Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Русский язык, 3 класс, УМК
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык, 3 класс, УМК

библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе


ТЕМА: имя существительное и имя прилагательное.

ЦЕЛИ:

1. Познакомить с родом имён существительных и зависимостью от него рода имени прилагательного.

2. Развивать мышление, творческое воображение, умение строить логические связи.

3.Воспитывать познавательную активность.

ОБОРУДОВАНИЕ: человечки «имя существительное» и «имя прилагательное», карточки-опоры «он», «она», «оно», вопросы-команды «какой?», «какая?», «какое?», рисунок-тортик.

ХОД УРОКА:

I. Организационный момент.

- Сегодня вы будете учёными и продолжите открывать тайны русского языка.

II. Подготовительная работа.

1. Модель «Э-И-З»

- Я загадала часть речи.


ЭЛЕМЕНТ

ИМЯ

ЗНАЧЕНИЕ

имя существительное

обозначает

предмет


отвечает

Кто? Что?


группа

самостоятельная


- Вы спросите - к какой группе относится? Я отвечу к самостоятельной.

Вы спросите – на какие вопросы отвечает? Я отвечу – кто? что?

Вы спросите, что обозначает? Я отвечу – предмет.

2. « Копилка».

- Назовите любые имена существительные. ( учитель выборочно записывает на доску)

3. Метод случайных объектов.

- Объедините данные имена существительные в предложение или в небольшой рассказ.

III. Изучение нового материала.

1. Постановка проблемы.

  • Задание на новый материал

- Определите род имён существительных.

  • Побуждение к осознанию противоречия

- Вы смогли выполнить задание?

- Почему?

- В чем затруднение?

  • Побуждение к проблеме.

- Значит, какой возникает вопрос?

- Чему будем учиться?

2. Поиск решения.

- Чтобы решить эту проблему, мы прочитаем сообщение на странице 55.

- Каким научным словом сможем пользоваться?

- Кто уже догадался, как определить род имени существительного?

( подсказка на странице 56)

ОН ОНА ОНО

м.р. ж.р. с.р.

3. Работа в тетради.

- Запишите число, классная работа.

- Запишите данные имена существительные в три группы по родам.


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Игра на внимание «Капитаны».

- Вы все капитаны. Я ваш адмирал. Слушайте мою команду внимательно и при звании капитаны её выполняйте.

4. Игра «Да – нет»

- Я загадала часть речи. (имя прилагательное)

Вы отгадаете с помощью вопросов, на которые я могу ответить только «да» или «нет».

5. Зависимость рода имени прилагательного от рода имени существительного.

- Сейчас мы откроем ещё один секрет русского языка.

Наш друг иностранец написал словосочетания:


книга ( ) умный

дождь ( ) тёплый

лето ( ) дождливый


- Что необычного?

- Определите род имени существительного.

- Какую вопрос-команду имя существительное отдаёт имени прилагательному?

6. Вывод:

ЕСЛИ……., ТО…….

7. Работа в тетради.

- Запишите словосочетания в тетрадь правильно.

IV. Первичное закрепление.

1. Игра «Кто такой?»

ёж хитрая

олень колючий

лиса рогатый

заяц ядовитая

змея трусливый

- Соедини стрелочками и определи род имени существительного и имени прилагательного.

2. Игра «Аукцион».

- Подберите имена прилагательные к именам существительным: дерево, кот, ягода .

V. Итог урока.

- Какую новую тему изучили?

- Что узнали о роде имени существительного и имени прилагательного?

VI. Домашнее задание.

- Раскрасить рисунок-тортик и написать к нему имена прилагательные.

hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок русского языка, 3-й класс, УМК «Гармония», тема – «Имя существительное и имя прилагательное»

 Развитие познавательной активности, формирование исследовательских умений у обучающихся –  приоритетные задачи современного образования.

Урок русского языка  демонстрирует четкую направленность на решение этих задач.

На уроке идет  последовательное   решение поставленной  учебной задачи и при этом уделяется  особое внимание формированию познавательных универсальных учебных действий.

Преобладающие методы обучения – проблемный и эвристический.

В уроке использованы разнообразные виды заданий, в том числе – сконструированные с помощью инструментов ОТСМ-ТРИЗ технологии.

Обучающиеся проявляют высокую познавательную активность в течение всего урока, организованно и заинтересованно, с большой степенью самостоятельности выполняют предложенные учителем задания.

 

 

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров320
Номер материала 464584
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх