635237
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыСабақ жоспары: Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақ жоспары: Қазақстан тарихынан әңгімелер

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

М.Әуезов атындағы орта мектеп : Есенгелдина Қ.Ә

5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы: Халықтың ауызекі шығармашылығы

Ата дәстүрі – мақал-мәтелдерде.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: ауызекі шығармашылық туралы, тарихты жазудағы орны жайында мәлімет бере отырып, халқымыздың ауызша шығармаларын насихаттап, шежіренің маңызын, қырларын ашу,оқушылар бойында ұлттық тәрбиеміздің өнегелі дәстүрлерін,асыл қасиеттерін қалыптастыру.

Дамытушылық: өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру, тілдік қорларын дамытуға жәрдемдесу, танымдык ой-өрістерін дамыту.

Тәрбиелік: халықтың бай шығармашылық өнеріне деген құрмет сезімін қалыптастыру, тарихи-шығармашылық дәстүрге баулу, тарихи әңгімелер арқылы қызығушылықтарын арттыру.Халықтық педагогика материалдарын пайдалану арқылы оқуларды жан-жақты дамыған тұлға ретінде тәрбиелеуге баулу.Күнделікті өмірде осы алған тәлім-тәрбиелерінің мәнін түсінуге,ұғынуға баулу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. II. Үй тапсырмасын сұрау.

Үй тапсырмасын тексеру мақсатында сұрақтар беремін:

1. Дала әуендері дегенді қалай түсінесіңдер?

2.«Адам дүниеге әнмен келіп о дүниеге әнмен аттанады» деген сөздің мағынасын түсіндір.

3. Әншілер мен күйшілер бұрынғы кезде неліктен халыққа өте жақын болған?

4. Қазақтың қандай ұлттық музыка аспаптарын білесің? Оларды неден жасайды?

5. Күйлерді қандай күйлер деп бөледі? Неге олай атайды?

6. Қазақтың әнші, күйшілерінің ішінен кімді ерекше атайсың? Оның себебін түсіндір.

Дәптерлеріне жазған әншілер мен күйшілердің шығармаларын тексеріп шығып, бірнеше оқушыға оқытып бағалап отырамын.

Үй тапсырмасын қорытындылап, өткен сабақтан алатын өнегелеріміздің көп екенін ескертіп өтемін.

II. Жаңа сабак.

Сабақтың тақырыбы мен жоспарын тақтаға жазып, мақсатымен таныстырып өтемін. Сабақты түсіндіруде төмендегідей жоспар құрып аламын.Бүгінгі сабағымыз ата-бабамыздан мұра болып келе жатқан мақал-мәтелдерге тоқталамыз. Мақал-мәтелдер:


Отан,туған-жер,халық туралы

Еңбек туралы

Ерлік,батырлық туралы

Достық,жолдастық туралы

Адамгершілік, жақсы мінез туралы

Төрт түлік мал туралы

Отбасы,ата-ананы қадірлеу туралы

Ынтымақ,бірлік, татулық туралы

Оқу білім ,өнер туралы

Үнемшілдік туралы



Сынып сағатының барысы:


1.Шаттық шеңберіне тұру


Хормен: Ата-баба салтымыз

Ұмытпаймыз әр күні

Тәлім менен тәрбие

Мақал-мәтел салтымыз.


1-тапсырма: Жарыс –сұхбат «Кім көп мақал-мәтел біледі?»


Сынып оқушылары ішінен 3 топтан 1 оқушыдан таңдалып алынады да, сол оқушылар мақал-мәтел айтып жарысады.


2-тапсырма:

Оқушылар алдарыңызда еңбек туралы мақал-мәтелдер көрсетілген, солардың мағыналарын айтуларыңыз қажет. Кім қалай түсінеді? Кімнің ойы ұтқыр, түсінігі мағыналы?

Еңбегі аздың өнбегі аз.
Еңбегі ештің күні кеш, тұзы сор. .Еңбегімен ер сыйлы, 
Өнбегімен жер сыйлы.

Еңбегі жанғанның тоқтысы егіз туады.

 Еңбегіне қарай — құрмет, 
Жасына қарай — ізет.
Еңбегіне қарай табысы, 
Ерлігіне қарай дабысы
Еңбегің болмаса елге өкпелеме, 
Ықтасының болмаса желге өкпелеме.

.Еңбегің егіз болса, байлығың сегіз болады. 
.Еңбегің қатты болса, татқаның тәтті болады.
Еңбегің сайлы болса, ішің майлы болар.
.Еңбегің өнімді болса,    
көңілің сенімді болар.

Еңбек адамның екінші анасы

Еңбек әрі сүйсіңдіреді,әрі сиындырады.


Еңбек деген байлық бар ерінбеген жететін,
жоқшылық деген жебірді жермен жексен ететін.
Еңбек етсең емерсің, 
Ерінбесең жеңерсің.

Еңбекке бейім болсаң, 
қатарыңнан кейін болмайсың.

3-тапсырма:

Мақал-мәтелдерден диалог құру (достық, бірлік, Отан, білім туралы)

Сабақ қорытындысында күтілетін нәтиже:

-оқушылар өз-өзін тәрбиелей білуге ұмтылуы тиіс

-Өз-өзіне сыншыл болуға үйренеді.

-мақал-мәтелдерді ретті жерінде қолдана білуге ұмтылады.

Пән мұғалімі ЕсенгелдинаҚамажайӘбесқызы сабақты қорытындылайды



Краткое описание документа:

М.Әуезов атындағы орта мектеп :     Есенгелдина Қ.Ә

5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы:   Халықтың ауызекі шығармашылығы

                                        Ата дәстүрі – мақал-мәтелдерде.

Сабақтың мақсаты:

•        Білімділік: ауызекі шығармашылық туралы, тарихты жазудағы орны жайында мәлімет бере отырып, халқымыздың ауызша шығармаларын насихаттап, шежіренің маңызын, қырларын ашу,оқушылар бойында ұлттық тәрбиеміздің өнегелі дәстүрлерін,асыл қасиеттерін қалыптастыру.

•        Дамытушылық: өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру, тілдік қорларын дамытуға жәрдемдесу, танымдык ой-өрістерін дамыту.

•        Тәрбиелік: халықтың бай шығармашылық өнеріне деген құрмет сезімін қалыптастыру, тарихи-шығармашылық дәстүрге баулу, тарихи әңгімелер арқылы қызығушылықтарын арттыру.Халықтық педагогика материалдарын пайдалану арқылы оқуларды жан-жақты дамыған тұлға ретінде тәрбиелеуге баулу.Күнделікті өмірде осы алған тәлім-тәрбиелерінің мәнін түсінуге,ұғынуға баулу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Сабақтың барысы

I.       Ұйымдастыру кезеңі.

II.      II. Үй тапсырмасын сұрау.

         Үй тапсырмасын тексеру мақсатында   сұрақтар беремін:

1. Дала әуендері дегенді қалай түсінесіңдер?

2.«Адам дүниеге әнмен келіп о дүниеге әнмен аттанады» деген сөздің мағынасын түсіндір.

3.  Әншілер мен күйшілер бұрынғы кезде неліктен халыққа өте жақын болған?

4.  Қазақтың қандай ұлттық музыка аспаптарын білесің? Оларды неден жасайды?

5.  Күйлерді қандай күйлер деп бөледі? Неге олай атайды?

6.  Қазақтың әнші, күйшілерінің ішінен кімді ерекше атайсың? Оның себебін түсіндір.

  Дәптерлеріне жазған әншілер мен күйшілердің шығармаларын тексеріп шығып, бірнеше оқушыға оқытып бағалап отырамын.

         Үй тапсырмасын қорытындылап, өткен сабақтан алатын өнегелеріміздің көп екенін ескертіп өтемін.

II. Жаңа сабак.

   Сабақтың тақырыбы мен жоспарын тақтаға жазып, мақсатымен таныстырып өтемін. Сабақты түсіндіруде төмендегідей жоспар құрып аламын.Бүгінгі сабағымыз ата-бабамыздан мұра болып келе жатқан мақал-мәтелдерге тоқталамыз.                                            Мақал-мәтелдер:

 

                       Отан,туған-жер,халық туралы

                        Еңбек туралы

                        Ерлік,батырлық туралы

                        Достық,жолдастық туралы

                        Адамгершілік, жақсы мінез туралы

                         Төрт түлік мал туралы

                         Отбасы,ата-ананы қадірлеу туралы

                          Ынтымақ,бірлік, татулық туралы

                          Оқу білім ,өнер туралы

                           Үнемшілдік туралы

 

 

Сынып сағатының барысы:

 

1.Шаттық шеңберіне тұру

 

Хормен:   Ата-баба салтымыз

                 Ұмытпаймыз әр күні

                 Тәлім менен тәрбие

                  Мақал-мәтел салтымыз. 

 

1-тапсырма: Жарыс –сұхбат  «Кім көп мақал-мәтел біледі?»

 

                      Сынып оқушылары ішінен 3 топтан 1 оқушыдан таңдалып алынады да, сол оқушылар мақал-мәтел айтып жарысады.

 

2-тапсырма:

 Оқушылар алдарыңызда еңбек туралы мақал-мәтелдер көрсетілген, солардың мағыналарын айтуларыңыз қажет. Кім қалай түсінеді? Кімнің ойы ұтқыр, түсінігі мағыналы?

Еңбегі аздың өнбегі аз.
Еңбегі ештің күні кеш, тұзы сор. .Еңбегімен ер сыйлы, 
Өнбегімен жер сыйлы.

Еңбегі жанғанның тоқтысы егіз туады.

 Еңбегіне қарай — құрмет, 
                                                Жасына қарай — ізет.
Еңбегіне қарай табысы, 
Ерлігіне қарай дабысы
Еңбегің болмаса елге өкпелеме, 
Ықтасының болмаса желге өкпелеме.

.Еңбегің егіз болса, байлығың сегіз болады. 
.Еңбегің қатты болса, татқаның тәтті болады.
Еңбегің сайлы болса, ішің майлы болар.
.Еңбегің өнімді болса,    
көңілің сенімді болар.

Еңбек адамның екінші анасы

 Еңбек әрі сүйсіңдіреді,әрі сиындырады.


Еңбек деген байлық бар ерінбеген жететін,
жоқшылық деген жебірді жермен жексен ететін.
Еңбек етсең емерсің, 
Ерінбесең жеңерсің.

Еңбекке бейім болсаң, 
қатарыңнан кейін болмайсың.

 3-тапсырма:

Мақал-мәтелдерден диалог құру (достық, бірлік, Отан, білім туралы)

Сабақ  қорытындысында күтілетін нәтиже:

-оқушылар өз-өзін тәрбиелей білуге ұмтылуы тиіс

-Өз-өзіне сыншыл болуға үйренеді.

-мақал-мәтелдерді ретті жерінде қолдана білуге ұмтылады.

 

Пән мұғалімі ЕсенгелдинаҚамажайӘбесқызы сабақты қорытындылайды

Общая информация

Номер материала: 391191

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация