РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
кружка
Традиции
народов Крыма
Подготовила
Трофимчук Галина Ивановна,
учитель
русского языка и литературы
МБОУ
«Охотская СОШ» Нижнегорского р-на
Республики
Крым
Пояснительная записка
Данная
рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта
основного общего образования, федерального государственного
стандарта основного общего образования и Концепции духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
Перед
системой образования в современной России остро обозначена проблема
этнокультурного воспитания и обучения детей, приобщения новых поколений к
исторической памяти народа, сохранение ее в наших потомках. Традиционное
наследие своего народа необходимо знать каждому человеку. Наше прошлое – это
фундамент стабильной, полноценной жизни в настоящем и залог плодотворного
развития в будущем. Сегодня у нашего народа, в том числе и у подрастающего
поколения, заметно стремление познать самих себя, ответить на вечные вопросы:
кто мы? откуда мы? что берем из прошлого, во имя чего живем в настоящем, что
передадим потомкам? Изучение в школе родных языков, литератур, отечественной
истории, географии помогает ответить только на часть этих вопросов.
Актуальными
и открытыми остаются вопросы, касающиеся различных сторон жизни и культуры
народов Крыма: их самосознания, языка, традиционно-бытовых сторон жизни. Кружок
«Традиции народов Крыма» поможет заполнить этот пробел. Данный курс направлен
на получение представлений о родном крае, национальном характере, психологии,
мировоззрении народов Крыма; семье, родословной; познание национальных
традиций, обычаев, осознание человеческой ценности; самобытность родной
культуры; осмысление различных явлений народной жизни – ее уклад,
семейно-социальные отношения, область умственной деятельности и искусства.
Культура народов Крыма в программе воплощается в
доступных для школьников формах: играх, песнях, сказках, загадках, костюмах,
домашней утвари. Этот мир очень яркий и выразительный и поэтому интересен для
детей. Ребята встречаются в повседневной жизни с народной медициной, кухней
народов Крыма. Особенно привлекает и то, что на уроках и кружках ребёнок может
стать активным участником познавания своих корней. Он может попробовать себя в
разных ролях и видах деятельности. Петь, плясать, рисовать, мастерить,
участвовать в театральных постановках, разгадывать загадки, узнавать сказочных
героев, участвовать в различных викторинах – все эти возможности предоставляет
изучение культуры народов Крыма, тем самым, способствуя всестороннему развитию
личности ребёнка.
Программа рассчитана для проведения кружковой работы в
школе для учащихся средних и старших классов. Программа реализуется в течение
68 часов
(среда) 2016-2017 учебного года.
Цели.
Главная цель -
освоение учащимися нравственных и эстетических ценностей народов Крыма;
воспитание стремления к духовно-нравственному совершенствованию на основе
традиционного наследия народов.
Кроме этого, одна
из важнейших целей – развитие у ребят аналитических способностей, воображения,
творческого потенциала, приобщение их к поисково-исследовательской
деятельности, формирование в учащихся патриотизма и гражданственности.
Задачи:
- расширение
кругозора детей о жизни, традициях, буднях и праздниках народов Крыма;
- воспитание
чувства уважения, любви, преданности к Родине, интерес к ее историческому
прошлому, бережное отношение к настоящему своей страны, ее народу;
- формирование духовно-нравственных качеств, которые должны стать основой
воспитанности и толерантности учащихся;
- развитие в детях
творческого начала, артистизма, любознательности, стремления к сотрудничеству,
умения организованно выполнять свои поручения, коллективную работу.
Планируемые результаты освоения
учебного курса
Личностные
результаты:
воспитание
таких качеств личности как любознательность; усидчивость; коммуникабельность;
организованность; ответственность. Знать и уметь различать малые разделы
фольклора народов Крыма, знать и уметь величать свою семью, освоить
практические умения по изготовлению изделий некоторых промыслов, получить
представления о народных традициях и праздниках, получить навык
самостоятельного поиска материала и его использования в жизни.
Предметные
результаты: обучающиеся
будут знать историю своей семьи; культурные традиции родного края. Дети должны
знать народные приметы и традиции; легенды, предания старины; традиционные
занятия детей, игрушки, игры; научиться использовать элементы культуры народов
Крыма в повседневной жизни.
Программа, которую я представляю, ставит своей целью знакомство
учащихся с историей и культурой народов Крыма. В данной программе предлагаются
знания, воспитывающие уважение, любовь к культуре, традициям, быту и опыту
народов Крыма, а также культуру межнационального общения народов.
Метапредметные
результаты: обучающиеся
будут уметь работать со справочной литературой; вести наблюдения; выполнять
правила поведения в жизни; оформлять результаты своей деятельности.
Программа рассчитана для проведения кружковой работы в
школе для учащихся средних и старших классов. Программа реализуется в течение 68
часов (среда) 2016-2017 учебного года. Продолжительность одного занятия 45минут.
Содержание программы учебного курса
ТЕМА
1. «Вступление. Задание курса кружка «Традиции народов Крыма». Знакомство с
программой, режимом работы. Правила техники безопасности».-4ч.
ТЕМА
2. «Цикл осенних праздников народов Крыма». -20ч.
Праздник
Покрова, крымскотатарский праздник Курбан-байрам, хлеб в праздниках и обрядах
народов Крыма. Обрядовая праздничная еда. Посты. Народные игры, занятия детей,
подростков, молодежи.
ТЕМА
3. «Зима пришла – праздников навела».-26ч.
Зимние
славянские праздники. Фольклор, связанный с ними. Народная мораль и этика.
Нормы поведения. Отношения в семье, поведение на улице, в общественных местах,
за столом, в дороге.
ТЕМА
4. «Весенние праздники народов Крыма».-9ч.
Навруз,
Хыдырлез, история, традиции. Праздник славянских народов Пасха (Светлое
Воскресенье). Заклички, веснянки.
ТЕМА
5. «Цикл летних праздников народов Крыма».-5ч.
Троица
(зеленые праздники), Ивана Купала, Ураза-байрам, Спас; фольклор связанный с
летними праздниками украинского, русского и крымскотатарского народов.
ТЕМА
6. «Приговорки, считалки, дразнилки».-1ч.
Жанровое
разнообразие обращение к различным видам природы; о животных; о материнской любви, ласке; о
частях тела. Их использование в повседневной жизни, раскрытие возможности детского голоса, сила голоса его звонкость, эмоциональная
темпераментность, естественность. Работа над точным интонированием мелодии с
музыкальным сопровождением и без него. Развивать первоначальные творческие проявления детей в пении,
умение самостоятельно находить ласковые интонации в пении. Цель данного вида фольклора - использование в
игровой деятельности. Развитие музыкального слуха, памяти, певческого
дыхания голосового аппарата. Учить
придумывать индивидуальные варианты традиционных фольклорных образов,
соответствующих творческим способностям и исполнительским
возможностям детей.
ТЕМА 7. «Колыбельные
песни, пестушки, частушки».-1ч.
Предназначение
данных произведений. Постижение народно-попевочного словаря, лежащего в основе разнообразия
музыкальных оборотов
мелодии. Упражнять в чистом интонировании мелодий, включающих квинту (вверх), в умении удерживать интонацию на
одном звуке. Добиваться протяжного напевного
пения.
ТЕМА 8. «Народные
приметы, наблюдения».-1ч.
Изучение народных
примет и наблюдений, связанных с бытом, погодой, занятием людей, природой и
т.д.
ТЕМА 9. «Народная
ботаника».1ч.
Знания о лекарственных
растениях, их вегетационный период, способы выращивания и хранения.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№ п/п
|
ТЕМА
|
Количество часов
|
|
1
|
Вступление.
|
4
|
|
2
|
Цикл осенних праздников народов Крыма.
|
20
|
|
3
|
«Зима пришла – праздников навела».
|
26
|
|
4
|
Весенние праздники народов Крыма.
|
9
|
|
5
|
Цикл летних праздников народов Крыма.
|
5
|
|
6
|
Приговорки, считалки, дразнилки.
|
1
|
|
7
|
Колыбельные песни, пестушки, частушки.
|
1
|
|
8
|
Народные приметы, наблюдения.
|
1
|
|
9
|
Народная ботаника.
|
1
|
|
ВСЕГО
|
68
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.