Сабақ жоспары "Өрт - тілсіз жау"

Күні:	Мұғалімнің аты-жөні:   Шапиева Жулдыз Жумашевна
Пән: қазақ тілі	Сынып: 8
Сабақтың тақырыбы	Өрт – тілсіз жау
Оқу мақсаты (Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі)	Тілдесім барысында қарапайым сөйлемдер құрау арқылы оқушыларды қауіпсіздік ережелері туралы ақпарат бере білуге машықтандыру. Лексикалық тақырып аясында ауыспалы осы шақты меңгерту.
Сабақтың мақсаттары	Барлық оқушылар орындай алады: қауіпсіздік ережелері жөнінде ақпарат бере алады.
	Оқушылардың көпшілігі орындай алады: қарапайым сөйлемдер арқылы қазақ тілінде қауіпсіздік шараларын сипаттайды.
	Кейбір оқушылар орындай алады: тақырып аясында қауіпсіздік ережелері, оны сақтаудың жолдары жайлы өз бетімен айтады, қарапайым үлгілер арқылы тілдеседі.
Алдыңғы білім
Жоспар.  Әдіс – тәсілдер:  Әңгімелеу, сипаттау, түсіндіру, сұрақ-жауап, «Ыстық алақан» тренингі, жағдаяттық тапсырма, рөлдік ойын, «Кім шапшаң!» ойыны, «Сүйікті затыңды қорғай біл» ойындары, «Жеке әңгіме» техникасы, «Кері байланыс» әдісі, сергіту жаттығуы.
Сабақ кезеңдері (уақыт)	Жоспарланған іс-әрекеттер	Ресурстар
Басы (Ой қозғау)  0-10	1. Ұйымдастыру кезеңі Ынтымақтастық атмосферасын құру. Тренинг «Жүректен – жүрекке» Қызығушылықты ояту   Балалар, сендер қауіпсіздік ережелері туралы не білесіңдер? Адам тосын жағдайлардан қалай сақтануы, қорғануы қажет? Сипаттап беріңдерші.	Интерактивті тақта, слайдтар, А4 парағы, маркерлер, плакат, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, қауіпсіздік ережелерінің мәтіні, қауіпсіздік ережелері салынған кесте.
Ортасы (Мағынаны ашу) 10 – 25	Мағынаны тану 1. Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру.   Алғашқы көмек, өшіру, жер сілкінісі, дабыл қағу, оқу-жаттығулар, сабырлық сақтау. 2. Мәтіналды жұмыс. 1-тапсырма.    Жағдаяттық тапсырманы орындайды, сұрақтарға жауап береді, әңгіме құрайды. 2-тапсырма.     Суретке қарап, сұрақ құрайды, диалог құрайды, әңгімелейді, мәтелдердін мәнін түсіндіреді. 3-тапсырма.     Етістіктерді ауыспалы осы шақ формасына қойып жазады, сөйлемдер құрайды. 3. Грамматика.  Ауыспалы осы шақ. 4. Мәтінмен жұмыс. а) 4 – тапсырма.  Мәтінді тыңдайды, дұрыс оқуға машықтанады. ә) 5 – тапсырма.    Сұрақтарға жауап береді, кестені толтырады б) 6 – тапсырма.    Етістіктерді ауыспалы осы шаққа қойып жазады, мәтіндегі сөйлемдерге сұрақ қояды, етістіктердің шақтарын анықтайды. в) 7 – тапсырма.    Жақша ішіндегі сөздерді аударады, сөйлемдерді ауыспалы осы шақта тұрған етістіктермен толықтырады, сөйлем құрайды. 9 – тапсырма  Суретке қарап, сөйлемдерді толықтырып жазады, «Өрт – тілсіз жау» деген тақырыпта ойтолғау жазады. г) Сыр сандықтағы сөздер. Мағынасын талдайды, есте сақтайды. Сергіту сәті. «Кім шапшаң!» Ойын шарттарын орындайды.
Соңы 25 – 40	ІІІ. Ойтолғаныс  «Сүйікті затыңды қорғай біл» ойыны. Өрт жағдайында сүйікті затын қалай қорғайтынын айтады. IV. Бекіту.   10 – тапсырма   Өлеңді оқиды, мағынасын түсіндіреді, диалогті жалғастырады. Үйге:  10 – тапсырма
Рефлексия 40 – 42	Оқушылар жапсырмаларға келесі сұрақтарға жауап жазады. 1) Бүгінгі сабақта мен...  үйрендім 2) Бүгінгі сабақ мен.... білдім 3) Мен білгім келеді ...	Жапсырмалар
Қорытынды бағалау 42 – 45	Бағалау парақшалары