Результативность применения технологии перевернутого обучения "Физика 7-9 класс"

• 1 слайд

  государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Самарской области
  основная общеобразовательная школа №12 имени М.В. Яковенко
  пос. Шмидта городского округа Новокуйбышевск Самарской области
  (ГБОУ ООШ № 12 пос. Шмидта г.о. Новокуйбышевск)
  Очный этап областного конкурсного отбора
  лучшего педагогического опыта
  «Я - Молодой учитель»
  
  Номинация: лучший опыт применения на уроке
  образовательной технологии деятельностного типа
  
  Кунгурякова Е.В.,
  учитель физики,
  ГБОУ ООШ №12
  пос.Шмидта г.о. Новокуйбышевск
  
  Педагогический стаж: 3 года
  
  ВУЗ: Самарский Государственный
  Социально-Педагогический университет (СГСПУ)
  
  

• 2 слайд

  
  «Я услышал – и забыл,
  Я увидел – и запомнил,
  Я сделал – и понял.»
  Конфуций
  
  
  Согласно психологическим данным у человека в памяти остается 10% услышанного,
  50% увиденного и 90% сделанного самим
  

• 3 слайд

  Приоритетные задачи современного образования
  «Главное – дать нашим детям фундаментальные знания по ключевым предметам и научить применять их в жизни»
  Владимир Владимирович Путин,
  Президент Российской Федерации
  

• 4 слайд

  Проблема: большинство современных детей не стремится что-либо узнать или получить новые знания самостоятельно, им гораздо проще спросить у учителя или родителей, нежели найти самим ответ на свой вопрос
  Цель: приобщение обучающихся к самостоятельному получению знаний
  Задачи:
  Научить обучающихся получать самостоятельно знания из различных источников информации
  Обучить обучающихся механизмам поиска ответов на интересующий вопрос
  Научить обучающихся применять полученные знания на практе
  

• 5 слайд

  Применение технологии «перевернутого обучения» или flipped learning
  

• 6 слайд

  «Перевернутое обучение» позволяет:
  
  повысить коммуникативный уровень обучающихся
  индивидуализировать процесс обучение
  углубить уровень освоения знаний обучающимися
  
  

• 7 слайд

  Уровень самостоятельной работы обучающихся на уроках физики
  

• 8 слайд

  Выполнение заданий естественно-научной направленности
  
  

• 9 слайд

  «Дай мне побыть в роли учителя,
  и я стану мастером.»
  
  Конфуций
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание !