Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока по немецкому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока по немецкому языку

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifhello_html_161a7797.gifhello_html_489497b0.gifhello_html_m30d9b6f7.gifhello_html_m302b24c5.gifhello_html_161a7797.gifhello_html_489497b0.gifhello_html_m30d9b6f7.gifhello_html_m302b24c5.gifРазработка урока "Школа мечты"


Цель урока

Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.

Задачи урока:

Практическая:
– мотивировать навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.
Образовательная:
– активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся по теме “Школа” в различных речевых ситуациях.
Воспитательные:
– развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;
– активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.
Развивающие:
– способствовать развитию умения использовать накопленный и новый опыт познавательной и практической деятельности;
– формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);
– развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.  

Тип урока:

урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

УУД:

Личностные:
– формирование познавательных мотивов обучающихся;
– развитие мысленного воспроизведения ситуации;

- развитие творческой фантазии учащихся.
Регулятивные:
– владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.
Коммуникативные:
– продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи, используя информацию полученную на уроке;
– участие в небольших устных высказываниях, «удерживая» логику повествования.
Познавательные:
– импровизация, высказывание предположений;

самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;
– комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.

Форма урока:

урок решения практических задач. Фронтальная, индивидуальная, парная и групповая формы работы.

Оборудование:

  • компьютеры;

  • интерактивная доска;

  • схемы школ;

  • карточки со словами;

  • грамматические таблицы.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие, мотивация, целевая установка.

2. Речевая зарядка.

Wir lieben unsere Schule

Wir lieben unsere Schule,
wir lernen fleißig hier.
Wir machen sie auch sauber,
denn Schule –das sind wir.
Wir turnen und wir singen,
wir basteln, spielen hier.
Wir sorgen hier für Ordnung,
denn Schule –das sind wir.

3. Активизация лексики. Проверка домашнего задания

Lehrer: Heute sprechen wir über eine Traumschule. Ihr habt zu Hause gelesen, welche Schulen sich einige Kinder wünschen. In der vorigen Stunde haben wir Texte über Wünsche der deutschen Schülern gelesen. Heute versuchen wir, die Traumschulen zu bauen. Wir machen einige Übungen.

Wie kann eine Traumschule aussehen? Bildet die Sätze!

Die Lehrer

Die Pausen

Die Stunden

Das Schulgebäude

Der Schulhof

Meine Mitschüler

Die Hausaufgaben

Die Atmosphäre

Die Schüler


können

müssen

wollen

dürfen

sollen

kürzer

grösser

besser

grüner

sauberer

mehr

aufmerksamer

interressanter

lüstiger

länger


lernen

singen

schlafen

sein

erklären

spielen

diskutieren

dauern

In die Schule kommen

4. Работа с презентациями.

Lehrer: Hier kommen die Gäste. Wer ist ein guter Englischkenner? Fragt bitter: Wie heißen die Gäste? Wie alt sind sie? Woher kommen sie?

Unsere Gäste erzählen über die Schulen und ihr sollt aufmerksam hören, die Schulräume wählen und auf das Schema der Schule aufkleben. Arbeitet in Gruppen bitte. Was wünschen sich die Kinder in ihren Traumschulen.

Welche Schulen gibt es?

Jetzt wählt bitte einen Schuler, der die Traumschule zeigen wird.

5. Физкультминутка.

Lehrer: Wir sind müde, aber haben noch viel zu tun. Es ist Zeit für die Turnpause.

6. Работа за компьютерами. Развитие навыков работы в паре.

Setzt bitte euch und denkt an den Traumstundenplan. Wir können unseren eigenen Stundenplan aussetzen. Aber zuerst besprecht die Meinungen, arbeitet zu zweit.

hello_html_bd5f193.png

7. Работа по карточкам.

Ich gebe jedem von euch eine Liste mit Buchstaben. Findet zehn Wörter zum Thema „Schule“

S

C

H

U

L

E

A

B

F

S

R

T

K

U

N

S

T

O

S

C

T

E

U

L

L

W

E

N

I

C

H

U

N

N

A

H

E

R

P

Q

H

D

N

V

D

S

G

J

H

O

K

Ü

R

D

T

E

S

U

A

F

R

T

L

C

E

L

N

E

B

B

L

I

E

E

W

O

C

P

N

Z

I

M

M

E

R

U

B

E

L

O

R

U

S

S

I

S

C

H

K

A

I

N

O

T

E

F

Ö

R

Y

X

N

J

G

P

A

U

S

E

O

C

Ü









B

T

I

M

E

T

A

B

L

E

L

E

C

Y

T

O

L

E

R

K

U

A

L

W

E

N

E

C

M

U

R

C

A

R

T

P

S

H

A

N

U

H

S

J

H

O

S

U

R

D

S

E

S

C

H

O

O

L

K

E

S

R

R

B

L

I

N

E

W

O

I

P

O

P

U

P

I

L

U

B

A

O

O

U

B

R

E

A

K

H

N

I

M

O

T

E

F

O

R

Y









8. Работа со словами, составление немецко-английского словаря.

die Schule – school; der Lehrer – teacher;

die Stunde – lesson; das Klassenuimmer – classroom;

der Schüler – pupil; der Stundenplan – timetable etc.



Заключительный этап урока. Подведение итогов (рефлексивно-оценочный этап).

Kinder, ihr habt heute sehr gut gearbeitet. Wie war die Stunde, sagt eure Meinung mit einem Wort, z. B.: “interessant” usw.

Die Hausaufgabe ist einen Wörterbuch zum Thema “die Schule” zu schreiben. Für die Note 5- 20 Wörter; für die Note 4 – 15 Wörter; für die Note 3 – 10 Wörter

Ihr bekommt heute folgende Noten: ….

Danke für die Arbeit. Auf Wiedersehen!

Список использованной литературы.

  1. И.Л. Бим, А.М. Санникова, Л.В. Садомова Учебник немецкого языка для 6 класса. “Шаги 2” Москва “Просвещение” 2006 г.

  2. Журнал “Иностранные языки в школе” 2014 г.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный урок направлен на формирование ключевых языковых компетенций на уроке немецкого языка, чтобы:

– активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся по теме “Школа” в различных речевых ситуациях.
Воспитательные:
– развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;
– активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.
Развивающие:
– способствовать развитию умения использовать накопленный и новый опыт познавательной и практической деятельности;
– формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);
– развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться. 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала 387479
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх