Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Рефлексивный отчет по итогам районного семинара «Апробация обновленного содержания образования: преимущества и перспективы» в школе-лицея имени А.М.Горького
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рефлексивный отчет по итогам районного семинара «Апробация обновленного содержания образования: преимущества и перспективы» в школе-лицея имени А.М.Горького

библиотека
материалов

Рефлексивный отчет по итогам районного семинара

«Апробация обновленного содержания образования:

преимущества и перспективы»

в школе-лицея имени А.М.Горького

9 ноября 2016 года на базе школы-лицея им.А.М.Горького был организован и проведен районный семинар «Апробация обновленного содержания образования: преимущества и перспективы», в рамках работы районного отдела образования. Приняли участие учителя по 2 учителя от каждой школы района

Основной целью семинара было ознакомление учителей района с особенностями и целями обновленного содержания образования Республики Казахстан; распространение опыта учителей, участвующих в апробации. В связи с этим современные подходы к преподаванию и обучению рассматривались во взаимосвязи с действующей практикой учителя и профессиональным контекстом. Программа семинара была направлена на формирование ключевых компетенций необходимых как для теоретической, так и практической деятельности.

   Программа семинара включала открытые уроки в апробационных классах по математике, по казахскому языку, естествознанию, физической культуре. Был проведен коучинг-занятие и мастер-класс по реализации тематики методического семинара.

  Учителями школы были даны открытые уроки, где поделились своим опытом и показали настоящее педагогическое мастерство в проведении семинара и мастер-классов.

«Сложение и вычитание двухзначных чисел. Операции над числами.» - тема урока математики во 2 «А» классе учитель начальных классов высшей категории - Карпушова Л.П. В ходе работы была продемонстрирована парная практическая работа детей, где они «открывали» и описывали новые приемы сложения и вычитания. Дети сами делали вывод: единицы складывают с единицами, единицы вычитают из единиц. Десятки складывают с десятками, десятки вычитают из десятков.

А затем в самостоятельной работе по карточкам показали, насколько тема была усвоена. Результаты были хорошие: допустили ошибки в вычислениях 4 человека. Закрепление прошло в групповой форме. С помощью вычислительных приемов сложения и вычитание дети нарисовали картину о школе.

hello_html_3d46864f.jpghello_html_m72a50b64.jpg

Урок математики во 2 «Б» классе на тему «Длина. Метр.» Учитель начальных классов 1 категории - Нысанова Д.К. Урок достиг цели. Учащиеся производили измерения парты, двери, своих ростов на ростомере, используя единицы длины. Различают шкалы различных приборов и определяют по ним соответствующие знания величин.

Выделены 4 этапа, на протяжении которых, отслеживались такие критерии как скорость, логика, критическое мышление, словарный запас, информационная компетентность. Задача своей практике, позволяющий создать устойчивую мотивацию; развивать коммуникативные и организационные навыки работы с информацией; совершенствовать и тренировать мыслительную деятельность личности, даёт возможность учащимся реализовать свои способности, повышает интерес к изучаемым предметам.


hello_html_m5bea6363.jpghello_html_78ed6c75.jpg


Следующим этапом  было параллельное проведение двух уроков проведенные во 2 «А» классе, по казахскому языку на тему: «Мектептегі сүйікті орным» учителями казахского языка и литературы: Тахтабекова Б.С. - учитель 1 категории и Тажигулова Г.Ж. Учителя позволили учащимся 2 класса раскрыть свои языковые способности посредством погружения в мир школы. Нaучили их paзмышлять пo нoвoму, пpименять cтpaтегии КМ, пpи изучении нoвoгo мaтеpиaлa иcпoльзoвaть пpием: слушание и говорение и письмо.

hello_html_1f0033c5.jpghello_html_ab21f2a.jpghello_html_eec1913.jpg

hello_html_m259d7fd3.jpg


Уhello_html_m50fb9b46.jpgрок естествознания во 2 «В» классе на тему «Секреты скелета» учитель начальных классов первой категории, прошедшая третий базовый уровень курсов Ауесова Ж.А. Начало настрой на позитивный урок, деление на группы по теме урока. Поставили задачу, определили критерии урока. Дифференцированные задания в групповой работе с текстом в паре, Учащиеся были погружены в интегрированную работу.

hello_html_608f93c1.jpg

















Урок физической культуры во 2 «А» классе учитель физической культуры 2 категории Отелгенова Л.К. на тему «Урок-путешествие в страну Спортландия». Правильно построенный урок и работа в команде детям очень нpaвитcя, oни cpaзу oживляютcя и cтaнoвятcя aктивными. Учащиеся, путешествуя по станциям, выполняли разные виды работы: бег, прыжки.


hello_html_6a70e8f6.pnghello_html_m2a3214c3.png



hello_html_3bb8e9ca.jpghello_html_70d5703c.jpg



На коучинге «В чём заключается обновление содержания образования в условиях 12-летнего обучения» коучи Некрасова Н.П.-учитель начальных классов высшей категории, коуч второго уровня и Танбаева Н.Ш. –учитель казахского языка и литературы высшей категории, коуч и тренер второго уровня провели работу по информированию учителей района о ключевых моментах обновления содержания образования. Учителя района поняли, что обновления содержания образования заключается во внедрении в учительскую практику активных форм обучения, системно – деятельного подхода, трехязычия, интеграции предметов, воспитании казахстанских ценностей.

Кроме того, присутствующие коллеги были полностью погружены в благоприятную психологическую атмосферу и коллоборативную среду. На коучинге был применен стратегия КМ «Маркирование», который показал, что учителя достигли цели коучинга.


hello_html_10e7fe7c.jpghello_html_796ecb8.jpg

hello_html_6fbae82.jpghello_html_7aaed524.jpg

Мастер-класс по предмету «Художественный труд» на тему «Монотипия – технический прием изобразительного искусства» провела учитель начальных классов высшей категории, прошедшая первый (продвинутый) уровень курсов Балмуханова М.Н. Целью мастер-класса стало распространение опыта по внедрению нового предмета «Художественный труд». Передача преподавательского опыта участникам мастер - класса «инновационных продуктов», полученных в результате творческой, экспериментальной деятельности.

hello_html_3cfbda7b.pngСоздать условия для профессионального самосовершенствования формировать индивидуальный стиль творческой деятельности в процессе опытно - экспериментальной работы.

hello_html_3e17ab8.jpghello_html_m577e4c69.jpg


hello_html_m14e35daa.jpg
hello_html_1b9cb615.jpg

Итог семинара подвела директор школы Казиева А.Б. Она представила обзорно работу школы, с презентацией «Новый ГОС НО: преимущества и перспективы». О внедрении новых подходов в образовании и обучении, обратила внимание на необходимость преобразований в учебно-воспитательном процессе.


hello_html_m59d02b92.jpghello_html_b5d0617.jpg


Учителя района получили представление об обновлении содержании образовании: классификации технологических карт, систематизации современных подходов к преподаванию предметов в начальных классах по обновлению содержания образования. Этап рефлексия также был связан с темой семинара и позволил получить информацию о том, что учителя будут использовать предложенный опыт в своей практике, позволяющий создать устойчивую мотивацию; развивать коммуникативные и организационные навыки работы с информацией; совершенствовать и тренировать мыслительную деятельность личности. Даёт возможность учащимся реализовать свои способности, повышает интерес к изучаемым предметам.



hello_html_43093eeb.jpghello_html_m4588a53f.jpg
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров109
Номер материала ДБ-363691
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх