Развитие
системы летнего отдыха,
оздоровления
и занятости детей
«Лето
– 2015» в ГУ «Кушмурунская средняя школа № 121 отдела образования акимата
Аулиекольского района»
Цель программы:
обеспечение
необходимых материально-технических, организационных, кадровых,
научно-методических, информационных, педагогических условий для моделирования
воспитательного пространства в период летних каникул
с целью содействия
социализации личности ребенка, его самоопределению в социуме, формированию
потребности в совершенствовании, самореализации, саморазвитии и готовности к
выполнению различных функций в обществе.
Задачи программы:
v
Создать
условия для оздоровления и восстановления физических и душевных сил детей и
подростков;
v
Создать благоприятные условия для
стабилизации и развития системы отдыха, досуга, оздоровления и занятости разных
категорий детей в летний период;
v
Обеспечить участие подростков в
дополнительных образовательных программах, ориентированных на экологию, спорт,
туризм, краеведение, танец и т. д.
v
Обеспечить в обязательном порядке отдых
детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями,
из многодетных и неполных семей, находящихся в социально-опасном положении.
v
Развитие и укрепление связей школы,
семьи, общественности, учреждений дополнительного образования, культуры,
здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости детей и
подростков.
Основное
содержание программы и механизмы ее реализации.
Реализация Программы будет осуществляться через систему конкретных мер
нормативно-правового, кадрового, организационного, научного,
программно-методического, практического обеспечения.Предусмотрен механизм
управления реализацией программы, а также координация деятельности субъектов ее
выполнения.
Взаимодействие с
ведомствами и общественными организациями.
Обеспечение
взаимодействия с заинтересованными ведомствами и общественными организациями по
вопросам организации летнего отдыха, оздоровления, занятости детей и
подростков – одно из условий выполнения программы, повышения эффективности
воспитательного воздействия летнего времени.
Решению задач
взаимодействия будут способствовать:
Ø
совместная разработка целевых программ
организации летней работы с детьми;
Ø
координация деятельности;
Ø
поддержка инициатив общественных детских
и молодежных
объединений и
организаций;
Ø
распространение опыта и совместное
проведение конференций, семинаров по вопросам организации летней занятости
подростков;
Программа
организации летнего отдыха детей «Сказочный лес» включает:
Ø
работу лагеря дневного пребывания;
Ø
индивидуально-трудовую деятельность
школьников;
Ø
работу на учебно-опытном участке;
Ø
работу производственной ремонтной бригады;
Ø
работу разновозрастного отряда;
Экологическая
смена летнего экологического лагеря дневного пребывания.
Одним из
направлений выхода из экологического кризиса является развитие системы
экологического образования, просвещение, воспитание, перестройка
потребительского отношения к природе, то есть экологическая революция мышления.
Цель: формирование
нравственного отношения к природе, воспитание экологически грамотного
подрастающего поколения.
Задачи:
Ø
совершенствование оздоровительной работы в
летнем лагере;
Ø
создание учебной экологической тропы как
фактора формирования культуры поведения детей и подростков в природной среде;
Ø
привлечение максимально большого
количества детей
и подростков к осознанному
выбору здорового
образа жизни;
совершенствование
педагогических методов экологического воспитания детей и подростков.
Основное
содержание.
Воспитательно-оздоровительный
процесс включает 2 блока: экологический и оздоровительный.
Экологический блок
состоит из следующих разделов:
ü
подготовительный курс;
ü
учебные экскурсии и прогулки;
ü
работы по созданию экологической тропы;
ü
«Классическая экология», «Экология
человека», «Социальная экология; природоохранная деятельность;
ü
творческо-практические досуговые
мероприятия; познавательная и воспитательная польза экологических троп.
Оздоровительный
блок состоит из следующих разделов:
ü
организация двигательной активности;
ü
создание условий для оздоровительного
режима дня;
ü
обеспечение рационального питания;
ü
профилактическая работа и закаливание;
ü
комплекс психотерапевтического и
эмоционального взаимодействия.
Ожидаемые конечные
результаты.
•
Реализация мероприятий, предусмотренных
программой, позволит:
•
улучшить ситуацию с организацией охраны и
оздоровления окружающей среды, а также организацией отдыха и оздоровления детей
и подростков;
•
увеличить число детей, охваченных
организованными формами летнего отдыха;
•
приобщить детей и подростков к здоровому
образу жизни;
•
внедрить новые формы и методы экологического
воспитания.
Подготовка
к летней оздоровительной кампании 2015 года в ГУ «Кушмурунская средняя школа №
121 отдела образования акимата Аулиекольского района»
Правильная и
плодотворная организация летних каникул играют весьма важную роль для развития,
воспитания и оздоровления детей и подростков. Ежегодно на основании
распоряжения Премьера –министра РК от 28 июня 2011года за № 86-Р «Об
организации оздоровительного отдыха, досуга и занятости детей в период летних
каникул на 2011-2015 годы» и Приказа № 685 от 10.04.2015 года РОО
составляется план мероприятий «Жас-2015». Согласно плану в школе будет
работать летняя детская игровая площадка с 1 июня по 25 июля 2015 года с
предварительным охватом 70 учащихся 1-8 классов. 1 сезон с 1 июня по 13 июня,
2 сезон с 22 июня по 4 июля, 3 сезон с 13 июля по 25 июля. Жизнь на детской
оздоровительной площадке должна быть насыщенной, полной событий и встреч.
Необходимо использовать все возможности для интересного и полезного общения
детей со сверстниками и взрослыми.
Ребёнок
– главная фигура на площадке, очень важно, чтобы он чувствовал себя
по-настоящему комфортно, а это в первую очередь зависит от умения воспитателей
создать микроклимат в отрядах. Педагогический коллектив площадки, составляя
планирование работы, должен продумывать все возможности для раскрытия
потенциала каждого ребёнка, при этом воспитатели должны учитывать желания и
любимые развлечения детей, чутко реагировать на запросы, интересы, настроения
детей, уметь выслушивать каждого ребёнка.
С предстоящими
летними каникулами необходимо обратить особое внимание на организацию летнего
отдыха детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Всего их по
школе 11.
Без нашего
внимания не должны остаться учащиеся из малообеспеченных (163 чел.) и
неблагополучных семей (5 детей). Для создания комфортных условий, детей таких
будут спонсировать спонсоры поселка Кушмурун
Так же течение
летних каникул учащиеся, состоящие на внутришкольном учете и учете ГДН, будут
охвачены отдыхом и занятостью.
Также в течение
летних каникул будут работать 17 бригад в количестве 219 учащихся по
озеленению и уходу за клумбами. Ответственные за посещаемость учащихся несут
классные руководители.
Ежегодно под
руководством учителя физкультуры Савченко А.А. проходит турнир по мини-футболу
среди команд улиц с. Кушмурун. В прошлом году наша сборная выиграла Переходящий
Кубок по футболу.
В школе работают
кружки по интересам: «Учимся общаться» Черных Т.П., «Грамотейка» Терекбаева
З.Г., «Уник-Ум» Никулина А.В., Ковальчук И.Л., Зайцева В.И., «Смекалочка»,
«Экология нашей планеты» Башарина О.В., танцевальная студия «Изюминка»
Олейникова Н.В., театральный кружок «Тик-так» Мелихова Л.Б., и т.д. В
соответствии с графиком работы кружков в течение 3 недель до 22 июня 2015 года
эти учащиеся должны посещать занятия
В целях создания
соответствующих условий для организации отдыха, оздоровления и занятости детей
во время летних каникул, профилактики правонарушений, обеспечения безопасности
и творческого развития детей в период летних каникул 2015 года, будет работать
пришкольная летняя площадка по следующему плану:
План
Цели
деятельности
летней оздоровительной площадки «Сказочный лес»
n
Целенаправленная организация досуговой
деятельности;
n
Творческая реализация;
n
Выявление способностей и возможностей
ребёнка.
Цели
педагогического коллектива летней оздоровительной площадки «Сказочный лес»
n
Создание системы интересного,
разнообразного по формам и содержанию отдыха и оздоровления детей;
n
Накопление методического и программного
обеспечения;
К работе
привлекаются воспитатели, учителя физической культуры,
медицинский работник, педагоги дополнительного образования, преподаватели школы
искусств, библиотекарь, технический персонал школы.
Содержание
включает: тематические минутки здоровья (ежедневно);
подвижные и интеллектуальные игры; беседы, экскурсии, викторины, конкурсы, часы
творчества, занятия по интересам, водные процедуры и др.
Особый
интерес вызывают мероприятия: праздник «Танцуй и пой! Пой и танцуй!»,
интеллектуальные игры «Сильное звено», «Зов джунглей», «Звездный час», «Угадай
мелодию»; конкурс «Фабрика звезд», день музыки, инсценирование сказок, час
творчества, день юмора, конкурс фантастических проектов, экологический десант,
спортивные тренировки; игры «Найди клад», «Сладкое дерево», «День нептуна»,
День наоборот», «День бантиков» и др.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.