Тема: «Глагол».
К/К-1
1.
Что обозначают слова, которые отвечают на вопросы что
делает? что делал? что сделал? и
др.
2.
Допиши к предмету его действие.
Солнышко
__________.
Руч…йки
___________.
Птицы
____________.
3.
Подчеркни главные члены.
К/К-2
1.Что
обозначают слова, отвечающие на вопросы что
делает? что делал? что сделал? ( слова,
отвечающие на вопросы ____,обозначают ______.)
2. Закончи
предложения.
Лягушка
_______. Соловей
__________.
Уж __________. Воробей__________.
Корова
_______.
Слова
для справок: чирикает, мычит, поёт, ползает, квакает.
3. Подчеркни
главные члены предложения.
______________________________________________________________
К/К-3
1.Прочитай,
запомни и напиши по памяти.
Солнце
ласково смеётся,
Светит
ярче, горячей.
А с
пригорка звонко льётся
Разговорчивый
ручей.
2. Подчеркни
слова, обозначающие действие предмета.
3. Над
словами , отвечающими на вопрос что?,
поставь знак Х. Что
обозначают эти слова?
______________________________________________________________
К/К-4
1.Допиши
предложения. Вставь пропущенные буквы.
Кошка
мяукает, а с…бака ____.
Гр…чи
крич…т, а с…лов…й_____.
Л…гушка
прыгает, а уж_____.
2. Подчеркни
главные члены во всех вторых предложениях.
______________________________________________________________
К-5
1. Прочитай
предложения. Поставь вопрос к подчёркнутым словам.
Маша рисует, рисовала, нарисует.
Ребята рисуют, рисовали, нарисуют.
2.Что
обозначают подчёркнутые слова?
3. Придумай
действие к предмету.
Собака
___________.
Кошка
___________.
______________________________________________________________
К/К-6
1.Закончи
предложения.
Саша (что
дклал?)______.
Лена (что
делала?)______.
Р…бята (
что делали?)_____.
2. Подчеркни
главные члены предложения.
3.На
какой вопрос в этих предложениях отвечает подлежащее? сказуемое?
______________________________________________________________
К/К-7
1. Раздели
текст на предложения. Вставь пропущенные буквы.
По
лесу протеала мален…кая реч..ка в
её светлых водах резвилис… маленькие ры…ки над в…дой летали стрекозы р…бята
купались в р…ке, смеялис…, брызгалис… в…дой.
2. Подчеркни
главные члены предложения.
3.Что
обозначает подлежайщее? На какие вопросы отвечает?
4. Что
обозначает сказуемое? На какие вопросы отвечает?
______________________________________________________________
К/К-8
1. Придумай
рассказ о весне ( лете) из 3 – 4 предложений. Озаглавь его.
2. Напиши
рассказ в тетрадь. Подчеркни в каждом предложении главные члены . Если при
последнем задании будешь испытывать трудности, обратись к учителю.
3. Подчеркни
слова, обозначающие действие.
______________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.