Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по обществознанию на тему "Семейное хозяйство"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разработка урока по обществознанию на тему "Семейное хозяйство"

библиотека
материалов

Тема урока: "Семейное хозяйство"

Цель урока:

  • закрепить знания учащихся об особенностях распределения обязанностей в семье;

  • помочь учащимся сформировать собственную оценку семьи в развитии экономики государства.

Задачи:

  • закрепить понятия «семья», «брак», «экономика»;

  • развивать у учащихся критическое мышление, умения сравнивать, анализировать, делать выводы;

  • способствовать формированию позитивного отношения к семье, выработки собственной ответственной позиции.

Основные понятия: семья, экономика, экономические ресурсы, рачительный хозяин.

Учебное оборудование: мультимедийное оборудование и интерактивная доска,

Ход урока

I. Орг. момент.

II. Проверка д/з. (работа на интерактивной доске)Приложение1

1. Составление синквейна к слову «СЕМЬЯ»( Приложение1, сл-1)

2. Вставь нужное слово. ( Приложение1, сл-2)

Меня спросили: “Что такое семья?”. Семья, чаще всего, объединяет кровных……..Члены семьи ведут ………хозяйство. Их объединяет …… Семья выполняет несколько основных функций в государстве – репродуктивную (воспроизводство потомства) и …..детей. Поэтому государство заботиться о семье. Предоставляя различные…….

Любовь, единолично, внимание, льготы, родственники, совместно, ненависть, воспитание, близкие, дальние, помощь,



III. Закрепление изученного материала на предыдущем уроке.

1. Работа в группах - RAFT- технология

группа

R (роль)

. A (аудитория)

F(форма)

T (тема)

1 группа

иностранец

соотечественник

письмо

Как хозяйствовать по правилам?

2 группа

дедушка

внуки

сказка

Как хозяйствовать по правилам?

3 группа

гид

туристы

экскурсия

Как хозяйствовать по правилам?

4 группа

учитель

ученики

урок

Как хозяйствовать по правилам?

5 группа

журналист

телезрители

телепередача

Как хозяйствовать по правилам?



Физминутка

2. Выступление групп.

IV. Итог урока.

V. Домашнее задание – параграф 8,

Творческое задание.

1. Мини-проект «Как правильно распределить обязанности в семье»

2. Сделать презентацию «Полезные предметы и бытовая техника».





Краткое описание документа:



На данном уроке предполагается: 

  • закрепить знания учащихся об особенностях распределения обязанностей в семье;  
  • помочь учащимся сформировать собственную оценку семьи в развитии экономики государства;


Задачи урока:

  •       закрепить понятия «семья», «брак»,  «экономика»;
  •      развивать у учащихся критическое мышление,    умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
  •     способствовать формированию позитивного отношения к семье, выработки собственной ответственной позиции.

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров334
Номер материала 155656
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх