:

Учебная: освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками.
Развивающая: развивать умения рационально организовать свою деятельность.
Воспитательная: способствовать созданию атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса, повышению степени самостоятельности учащихся на уроке, объективности самооценки.

Оснащение и методическое обеспечение урока:

Интерактивная доска;
компьютерный класс, текстовый процессор Microsoft Word, программа для тестирования ADSoft Tester;
опорный конспект, карточки с заданиями (практические работы), файлы с заданиями, тест.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методы работы:

фронтальная беседа;
самостоятельная практическая работа;
тестирование.

Ученики должны знать:

понятия списка, виды списков (нумерованный, маркированный, многоуровневый);
простые способы создания нумерованного и маркированного списков;
способы преобразования текста в список;
операции по форматированию списка;
способ создания многоуровневого списка.

Ученики должны уметь:

создать нумерованный и маркированный список самым простым способом;
преобразовать текст в список различными способами;
форматировать номер (маркер) и текст списка;
создавать и форматировать многоуровневые списки.

План урока

I. Орг. Часть –2 мин

II. Повторение пройденного материала. – 4 мин.

Слайды с вопросами. Ответы устно на поставленные вопросы.

III. Основная часть – 18 мин.

IV. Тестирование. – 5 мин.

V. Рефлексия. - 5 мин.

VI. Домашнее задание. – 3 мин.

VII. Итог. – 3 мин.

Ход урока:

I. Орг. Часть.

Правильно выполненная практическая работа – 3-4 балла;

Ответ на вопрос – 1балл

Тестирование до 10 баллов.

II. Повторение пройденного материала.

Итак, сегодня мы научимся создавать списки и рассмотрим несколько способов создания списков, а для начала повторим то, что изучали на предыдущих занятиях. Для повторения пройденного материала вы ответите на несколько вопросов. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

Слайды с вопросами. Ответы устно на поставленные вопросы.

Редактирование текста – это ...	этап подготовки документа на компьютере, в ходе которого исправляются обнаруженные ошибки (например, в правописании) и вносятся необходимые изменения
Основные операции редактирования текста:	• Удаление • Вставка (ввод) • Поиск • Замена
Форматирование текста – это...	изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание
Виды форматирования текста:	А) форматирование символов; Б) форматирование абзацев; В) форматирование документа в целом.
Параметры символа:	1. Вид шрифта (рубленный, с засечками) 2. Размер шрифта (кегль) 3. Начертание (обычное, полужирное, курсив, подчеркивание) 4. Цвет (палитра цветов)
Параметры абзаца:	1. Выравнивание абзаца (по левому краю, по середине, по левому краю, по ширине). 2. Межстрочные интервалы ( 1, 1,5, 2 и т.д.) 3. Абзацные отступы (слева, справа, для красной строки)

III. Основная часть.

Актуализация знаний.. Теперь вернемся к теме урока и посмотрим как создать списки. Создание списка - это удобный способ форматирования по единому образцу. Применяются в документе для создания разных перечней.

2. Изложение нового материала. Презентация. Понятие многоуровневого списка. Работа с окном “Изменение многоуровневого списка”. Установка параметров уровня. Форматирование номера (маркера) и текста. Распределение элементов списка по уровням.

Работа со списками (опорный конспект)

В программе Word возможны 3 типа списков:

Нумерованный

Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика

Маркированный

Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика

Многоуровневый

Кружки:

«Мастерица»;
«Экологический»;
«В мире компьютеров»:

3 класс;
5 класс;
8 класс.

Секции:

«Футбол»;
«Легкая атлетика»;
«Лыжи».

Посмотрите на интерактивную доску. Назовите типы списков и попробуйте объяснить каждый из них.

Нумерованные списки. Элементы списка последовательно обозначаются с помощью чисел (арабских или римских) или букв (латинского или русского алфавита). При удалении элемента списка автоматически меняется вся нумерация.

Маркированные списки. Элементы списка здесь обозначаются с помощью маркеров (специальных значков). Вы можете выбрать любой предложенный тип маркера или придумать свой, загрузив любой символ или рисунок. А так же изменить его цвет и размер.

Многоуровневые списки удобно использовать для отображения иерархических перечней. В многоуровневых списках в пункты списка более высокого уровня вставляются списки более низкого уровня (вложенные списки). Вложенные списки могут совпадать по типу с основным списком, но могут и отличаться от него. Обратите внимание, что многоуровневый список может содержать до 9 уровней.

Самый простой способ создания нумерованного (маркированного) списка:

Первый абзац, входящий в список, начинаем с номера (1), нажав или для маркированного списка – .
В конце абзаца нажать Enter. Word автоматически перейдет к следующему пункту.
Для окончания списка дважды нажать Enter.

Преобразование текста в список:

Выделить текст. Нажать кнопку на панели инструментов
- нумерация или - маркеры

Для того чтобы изменить формат списка, необходимо использовать команду Главная-Абзац. В ней 3 вкладки: Нумерованный, Маркированный и Многоуровневый. Выбираем нужную вкладку и изменяем формат с помощью кнопки «Изменить».

При создании многоуровневого списка используются кнопки на панели инструментов:
- увеличить отступ (или Tab) для перевода на более низкий уровень (с 1-го на 2-й,со 2-го на 3-й и т.д.) и - уменьшить отступ (или Shift+Tab) для перевода на более высокий уровень (со 2-го на 1-й и т.д.)

3. Закрепление. Практическая работа по новой теме (Приложение 1. ) «Создание нумерованного или маркированного списка. Расписание». Постановка задачи. Выполнение практической работы. Проверка результатов учителем.

IV. Опрос группы с помощью тестирования (Приложение 2).

V. Рефлексия. Анализ учениками полученных знаний, умений, навыков.

VI. Домашнее задание - параграф 2.3.5. Повторение.

VII. Оценочный лист. Оценить работу учеников.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике "Работа со списками""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ списки.pptx

Тема урока: «Работа со списками»Цель урока:
освоить основные приемы по созда...

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике "Работа со списками""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема урока: «Работа со списками»
Цель урока:
освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word.
29.11.2014 г.
2 слайд

Проверка домашнего задания
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Продолжите:
Редактирование текста – это ...
этап подготовки документа на компьютере, в ходе которого исправляются обнаруженные ошибки (например в правописании) и вносятся необходимые изменения
3 слайд

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Перечислите:
2. Основные операции редактирования текста:
Удаление
Вставка (ввод)
Поиск
Замена
4 слайд

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Продолжите:
3. Форматирование текста – это...

изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание
Перечислите:
4. Виды форматирования текста:
А) форматирование символов;
Б) форматирование абзацев;
В) форматирование документа в целом.
5 слайд

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Перечислите:
5. Параметры символа:
.
1.
2.
3.
4.
6 слайд

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Перечислите:
6. Параметры абзаца:
1.
2.
3.
7 слайд

Работа
со списками
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
8 слайд

Типы списков в программе
MS Word :
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Нумерованный
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика
Маркированный
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика
Многоуровневый
Кружки:
«Мастерица»;
«Экологический»;
«В мире компьютеров»:
3 класс;
5 класс;
8 класс.
Секции:
«Футбол»;
«Легкая атлетика»;
«Лыжи».
9 слайд

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика
Нумерованный список:
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
3. История
4. Информатика
1
10 слайд

Маркированный список:
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика
Иностранный язык
Физкультура
Алгебра
История
Информатика
2
11 слайд

Многоуровневый список:
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Кружки:
«Мастерица»;
«Экологический»;
«В мире компьютеров»:
3 класс;
5 класс;
8 класс.
Секции:
«Футбол»;
«Легкая атлетика»;
«Лыжи».
3
Глубина списка –
9 уровней
12 слайд

Создание списков.
Видеоролик
MS WORD 2007
13 слайд

Практикум.
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Практическая работа по новой теме: «Создание нумерованного или маркированного списка. Заявление».
14 слайд

Тестирование.
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
Открыть: Пуск: Документы: 9 класс: Тест
15 слайд

Рефлексия.
29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
16 слайд

Домашнее задание:
Параграф 2.5.3, Дополнительно для учеников имеющих компьютер. Составить нумерованный, маркированный, многоуровневый список, сдать для проверки перед следующим уроком.

29.11.2014
Тема урока "Работа со списками"

Выбранный для просмотра документ Приложение 1..docx

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Создавать нумерованный, маркированный и многоуровневый списки, изменять стиль списков и порядок нумерации;
Ознакомить со способами изменения и форматирования списков.

Задание

Запустить текстовой редактор.
Установить следующие параметры текста: Times New Roman, размер 12, цвет синий, выравнивание по ширине, отступ красной строки 1 см - 1 балл.

Расписание уроков:

1. Русский язык.

2. Алгебра.

3. Информатика.

4. ОБЖ.

5. Физкультура.

Предмет "Информатика" выделить - полужирным начертанием.

1 балл

Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Кружок "Юный художник" выделить красным цветом.

1 балл

Расписание занятий в понедельник:

1. Расписание уроков:

1.1 Русский язык.

2.1 Алгебра.

3.1 Информатика.

4.1 ОБЖ.

5.1 Физкультура.

2. Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Создать многоуровневый список:

Первый вложенный список - нумерованный, второй маркерованный.

Основной список - нумерованный.

2 балла

Скопировать набранный текст ниже 2 раза.
Сохранить текст в файле "Расписание" в папке Рабочий стол.

Образец на обратной стороне

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Создавать нумерованный, маркированный и многоуровневый списки, изменять стиль списков и порядок нумерации;
Ознакомить со способами изменения и форматирования списков.

Задание

1. Запустить текстовой редактор.

2. Установить следующие параметры текста: Times New Roman, размер 12, цвет синий, выравнивание по ширине, отступ красной строки 1 см - 1 балл.

Расписание уроков:

I. Русский язык.

II. Алгебра.

III. Информатика.

IV. ОБЖ.

V. Физкультура.

Предмет "Информатика" выделить - полужирным начертанием.

1 балл

Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Кружок "Юный художник" выделить красным цветом.

1 балл

Расписание занятий в понедельник:

1.Расписание уроков:

1.1 Русский язык.

2.1 Алгебра.

3.1 Информатика.

4.1 ОБЖ.

5.1 Физкультура.

2.Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Создать многоуровневый список:

Первый вложенный список - нумерованный, второй маркерованный.

Основной список - нумерованный.

2 балла

4.Скопировать набранный текст ниже 2 раза.

5.Сохранить текст в файле "Расписание" в папке Рабочий стол.

Образец на обратной стороне

Расписание уроков:

1. Русский язык.

2. Алгебра.

3. Информатика.

4. ОБЖ.

5. Физкультура.

Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Расписание занятий в понедельник:

2. Расписание уроков:

3. Русский язык.

4. Алгебра.

5. Информатика.

6. ОБЖ.

7. Физкультура.

§ Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Расписание уроков:

6. Русский язык.

7. Алгебра.

8. Информатика.

9. ОБЖ.

10. Физкультура.

Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Расписание занятий в понедельник:

3. Расписание уроков:

1. Русский язык.

2. Алгебра.

3. Информатика.

4. ОБЖ.

5. Физкультура.

§ Расписание кружков:

ü Лыжная секция

ü "Мастерица"

ü Юный художник

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике "Работа со списками""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Файл содержит: разработку урока, презентацию, практическую работу и тест.

Разработка урока находится в файле Word 2007, для корректной работы предустановленная программа. Файл содержит описание урока, цели задачи, основную часть. Урок разработан на основе учебника Информатика и ИКТ 9 класс, автор Угринович Н.Д., метидических рекомендаций проведения уроков информатики и ИКТ автор Угринович Н.Д.

Тест создан в программе MS Excel, для правильной работы необходимо включить макросы.

Презентация содержит видоефайл, поэтому размер файла бельше 20 Мб.

Работа со списками в текстовом редакторе имеет важное значение, поскольку часто приходится использовать различные перечни.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Общеразвивающая рабочая программа "Компьютерные технологии"

06.03.2015
1090
0

docx

Конспект занятия "Графический редактор Paint"

06.03.2015
726
0

docx

Общеразвивающая образовательная программа "Компьютерные технологии"

06.03.2015
1566
2

docx

Мастер класс на тему Создание теста в программе My Test

06.03.2015
2772
11

pptx

Презентация по информатике на тему "Час кода" (1 курс)

06.03.2015
1104
2

docx

Общие сведения о языке программирования Паскаль

Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: Глава 2. Алгоритмизация и программирование

06.03.2015
6543
6

docx

Статья "Метод проектов как средство формирования УУД на уроках информатики"

06.03.2015
898
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 06.03.2015 4011
- RAR 1.3 мбайт
- 39 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тюрина Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тюрина Валентина Владимировна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4153
- Всего материалов: 1